甘肃省定西市安定区临洮县两地2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

这是一份甘肃省定西市安定区临洮县两地2023-2024学年七年级上学期期中语文试题，共7页。试卷主要包含了语文积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，综合性学习，作文等内容，欢迎下载使用。
一、语文积累与运用（24分）
1．下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A．酝酿（niàng）窠（kē）巢着（zhá）落花开并蒂（dì）
B．莅（lì）临粗犷（guǎng）倜傥（tǎng）咄（zhuō）咄逼人
C．贮（chǔ）蓄憔（qiá）悴怂（sǒng）恿混（hǔn）为一谈
D．静谧（mì）蜷（quán）伏荫（yīn）蔽花团锦簇（cù）
2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，每行走一步都很困难。
B．登上雄伟壮丽的长城，一种巨大的自豪感油然而生。
C．她是一位有主见的大学者，对于普通人的言论总能随声附和。
D．十一黄金周期间，各大旅游景点游客暴增，人声鼎沸，一片热闹景象。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．通过学校举行的环保教育活动，使学生了解了环保意义、增强了环保意识。
B．为了防止酒驾事件不再发生，交通监管部门加大了整治力度。
C．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。
D．二十四节气是祖先馈赠给我们的珍贵礼物，对指导农业生产有重要意义。
4．将下列句子依次填入语段横线上，最恰当的一项是（ ）（2分）
今天的日子很短，正在自已脚下悄悄流逝。______。______，______，______；______，如果总站在今天望明天，那么明天也会悄悄地溜走。经营好每一个今天，就等于经营好昨天和明天。
①脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天；
②今天的事应该今天完成，不能推到明天；
③接力棒交得好，才能走向辉煌的明天；
④因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去；
⑤今天是昨天和明天的接力处
A．⑤③④①②B．①⑤④③②C．①⑤②④③D．⑤②③①④
5．下列各句中，表达得体的一句是（ ）（2分）
A．令尊告诉我，你前几天去北京旅游了。
B．丽丽请我吃蛋糕，我不好意思的只好笑纳了。
C．杨老师，我们全班都很赏识你的教学方法和人格魅力。
D．李文对老师说：“这是我的作文，请您拜读并面批。”
6．下面是学生推荐《朝花夕拾》的片段，请在横线上填写，替同学补充完整。（6分）
亲爱的同学们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述鲁迅与小动物为友的《______》；有揭露封建社会孝道的虚伪和残酷的《______》；也有反映他家乡赛会风俗的《______》。鲁迅还写了自己最不能忘怀的三个人，他是“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书”的______，是“生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖”的______，是“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”的______。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
7．填空（8分）
（1）______，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（2）不知何处吹芦管，______。（李益《夜上受降城闻笛》）
（3）遥怜故园菊，______。（岑参《行军九日思长安故园》）
（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月表达对朋友思念的句子______，______。
（5）《论语十二章》中辩证地论述学习和思考关系的句子是：______，______。
（6）“______”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
二、现代文阅读（24分）
（一）阅读下文，完成8—11小题。（12分）
温馨的意味 梁晓声
①温馨是纯粹的汉语词。近年常读到它，常听到它；自己也常写到它，常说到它。于是静默独处之时每想：温馨，它究竟意味着什么呢？
②从小学二三年级起，母亲便为全家的生活去离家很远的工地上班。每天早上天未亮便悄悄地起床走了，往往在将近晚上8点时才回到家里。若冬季，那时天已完全黑了。比我年龄更小的弟弟妹妹都因天黑而害怕，我便冒着寒冷到小胡同口去迎母亲。从那儿可以望到马路。一眼望过去很远很远，不见车辆，不见行人。终于有一个人影出现，矮小，然而“肥胖”，那是穿了工地上发的过膝的很厚的棉坎肩所致，像矮小却穿了笨重铠甲的古代兵卒。断定那便是母亲。在路灯幽蓝清冽的光下，母亲那么快地走着。她知道小儿女们还饿着，等着她回家胡乱做口吃的呢！
③如今回想起来，那远远望见的母亲的古怪身影，当时对我即是温馨。回想之际，觉得更是了。
④小学四年级暑假中的一天，跟同学们到近郊去玩，采回了一大捆狗尾草。采那么多狗尾草干什么呢？采时是并不想的。反正同学们采，自己也跟着采，还暗暗竞赛似的一定要比别的同学采得多，认为总归是收获。母亲正巧闲着，于是用那一大捆狗尾草为弟弟妹妹们编小动物。转眼编成一只狗，转眼编成一只虎，转眼编成一头牛……她的儿女们属什么，她就先编什么。母亲每编成一种，我们便赞叹一阵。于是母亲一向忧愁的脸上，难得地浮现出了微笑……
⑤如今回想起来，母亲当时的微笑，对我即是温馨。对年龄更小的弟弟妹妹们也是。
⑥上了中学的我，于一个穷困的家庭而言，几乎已是全才了。抹墙，修火炕，砌炉子，样样活都拿得起，干得很是在行。几乎每一年春节前，都要将个破家里里外外粉刷一遍。今年墙上滚这一种图案，明年一定换一种图案，年年不重样。冬天粉刷房子别提有多麻烦，再怎么注意，也还是会滴得到处都是粉浆点子。母亲和弟弟妹妹们撑不住盹，东倒西歪全睡了。只有我一个人还在细细地擦、擦、擦……连地板都擦出清晰的木纹了。第二天一早，弟弟和妹妹们醒来，看看这儿，瞅瞅那儿，一切干干净净有条不紊，看得他们目瞪口呆……
⑦如今想来，温馨在母亲和弟弟妹妹眼里，在我心里。他们眼里有种感动，我心里有种快乐。仿佛，感动是火苗，快乐是劈柴，于是家里温馨重重。尽管那时还没生火，屋子挺冷……
⑧下乡了，每次探家，总是在深夜敲门。灯下，母亲的白发是一年比一年多了。从怀里掏出积攒了三十几个月的钱无言地塞在母亲瘦小而粗糙的手里，或二百，或三百。三百的时候，当然是向知青战友们借了些的。那年月，二三百元，多大一笔钱啊！母亲将头一扭，眼泪就下来了……
⑨如今想来，当时对于我，温馨在母亲的泪花里。为了让母亲过上不必借钱花的日子，再远的地方我都心甘情愿地去，什么苦都算不上是苦。母亲用她的泪花告诉我，她完全明白她这一个儿子的想法。我的心使母亲的心温馨，母亲的泪花使我的心温馨……
⑩温馨，他不是设计与布置的结果，不是刻意营造出来的。他储存在寻常人们所过的寻常的日子里，偶一闪现，转瞬即逝，融解在寻常日子的交替中。他虽融解在日子里了，却并没有消亡，而是在光阴和岁月中渐渐沉淀，等待我们不经意间又想起了它……
（选自《雪地上的足迹》有删改）
8．请细读全文，完成下列表格。（3分）
9．如何理解第⑩段中“它储存在寻常人们所过的寻常的日子里，偶一闪现，转瞬即逝，融解在寻常日子的交替中”这句话的含义？（3分）
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10．文章以“温馨的意味”为题，有哪些作用？（3分）
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11．文中的“我”冒着寒冷接母亲，深夜粉刷房子，把积攒的钱给母亲，这样的“我”让你有何触动？请联系自身实际谈谈，你能为营造温馨的家做些什么？（3分）
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（二）阅读下文，完成12--15小题。（12分）
初春 丁立梅
①这个时候，一切都还是冬天的模样，一切却又开始苏醒。
②我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨，腰杆挺得笔直笔直的，像铮铮铁骨的汉子。
③穿行在一片杉树林中，风吹落一片一片的阳光，像吹落一瓣一瓣的梨花，在铺着铁锈红的落叶上，跳跃、闪亮。林子也是透亮着的。杉树们沐着光，静默地微笑，我看着，长长久久地看着，有眼泪涌上来。美好的事物，总叫人心里柔软。
④我喜欢池塘和小河。水刚刚睡醒，很清澈，眉眼儿盈盈。
⑤我站在一条河边，亦是长久地站着。我喜欢水里面的倒影，芦苇的，树的，还有茅草们的。去年开过花的美人蕉和再力花，还有远处的一座小拱桥，它们倒映在水里面的样子，比在岸边的样子要动人。水波温柔地抚摸它们，这让它们有着说不出的温婉和妩媚。
⑥我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的，柔软的，又是毛茸茸的。我很想挖一点带回来。想想，又作罢了。它们还是在它们的广阔天地里比较好，呼吸自由的空气，白天晒太阳，晚上看星辰。
⑦我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小子。“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈”，真是霸气得不得了。柔中带刚。
⑧我喜欢含苞的花木。梅树、海棠、樱花树、桃树、杏树、梨树、红叶李，它们的身上，爬满了花骨朵儿。这些花骨朵儿如一个个音符，等着春风的手去轻弹。都是人生初相见的模样啊，纯洁、羞涩、懵懂。
⑨我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样。披一身淡黄的新绿。睁着新奇的水汪汪的眼睛，打量着这个全新的世界。遥看如一抹绿烟轻起。
⑩我喜欢鸟的鸣唱。分别了一个冬天，它们回来了。这是久别重逢。它们彼此间有着说不完的话，道不完的情。于是都扯着嗓子唱啊说啊，啾啾唧唧个没完没了，又愉悦又欢欣。我一听就是小半天，直听得心里面长出温柔的水草来。
⑪我喜欢风。这个时候的风，可以称作春风了。它们也作势般扑过来，但你不要怕，它们纯粹是吓唬人的。它们少了凌厉和尖削，多了轻抚的温柔和好意。我能闻见风里面的清香和清新。哪处的花开了吗？哪处的小草和新叶长出来了吗？
⑫我跟着风走，一边走一边找。我找到结香了，好几大棵的。上面的花苞苞，有的已撑不住开了。我低头闻闻，香得很。我还找到了一些野荠菜，绿汪汪的。真好啊，在城里的绿化带里，居然有从乡下跑来的野荠菜。
⑬我喜欢小虫子。我在看书，书里面突然爬出一只小子，居然是一只漂亮的小瓢虫。好奇怪，难道一个冬天，它都躺在我的书里面睡觉？若不是，它又是从什么地方跑来的？神奇的世界里，住着太多神奇。
⑭我喜欢稚童。白天，太阳好的时候，他们可以不用戴着厚厚的小绒帽了，也不用穿得那么臃肿了。他们追着一朵阳光，蹒跚着向前奔去，一个博大的世界，在等着他们。
⑮我一边笑着看，一边在心里面说：“孩子，你且慢慢走，慢慢长啊。人生最美莫过孩童时。”
12．在行文过程中，作者主要是从哪四个感官角度来描写景物的？（2分）
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13．根据提示赏析下面句子。（3分）
我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披一身淡黄的新绿，睁着新奇的水汪汪的眼睛，打量着这个全新的世界。（从修辞角度）
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14．文章重点描写初春各种美丽的自然景物，为什么最后以写孩子结束全文？（3分）
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15．研读第⑪⑫段中描写春风和春天的句子，对比链接材料，分析其内容和手法的异同。（4分）
[链接材料]“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。（朱自清《春》）
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三、古诗文阅读（16分）
（一）阅读下面文言文，完成13-16题。（12分）
【甲】陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】《论语》十二章（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
16．解释下列句中加点的词。（4分）
（1）相委而去。委：______（2）元方入门不顾。顾：______
（3）传不习乎？传：______（4）博学而笃志。笃：______
17．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）君与家君期日中，日中不至，则是无信。
译：_______________________________________________________________________________________
（2）温故而知新，可以为师矣。
译：_______________________________________________________________________________________
18．下列加点字意思不相同的一项是（ ）（2分）
A．太丘舍去不舍昼夜B．日中不至，则是无信与朋友交而不信乎
C．元方时年七岁学而时习之D．学而时习之择其善者而从之
19．读了【甲】【乙】文段，你认为朋友交往应该注意什么问题？（2分）
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（二）阅读下面这首诗，完成问题。（4分）
春早得雨 [宋]陆游
稻陂方渴雨，蚕箔①却忧寒。
更有难知处，朱门惜牡丹。
[注释]①蚕箔：养蚕的器具，俗称蚕帘。这里指代蚕。
20．“朱门”指代①______，杜甫亦有诗“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。因为“②______”，他们似乎不喜欢下雨。从“稻陂”“蚕箔”可见，诗歌还描写了另一个群体：③______。“稻陂方渴雨，蚕箔却忧寒”是矛盾的心理，即希望天下雨，好缓解地里的干旱，让稻田长得好一些，却又害怕下雨后天气寒冷，会冻死蚕。
陆游写了对于同一事（物），不同的人因不同原因会有不同的立场（态度）。所以应归入④______类。（A．情趣B．情怀C．哲理）
四、综合性学习（6分）
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。
21．为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2分）
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22．请为本次活动设计两种活动形式。（2分）
活动一：______；活动二：______。
23．你代表班级邀请心理咨询张老师参加“交友之道”为主题的班会，你对张老师这样说：（2分）
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五、作文（50分）
24．从下面两个题目中任选一个，完成一篇不少于600字的作文。
要求：①内容健康，表达自己的真情实感②除诗歌外，文体不限。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数600字以上。
（1）《我读懂了______（亲情、父爱、母爱、手足情）》。
（2）因有母亲相伴，史铁生走出了双腿初瘫的暴怒无常，有了“好好儿活”的精彩人生；因有寿镜吾老师相伴，鲁迅在严厉的书塾中苦中作乐，奠定了文学功底；因有莎莉文老师相伴，海伦·凯勒在无声无光的世界中领悟了真知，感悟了人……在我们的身旁也有这么一个人，耐心陪伴，默默付出，让我们成为更好的自己。
请以“有你相伴，真好”为题，写一篇作文。
七年级语文参考答案
1．D2．C3．D4．A5．A
6．《狗·猫·鼠》《〈二十四孝图〉》《五猖会》藤野先生长妈妈范爱农
7．（1）潮平两岸阔（2）一夜征人尽望乡
（3）应傍战场开（4）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
（5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）吹面不寒杨柳风
8．示例：①母亲的古怪身影；②母亲用狗尾草编小动物；③母亲和弟弟妹妹眼里的感动；
9．温馨存在于日常生活的琐碎细节里，需要我们用心去体会。它无处不在，又容易被人忽视。它是家庭的温暖，以及在困境中相依相守相慰的美好感情。（3分）
10．①温馨是贯穿全文的线索，全文围绕温馨展开，使文章结构严谨。②温馨蕴含了对母爱的赞美，奠定了文章的感情基调。③设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（3分）
11．文中的“我”爱家人、体谅母亲、有责任和担当，家的温馨离不开“我”的倾心付出。作为家的一员，我要勤奋学习，不让父母为我的学习操心；我要体谅父母，做力所能及的家务，减轻父母的负担；我要感恩父母，记得在父母生日时送上祝福。
12．作者主要是从视觉、触觉、听觉、嗅觉的角度来描写景物的。
13．运用拟人的修辞手法，生动形象的写出春草萌发、活泼可爱的姿态，表现了对小草的喜爱和赞美。
14．孩子象征着人生的春天。升华文章主旨，提醒他们珍惜孩童时光，健康成长，表达了对孩子们的美好祝福。
15．同：都描写了春风的和煦温柔，都运用了拟人手法，都从触觉和嗅觉角度进行了描写。异：《春》还从听觉角度表现春的活泼和生机。
16．（1）委：舍弃。（2）顾：回头看。（3）传：老师传授的知识。（4）笃：坚定。
17．（1）您和我父亲约定的时间是中午，中午您没有到，就是没有信用。
（2）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借它当老师了。
18．C
19．第一要守信用，不能失信于朋友；第二要注重礼节，不能失礼。
20．①富贵人家（豪门贵族、富人、权贵等）②（惜）牡丹
③劳动人民（农民、百姓、穷人等）④C
21．交友之道，贵在真诚。
22．活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
23．有称呼，语言简明得体即可。
24．略题号
一
二
三
四
五
总分
得分
情节
温馨的具体表现
晚上接母亲
（1）
（2）
母亲当时的微笑
粉刷房子
（3）
把积攒的钱给母亲
母亲的泪花