专题05 水和溶液（练习）-中考化学一轮复习讲练测（全国通用）（原卷版）

这是一份专题05 水和溶液（练习）-中考化学一轮复习讲练测（全国通用）（原卷版），共18页。试卷主要包含了 “水是生命之源”， 常用来区分硬水和软水的试剂是， 水是生命之源，1%）， 给患者输液等内容，欢迎下载使用。

目 录
TOC \ "1-2" \p " " \h \z \u
\l "_Tc155350377" 考点过关练 PAGEREF _Tc155350377 \h 2
\l "_Tc155350378" 考点01 自然界的水 PAGEREF _Tc155350378 \h 2
\l "_Tc155350379" 考点02 水的净化 PAGEREF _Tc155350379 \h 2
\l "_Tc155350380" 考点03 水的组成和性质 PAGEREF _Tc155350380 \h 3
\l "_Tc155350381" 考点04 溶液的形成与组成 PAGEREF _Tc155350381 \h 5
\l "_Tc155350382" 考点05 溶解度和溶解度曲线 PAGEREF _Tc155350382 \h 6
\l "_Tc155350383" 考点06 溶液的浓度 PAGEREF _Tc155350383 \h 7
\l "_Tc155350384" 真题实战练 PAGEREF _Tc155350384 \h 8
\l "_Tc155350385" 重难创新练 PAGEREF _Tc155350385 \h 13

考点01 自然界的水
1. 每年3月22日为“世界水日”，下列有关水的说法错误的是( )
A．缺水造成土地沙漠化、树木枯死
B．水能参与很多反应，是一种资源
C．地球上陆地淡水只约占全球总水储量的1%
D．工业用水重复利用可以节约用水
2. 2023 年 5 月 14 日至 20 日，长沙市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是( )
A．地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源B．用淘米水浇花
C．工厂废水不经过处理直接排放到湘江D．向湘江中乱扔垃圾
3. “水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：
（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有__________。
（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、___________。
（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释___________。
（4）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议（任写一条）___________。
考点02 水的净化
4. 自来水厂将天然水净化为饮用水，无需进行的操作是( )
A．降温结晶B．絮凝沉降
C．杀菌消毒D．细沙滤水
5. 项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是( )
A．能除去水样中的颜色和异味B．能除去水样中难溶性杂质
C．该过程能将水样转化为软水D．该过程中发生的是物理变化
6. 常用来区分硬水和软水的试剂是( )
A．食盐水B．肥皂水C．蔗糖水D．蒸馏水
7. 水是生命之源。某学校九年级的同学模拟黄河水变成自来水的部分净化过程如下。
(1)取100mL黄河水注入烧杯中，加入少量______（填物质名称），用玻璃棒搅拌使之溶解，静置。
(2)实验室在过滤操作中使用玻璃棒的作用是______。
(3)吸附池内常用______吸附色素和异味。
(4)生活中为了降低水的硬度并杀灭水中病原生物，常采用的方法是______。
考点03 水的组成和性质
8．用如图所示装置进行电解水实验，下列说法错误的是( )
A．M、N两导管口处收集的气体体积之比约为1:2
B．水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
C．将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃
D．将N处收集的气体靠近火焰，若发出很小的声音，说明气体不纯
9．利用注射器进行电解水的实验，电极插入注射器筒内，装置示意图如图所示。下列说法不正确的是( )
A．水中加入少量氢氧化钠，作用是增强水的导电性
B．两个注射器内的原始液面、电极长度要保持一致
C．左边注射器内产生的气体能使带火星的木条复燃
D．实验成功时，左边注射器收集到的气体体积约是右边注射器的2倍
10．某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行了“水的组成及变化的探究”实验。
【提出问题】水是由哪些元素组成的？
【设计并进行实验】
(1)实验1（燃烧法）：在带尖嘴的导管口点燃纯净的氢气，观察到火焰呈______色。然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，过一会儿，观察到烧杯壁有______且烧杯外壁发热。反应的化学方程式为______。
(2)实验2（电解法）：按图进行电解水实验。在两试管内产生的气体中，a为______，b为______。
【实验结论】
(3)由上述两个实验都能得到的实验结论是______。
【拓展提升】
(4)下列有关说法正确的是______。
A．点燃纯净的氢气会发生爆炸B．含氧的化合物是氧化物
C．冰块与水混合得到混合物D．电解水的反应属于分解反应
(5)若电解水产生了mg氢气，则同时产生了______g（用含m的代数式表示）氧气。
(6)水是一切生命体生存所必需的物质，我们必须爱护水资源，一方面要______，另一方面要防治水体污染。请提出条预防和治理水体污染的措施______。
考点04 溶液的形成与组成
11．向液体X中加入固体Y，观察到U形管内红墨水左侧液面上升。下列液体X和固体Y的组合，符合题意的是( )
A．X是水，Y是氧化钙
B．X是水，Y是氢氧化钠
C．X是水，Y是硝酸铵
D．X是水，Y是氯化钠
12．下列洗涤中发生乳化现象的是( )
A．用汽油除去衣服上的油污
B．用洗洁精洗净餐具上的油污
C．用水洗去盘子中的水果汁
D．用稀盐酸除去铁锈
13．设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是( )
A. AB. BC. CD. D
考点05 溶解度和溶解度曲线
14．甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是( )
A．阴影部分的任意点表明甲、乙两种溶液都是饱和溶液
B．P点时，甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等
C．t2℃时，在100g水中加入60g甲，形成不饱和溶液
D．t1℃时，甲、乙的饱和溶液升温至t2℃，溶液的溶质质量分数甲>乙
15．t3℃时，将相同质量的a和b两种固体分别加入盛有等质量水的甲、乙烧杯中，充分溶解后温度不变，现象如图1所示，图2为两种物质的溶解度曲线。以下说法不正确的是( )
A．乙烧杯中的溶质为b
B．甲烧杯中形成的溶液一定是不饱和溶液
C．若将温度降到t2℃，甲、乙两烧杯中溶液的质量相等
D．t1℃时，b的溶解度比a的大
16．KCl和KNO3的溶解度（见下表）和溶解度曲线（如图）。
(1)40℃时KCl饱和溶液的溶质质量分数是_______（精确到0.1%）。
(2)代表KC1溶解度曲线的是_______（选填“甲”或“乙”）。
(3)KC1和KNO3溶解度相等的温度范围是_______。
A．10度范围B．20℃C．30℃考点06 溶液的浓度
17．关于100g5%氯化钠溶液，下列叙述正确的是( )
A．100g水中溶解有5g氯化钠
B．将5g氯化钠溶于95g水中，可制得该溶液
C．该溶液中溶质和溶剂质量比为1：20
D．该溶液中溶质和溶剂质量比为19：1
18．某同学欲配制120g质量分数为10%的氯化钠溶液，请回答下列问题：
(1)需称取氯化钠的质量为_____g。
(2)图示实验中，正确的操作顺序为_____（填序号）。
(3)①若量取水的体积时仰视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数____（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
②若称量氯化钠固体时托盘天平指针向右偏转，则应____直到天平平衡。
(4)欲配制60g质量分数为5%的氯化钠溶液，需要10%的氯化钠溶液的质量为_____。

1．（2023河南中考真题）人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是( )
A．地球上的淡水资源十分丰富B．工业污水未处理可以排放
C．冰和水的共存物属于混合物D．用肥皂水鉴别硬水和软水
2．（2023广安中考真题）学习了水的净化后，某同学利用课外时间自制了简易净水器（如图所示），下列说法不正确的是( )
A．该装置能除去水中的色素和异味
B．硬水经过该装置后可转化成软水
C．装置中的小卵石和石英砂起过滤作用
D．草木灰水经过该装置后仍能使酚酞溶液变红
3．（2023年四川省成都市中考真题）电解水，反应一段时间后，用燃着的木条检验生成的气体，记录的现象如下表。相关说法错误的是( )
A．通电前应将玻璃管内空气排尽B．两电极产生气泡的速率不相同
C．正极气体为氧气，负极气体为氢气D．结合气体密度可计算水中氢、氧原子个数比
4．（2023湖南长沙中考真题）在体育中考期间，班主任为同学们准备了很多食物，其中属于溶液的是( )
A. 稀饭B. 番茄蛋汤C. 酸奶D. 淡盐水
5．（2023江苏苏州中考真题）向5 mL碘的水溶液（黄色）中加入2 mL汽油（无色），振荡静置，实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是( )
A. 汽油的密度比水小，且不溶于水B. 汽油易挥发，沸点比水低
C. 碘在汽油中的溶解性比在水中强D. 碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同
6．（2023年湖南省湘潭市中考真题）下列固体物质加入适量水中，溶液的温度明显降低的是( )
A．B．
C．D．
7．（2023·湖北咸宁中考真题）t3℃时，将相同质量的a和b两种固体分别加入盛有等质量水的甲、乙烧杯中，充分溶解后温度不变，现象如图1所示，图2为两种物质的溶解度曲线。以下说法不正确的是( )
A．乙烧杯中的溶质为b
B．甲烧杯中形成的溶液一定是不饱和溶液
C．若将温度降到t2℃，甲、乙两烧杯中溶液的质量相等
D．t1℃时，b的溶解度比a的大
8．（2023年四川省广安市中考真题）X、Y、Z三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A．三种物质的溶解度由大到小的顺序为：X＞Y＞Z
B．t2℃时，将20gX物质放入50g水中，可得到70g溶液
C．t3℃时，将100gX物质的饱和溶液降温至t2℃，可析出20g晶体
D．t1℃时，分别将X、Y、Z三种物质的饱和溶液升温至t3℃（不考虑溶剂的蒸发），所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为：Y＞Z＞X
9. （2022山东青岛中考真题）医生常用生理盐水（溶质质量分数为0.9%）给患者输液。下列对生理盐水的理解不正确的是( )
A．生理盐水中氯化钠是溶质，水是溶剂
B．生理盐水中氯化钠与水的质量比为9：1000
C．每输入100g生理盐水，进入患者体内的氯化钠质量为0.9g
D．输液时，输液管中和输液瓶中生理盐水的溶质质量分数相同
10．(2023云南中考真题)学校某兴趣小组的同学，在实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来选种。溶液的配制过程如下，下列说法正确的是( )
A. 若②中的砝码和药品放反，溶液的溶质质量分数会偏大
B. 若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响
C. 若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大
D. 将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小
11．（2023年重庆市中考真题A卷）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
请回答以下问题：
(1)t2℃时，将40gA加入50g水中充分溶解，所得溶液溶质与溶剂质量比为_____。
(2)t2℃时，Q点代表_____(填字母，下同)物质溶液处于不饱和状态。
(3)在(0-t2)℃间，_____两种物质不能配成相同质量分数的饱和溶液。
(4)t1℃时，将等质量的A、B、C饱和溶液同时降低相同温度后，A、B、C溶液中溶剂质量的大小关系是_____。
12．（2023年四川省宜宾市中考真题）人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化，某小同学设计下图装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水(含少量NaOH)，再接通直流电源。已知：水中加入的NaOH只起增强导电性作用，本身不参与反应。回答下列问题：
(1)电解时，乙玻璃管中产生气泡的位置在_____(填“a”“b”或“c”)处。
(2)甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为_____。
(3)切断电源后，用燃着的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象是_____。
(4)电解时，水分子分解示意图如下，补全横线上的模型图。
(5)电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如下图：
①电解溶质质量分数为5%的NaOH溶液时，改变电压对电解水速率的影响是_____。
②上述实验中，电解水速率最快的条件是_____。
13．（2023福建中考真题）为研究溶解度曲线的应用，学习小组查得资料：某钢铁厂处理高盐废水（含氯化钠、硫酸钠及微量的其他盐）的流程、相关物质的溶解度曲线如下图所示。请和小组同学一起研究。
(1)废水中的硫酸钠是氢氧化钠和硫酸反应的生成物，化学方程式为_________________。
(2)当温度高于________________℃时，硫酸钠的溶解度随温度升高而降低。
(3)40℃时，将50g硫酸钠固体加入100g水中，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为________________（列出计算式即可）。
(4)降温至0℃的“冷冻结晶”过程，析出的两种物质中较多的是_________________。
(5)结合溶解度曲线解释，“蒸发结晶2”主要得到氯化钠的原因是_________________。
14．（2023年湖南省株洲市中考真题）化学实验室现有98%的浓硫酸，但在实验室中常需要用较稀的硫酸。要把100g上述浓硫酸稀释成质量分数为5%～14%的硫酸。请计算：
(1)稀释后的溶液中溶质的质量是多少（写出计算过程）
(2)需要水的质量是多少？（写出计算过程）
15．（2023年黑龙江省哈尔滨市中考真题）课外活动小组同学取某印染厂废水进行了如下实验。请结合图示回答下列问题：
Ⅰ．若废水中只有氢氧化钠与稀硫酸反应：
(1)配制的稀硫酸需98%的浓硫酸质量为 g。
(2)发生反应的化学方程式为 。
(3)此废水中NaOH的质量分数为 。
(4)若印染厂处理此废水，需9.8%的稀硫酸质量为 。
Ⅱ．若废水中有氢氧化钠和碳酸钠两种物质与稀硫酸反应，且其他成分不含钠元素：
(5)处理含钠元素质量分数为2.3%的废水，所用9.8%的稀硫酸中溶质的质量为 t。

1. （安徽芜湖市第二十九中学2021-2022学年上学期竞赛）当水的温度和压强升高到临界点(t=374.3 ℃，p=22.05 MPa)以上时，水就处于超临界状态，该状态的水称为超临界水。超临界水具有通常状态下水所没有的特殊性质：它可以和空气、氧气及一些有机物质均匀混合；如果超临界水中同时溶有氧气和有机物，则有机物可迅速被氧化为二氧化碳、氮气、水等小分子化合物。有关超临界水的叙述错误的是( )
A. 超临界水可处理有机废物B. 超临界水是一种新物质
C. 超临界水是水的一种状态D. 超临界水氧化技术不形成二次污染
2. 如图所示，小试管中盛放着固体乙，滴管中有液体甲，广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）。当把甲滴加到乙中，过一会儿可看到石灰水变浑浊，右侧气球胀大。根据以上现象请你分析下列说法正确的是( )
A．甲、乙一定分别是稀盐酸和碳酸钙
B．甲、乙有可能分别是水和氢氧化钠
C．石灰水变浑浊，一定是发生了化学变化
D．当把甲滴加到乙中广口瓶内的气压降低
3. 如图为氢氧化钠分别在水和酒精中的溶解度曲线，下列说法正确的是( )
A．常温下，氢氧化钠微溶于水
B．由溶解度曲线可知，物质的溶解度只受温度影响
C．氢氧化钠在水和酒精中的溶解度都随温度升高而增大
D．40℃时，40 g NaOH能溶解于60g酒精中形成100g溶液
4. 氢氧化钠和碳酸钠的溶解度如表所示。下列有关分析和推理错误的是( )
A．氢氧化钠易溶于水和酒精
B．温度相同，同种物质在不同溶剂中溶解度不同
C．40℃碳酸钠饱和水溶液溶质质量分数为49%
D．20℃时，将足量二氧化碳通入饱和氢氧化钠酒精溶液中，溶液变浑浊
5．在一定温度下，某固态溶质(不含结晶水)的水溶液甲，经历如下变化：
溶液甲eq \\ac(\s\up5(蒸发5g水),\s\d0(———————→),\s\d5(无晶体析出))溶液乙 eq \\ac(\s\up5(蒸发5g水),\s\d0(—————————→),\s\d5(析出晶体2g，过滤))溶液丙，
下列结论正确的是( )
A．溶液甲可能是饱和溶液
B．溶液乙一定是不饱和溶液
C．溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等
D．溶液丙若再蒸发5 g水，析出的晶体质量一定等于2 g
6．某温度下，向50g饱和澄清的石灰水中加入2.8g生石灰，充分反应后，恢复到原来温度，下列叙述正确的是( )
A．沉淀的质量为3.7gB．沉淀的质量为2.8g
C．饱和石灰水质量大于49.1gD．饱和石灰水质量小于49.1g
7．工业上用Mg(NO3)2作为浓缩HNO3的吸水剂，向m1g溶质质量分数为65%的硝酸溶液中加人m2g溶质质量分数为72 %的Mg (NO3)2溶液,蒸馏，分别得到97.5%硝酸溶液和60%硝酸镁溶液，若蒸馏过程中，硝酸、硝酸镁和水均无损耗，则投料质量比eq \f(m1,m3) QUOTE m1m2 m1m2为( )
A．0.3B．0.4C．0.5D．0.6
8．某样品含有氢氧化钾、碳酸钾和水三种物质。室温下，向该样品中加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸100g，恰好完全反应得到中性溶液，蒸干该溶液得到固体质量为( )
A．74.5gB．29.8gC．10gD．7.45g
9．我国生产的新冠病毒疫苗属于灭活疫苗，生产灭活疫苗时常用到甲醛的水溶液杀死细菌病毒。已知某甲醛（HCHO）水溶液中氧元素的质量分数为75.2%，则该溶液中甲醛的质量分数为( )
A．9.4%B．15.4%C．38.5%D．60%
10.（2021年江苏省“金钥匙”科技竞赛（CESL）初赛）海洋蕴藏着丰富的资源。请按要求填空。
（1）海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的__________是机体生长及修补受损组织的主要原料。
（2）我国在海域可燃冰开采领域取得重大突破，可燃冰主要成分是甲烷水合物，化学式为CH4·8H2O。甲烷水合物燃烧的化学方程式为__________。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。
①从海水中获得淡水可采取的方法是_________(填“过滤”、“吸附”或蒸馏”)；
②水变成水蒸气的过程中，发生变化的是__________(填序号)。
A分子个数 B分子质量
C分子间隔 D分子种类
（4）海水碳储存，可以缓解空气中CO2过多的问题。随年代的变迁，测得海水的pH变化如图所示。
①深海能大量储存CO2的主要原因是_________
②海水的pH变小的可能原因是_________。
11. （1）I．探究水的组成：
研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下，欲使1L氢气完全燃烧，所需空气至少约为 L。
（2）科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示，电极不与水及生成的气体反应)。电解时，水中可加入少量的NaOH，其作用是 。通电一段时间后，发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1：2，其原因可能是 (写出一条即可)。
（3）用氢气还原氧化铜的实验也可以证明水的组成，发生的反应为：H2+CuO ???? Cu+H2O，装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。①装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1，装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2，据此可计算出水中H、O元素的质量比为 (用含m1、m2的代数式表示)。
②小明同学认为上述装置存在明显不足，其理由是：空气中的 会进入B装置，这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值 （填“大”或“小”）。
（4）II．量筒中液体的液面如图，则液体体积的读数为 ，若欲量取18．0mL液体，应选用的量筒规格是
A．10mL B．25mL C．50mL 。
（5）某次实验需要称取8．2g食盐，但实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码，托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图，则他至少进行了 次称量操作；小张同学想出了一个更简单的方法：他利用10g砝码一次就准确称取了8．2g食盐，则小张在称量时游码的读数为 。
（6）Ⅲ．请计算：1．7千克 NH3与 千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素质量相等（写出计算过程）。
12. 水是生命之源，是“永远值得探究的物质”，人类从未停止过对水的研究。
(1)1766年，英国科学家卡文迪许用锌和稀硫酸制得“可燃空气”，化学方程式为： 。他将“可燃空气”在纯氧中燃烧生成了水，因受当时错误观念的束缚，他没有揭示出水不是一种元素。
(2)1785年，法国科学家拉瓦锡做了一个相反的实验：将水蒸气通过红热的铁制枪管将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁，实验如图1所示。他得出结论：水不是一种元素，而是氢和氧的化合物，并且正式命名了“氢”元素。
①拉瓦锡实验的化学方程式为
②该反应若生成1g氢气，则理论上铁制枪管应增重 g.实验发现枪管实际增重比理论数值大，其可能的原因是 。
③图中，多功能瓶里水的作用是 。
(3)1800年，英国科学家尼科尔森通过电解水得到氢气和氧气，后人不断研究和改进该实验。现有某同学在水电解器中加入极稀的硫酸钠溶液，至充满管A和管B(硫酸钠不参与反应)。通直流电一段时间后现象如图2所示，回答下列问题：
①硫酸钠在水中形成自由移动的Na+和 (用“离子符号”表示)，可增强水的导电性。
②电极 (选填“M”或“N”)与电源的负极相连；
③写出水电解的化学方程式为
(4)超过临界温度(374.2℃)和临界压强(22.1MPa)时的水被称为超临界水。现代研究表明：超临界水能够与氧气以任意比例互溶，由此发展了超临界水氧化技术。550℃时，测得乙醇(C2H5OH)的超临界水氧化结果如图3所示。
注：δ(分布分数)表示基物质的分子数占所有含碳物质分子总数的比例。如δ(CO)=eq \f(CO,所有含碳物质分子总数)，则上图中CO的分布分数先增后降的原因是 。
13. 某化学兴趣小组通过二氧化碳的质量，计算石灰石中碳酸钙的含量，将30g石灰石样品放入大烧杯，称得大烧杯和石灰石样品的总质量为100g，再把300g稀盐酸平分五份，依次加入大烧杯，每次反应后，记录数据如下
（1）其中a的值是 。
（2）计算石灰石样品中碳酸钙的质量分数（有计算过程）
（3）计算稀盐酸的溶质的质量分数
（4）画出在30g样品中加入稀盐酸的质量与生成气体的质量变化关系示意图
选项
A
B
C
D
实验
设计
实验
目的
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
鉴别硬水和软水
探究铁生锈的条件
比较Fe和Zn的金属活动性强弱
温度/度
0
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
KNO3
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
KCl
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
45.5
两电极
正极端的玻璃管
负极端的玻璃管
现象
有气泡
体积为，木条燃得更旺
体积为，气体燃烧
溶剂
氢氧化钠
碳酸钠
20℃
40℃
20℃
40℃
水
109g
129g
21.8g
49g
酒精
17.3g
40g
难溶
难溶
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
入稀盐酸的质量
60
60
60
60
60
大烧杯所盛物质的的总质量
155.6
211.2
269
329
a