小学科学教科版（2024）五年级上册1.有关光的思考精品教学课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）五年级上册1.有关光的思考精品教学课件ppt，共224页。PPT课件主要包含了学习目标，课前准备，你知道什么是光源吗，观察小结，实验方案，课堂总结，小试牛刀等内容，欢迎下载使用。

1.通常把那些自身能发光的物体称为光源。2.能识别来自光源的光，如太阳光、灯光。能识别来自物体反射的光，如月光。能在实验中感悟到，来自光源的光或来自物体的反射光进人眼睛，都能使我们看到光源或该物体。3.认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。意识到光对人类生产生活的重要性。
学生准备：手电筒、镜子、黒色的箱子、红苹果、学生活动手册。
光是从哪里来的？我们对光有哪些了解？
探索：哪些物体是光源？哪些不是光源？
像萤火虫这样，自身能发光且正在发光的物体叫做光源。
练一练：下列物体是光源吗？
不是光源，因为它本身不发光，而是反射了太阳的光。
是光源，因为它本身发光，发光水母利用化学反应产生光能。
练一练：没点燃的蜡烛是光源吗？
不是光源，因为没有点燃的蜡烛不能发光。燃烧的蜡烛才是光源。
判断物体是光源的条件：①该物体能发光；②该物体正在发光且是自身发出的光；③不是反射其他物体的光。
如果没有光，会发生什么？
假设你的桌前放着一个红苹果，你的朋友把门关上，并把所有的灯都关闭，房间里完全黑暗了。房间没有窗，门也没有缝隙，没有光能进入这个房间。想一想，在黑暗中你能看到这个红苹果吗?
选出你认为最准确的一项，并说明理由。
我不能看到这个红苹果，无论我在这个房间待了多长时间。
当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果。
当我在这个房间待了一段时间，眼睛适应了黑暗之后，可以看到这个红苹果的影子。
夜间可见光很微弱，但人眼看不见的红外线却很丰富。夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看见物体。
生活中还有哪些和光有关的设计？
自身能发光且正在发光的物体叫做光源。
因为有光源，有了光，我们才能看到周围的世界。
通常我们把那些___________能发光的物体称为光源。
司机能通过汽车后视镜看到车后的物体，所以汽车后视镜是光源。（ ）
“猴子捞月”这个故事说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。以下说法中正确的是( )。A.天上的月亮是光源B.水中的月亮是光源C.水中和天上的月亮都不是光源