部编版语文六年级上册第八单元基础知识复习卷

这是一份部编版语文六年级上册第八单元基础知识复习卷，共8页。试卷主要包含了 给形近字组词， 给下列词语选择合适的近反义词， 给下列词语选择合适的修饰词， 按要求写句子， 课内诵读积累与运用， 课外阅读等内容，欢迎下载使用。


四、 给形近字组词。
缚（ ） 猬（ ） 伶（ ） 俐（ ） 澄（ ） 萍（ ）
傅（ ） 谓（ ） 铃（ ） 利（ ） 登（ ） 苹（ ）
藻（ ） 焰（ ） 掷（ ） 陡（ ）
澡（ ） 馅（ ） 郑（ ） 徒（ ）
五、 给下列词语选择合适的近反义词。
近义词
凶猛— 无端— 伶俐— 荡漾— 瘦削—
昏沉— 陡然— 参差— 追悼— 爱戴—
枯瘦— 恍然大悟— 饱经风霜—
反义词
熟识— 郑重— 荡漾— 参差— 瘦削—
爱戴— 恍然大悟—
六、 给下列词语选择合适的修饰词。
( ) 的天空 ( ) 的圆月 ( ) 的西瓜 ( ) 的银项圈
( ) 的日光 ( ) 的灯光 ( ) 的手 ( ) 的声音
( ) 的寒意 ( ) 的情节 ( ) 的脸
七、 按要求写句子。
1、 海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜。(缩句)
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2、 这么冷的天， 那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(改为陈述句)
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3、 拉车的感激地说：“我家离这儿不远， 这就可以支持着回去了。” (改为转述句)
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4、 许多美的人和美的事， 错综起来像一天云锦， 而且万颗奔星似的飞动着， 同时又展开去， 以至于无穷。（仿写比喻句）
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八、 课内诵读积累与运用。
1、 无情未必真豪杰， 。——鲁迅《答客诮》
2、 其实地上本没有路， 。——鲁迅《故乡》
3、 ， 惟有他发扬起来， 中国才有真进步。
——鲁迅《学界的三魂》
4、 我们从古以来， 就有____________的人， 有______________的人， 有______________的人， 有______________的人„„这就是_________________________________。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
5、 天空中挂着一轮 圆月 ， 下面是海边的沙地，都种着 ， 其间有一个 ，项带银圈， 手捏一柄钢叉、 向一匹猹尽力的刺去。那猹却 ，
反从他的胯下逃走了。
6、 《有的人》 是__________为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗，这首诗的副标题为“__________________” ， 诗歌批判了
​_________________________， 歌颂了鲁迅为人民无私奉献的精神， 号召人们做大写的“人” 。
7、 我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许______________________；西瓜有这样______________________， 我先单知道他在水果店里出卖罢了。
8、 “你想， 四周黑洞洞的， 还不容易碰壁吗？” 很多人认为， “伯父”所说的“黑洞洞的” 暗指____________________， “碰壁” 比喻______________________________________________。
9、 我正要凝视他们时， __________一惊， 睁开眼， 云锦也已皱蹙，
__________， 仿佛有谁掷一块大石下河水中， 水波______________________，将整篇的影子撕成片片了。
九、 课外阅读。
鲁迅爱书的故事
①鲁迅小的时候， 爱买书， 爱看书， 爱抄书， 把书看作宝贝一样。
②在进“三味书屋” 前， 他在自己的启蒙老师——一位远房亲戚那里看了不少书。这位老师曾经告诉他， 有一部绘图的《山海经》 ， 画着人面的兽、九头的蛇„„可惜一时找不到了。这么一本有趣的书， 可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘， 梦寐以求， 这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字， 她探亲回来时， 就设法给鲁迅买回了这本书。一听到这消息， 鲁迅欣喜若狂，赶紧把书拿过来， 看了起来。
③这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来， 识字渐渐多起来了， 他就自己攒钱买书。过年， 有种习俗， 大人往往给孩子一点钱， 叫作“压岁钱” 。鲁迅得到这些钱后， 总是舍不得花， 攒起来买书看。
④鲁迅小时候， 不仅酷爱读书， 而且还喜欢抄书， 他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好， 读过的书经久不忘， 这与他抄书的爱好是密切相关的。
⑤鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买回来的书， 一定要仔细检查， 发现有污迹， 或者装订有毛病， 就不怕麻烦地到书店去调换。有些线装书， 很容易脱线， 他就自己动手改换封面， 重新装订。看书的时候， 他总是把桌子擦得干干净净， 看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书页上一刮， 使书角翘起来， 再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一个箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面， 箱子里还放了樟脑丸， 防止虫蛀。
⑥鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯， 贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书， 仅据《鲁迅日记》 上的“书账统计” ， 就有九千多册。他收藏的书， 总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫， 最大的财产， 就是他的这些宝贵的藏书了。
1、 用文中的四字词语填空。
鲁迅( ) 想 得到 《 山 海经》 ， 谓 之盼书 ；抄 书 令他( ) ；他读过的书( ) ；他收藏书时， 将其捆扎得( ) 。
2、 “ 他读过的书浩如烟海” ， 下列对这句话的理解恰当的一项是
( )
​A． 他读过的书可以将大海填满。
B． 他特别喜欢读关于大海的书籍。
C． 他读过的书非常多。
3、 用“ ” 画出文章的中心句， 用“____” 画出文中的一个过渡句。
4、 根据短文的结构特点， 把短文分成三部分， 用“‖ ” 在文中标出。
5、 你怎么理解“鲁迅一生清贫， 最大的财产， 就是他的这些宝贵的藏书了” ？
反义词
熟识—陌生 郑重—轻率 荡漾—平静 参差—整齐 瘦削—肥胖
爱戴—憎恶 恍然大悟—百思不解
六、
(深蓝) 的天空 (金黄) 的圆月 (碧绿) 的西瓜 (明晃晃) 的银项圈
(闪烁) 的日光 (昏暗) 的灯光 (枯瘦) 的手 (低微) 的声音
(深深) 的寒意 (紧张动人) 的情节 (饱经风霜) 的脸
七、
1、 沙地种着西瓜。
2、 这么冷的天， 那个拉车的不应该光着脚拉着车在路上跑。
3、 拉车的感激地说， 他家离那儿不远， 那就可以支持着回去了。
4、 略
八、
1、 怜子如何不丈夫
2、 走的人多了， 也便成了路
3、 惟有民魂是值得宝贵的
4、 埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 中国的脊梁
5、 深蓝的 金黄的 一望无际的碧绿的西瓜 十ー二岁的少年 将身一扭
6、 臧克家 纪念鲁迅有感 骑在人民头上的统治者和压迫者
7、 五色的贝壳 危险的经历
8、 当时社会的黑暗 受到国民党反动派的迫害
9、 骤然 凌乱 陡然起立
九、
1、 梦寐以求 受益匪浅 浩如烟海 井井有条
2、 C
3、 鲁迅小的时候„„宝贝一样。
示例：鲁迅小时候， 不仅„„抄过很多书。
4、 ①‖ ②③④⑤‖ ⑥
5、 这句话说明了鲁迅对书籍的热爱