基础模块3 Unit3 Artificial Intelligence知识讲解-2025年中职高考英语一轮复习讲练测（高教版2023修订版·全国通用）

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目录：
单元思维导图
考点清单解读
I.单词背记及拓展

II.词性转换
1.apply(v.) (n.) 2.cmmunicate(v.) (n.)
3.educate(n.) (n.) 4.enjy(v.) (adj.)
5.prperly(adv.) (adj.) 6.surprise(v.) (adj.)
7.different(adj.) (n.) (v.) (adv.)
8.cnvenient(adj.) (n.) (反义词)
9.medical(adj.) (n.) 10.payment(n.) (v.)
11.ability(n.) (adj.)
1.apply(v.) applicatin (n.) 2.cmmunicate(v.) cmmunicatin (n.)
3.educate(n.) educatin (n.) 4.enjy(v.) enjyable (adj.)
5.prperly(adv.) prper (adj.) 6.surprise(v.) surprising surprised (adj.)
7.different(adj.) difference (n.) differ (v.) differently (adv.)
8.cnvenient(adj.) cnvenience (n.) incnvenient (反义词)
9.medical(adj.) medicine (n.) 10.payment(n.) pay (v.)
11.ability(n.) able (adj.)
III.重点短语
1.mbile payment 移动支付 2. assembly line 生产线
3.AI (artificial intelligence)人工智能 4.prs and cns 优点和缺点，利和弊
5.n the same page 意见一致 6.thanks t 对亏，由于
7. lead t导致，引向 8.be dependent n 依靠(depend n)
9.after all 毕竟，终究 10.cmmunicate with 和...交流，沟通
11.In terms f 在...方面 12.in many fields 在很多领域
15.hld twards对...持...的态度16. On the ther hand 另一方面
17. ne thusand miles away 千里之外 18. ges int the wrng hands落入坏人之手
19.with the help f 在...的帮助下 20.n lnger 不再
IV.句型整理
1. It is humans that design and cntrl rbts.
强调句： It is +被强调的部分+that+句子的其他成分
" It is … that …"为强调句型，此处强调的为主语部分。去掉" It is … that "之
后句子依然完整，由此可判断是否为强调句。被强调部分可以是主语、宾语、表语、状语。
是机器人在为我们服务。 It was rbts that served us.
是校长给我 开的门。It was the headmaster wh pened the dr fr me.
就是我们昨天做的那个实验。
It was yesterday that we carried ut that experiment.
Thanks t the develpment f cmputer science, AI has been applied in many fields, such as self-driving, medical practices, smart hmes and educatin.
由于计算机科学的发展，人工智能已经在很多领域得到应用，比如无人驾驶、医疗实践、智能家居和教育。
" thanks t "为介词词组，意为"多亏，由于"。含义相当于because f，due t。
thank sb fr sth 的意思是因为某事感谢某人。
in many fields意思是在很多领域
3.Mst peple hld a welcming attitude twards AI.
hld a welcming attitude twards 的意思是对...持有欢迎的态度
attitude twards/t 对...的态度（注意介词t不用f，表示方向）
1）.As yu get lder yur attitude twards death changes.
随著年龄的增长，人对死亡的看法也会有所改变。
2）.He has a mellw attitude t life.他对生活有种成熟的看法。
3）ur attitude tward life determine’s life’s attitude tward us.
我们对生活的态度决定了生活对我们的态度。
类似接t而不接f的名词
1）表示“回复,反应”意思的词,如:
answer t questin(问题答案)
He made n answer t my questin.
slutin t the prblem(问题的解决办法)
Please find the slutin t the prblem respnse t the inquiry(对调查的回答)
respnse t the reactin (对建议的反应) reply t the letter(对信的回复)
key t the dr门的钥匙, key t 的关键
access t ...的通道,使用权利等
2）表示“出口、入口或与建筑物有关”的词汇,
3）如: entry t the inner palace进入内宫 entrance exam t cllege 高考
4.It is changing ur life and wrk in every way, but is AI a gd thing r a bad thing?
in every way 意思是 在各个方面，在每一方面
She saves mney in every way she can. 她在各方面尽可能地省钱。
Way 的短语搭配总结：

On the way hme 在某人回家的路上
On ne’s way t 到去的途中
On the way 在途中
In the way 妨碍
In this way 用这种方法
In n way 绝不，无论如何都不
In any way 无论如何
By the way 顺便说，
Lse ne’s way迷路
Shw sb the way 为某人引路
Lead the way t 带路
5.The increasing use f AI des bring sme bvius benefits, making ur life much mre enjyable and cnvenient.
des （bring）des 在这里表示强调，
d表示强调的用法：主语+d+谓语，d放在谓语动词之前。用于表示强调的d可以有时态的变化，但其后的动词要用原形。
1、当句子中没有其他的助动词时，我们可以在动词前使用助动词d表示对该动词的强调。
如：
①D be careful with that vase！ 务必小心那个花瓶！
②I d hpe yu’ll stay fr lunch． 我真的希望你留下吃午饭。
2、用于表示强调的d可以有时态的变化，但其后的动词要用原形。如：
①He des lk tired． 他确实显得很疲倦。
②He did cme but sn went back． 他的确来过，但很快就回去了。
③She did write t say thank yu． 她的确写信向你道谢了。
注意，这样用的d只用于现在时或过去式（即只有d，des，did这样的形式），不能用于进行时、完成时等形式（如不用于is ding，has dne等）
5.Take mbile payment as an example. 以移动支付为例。
Take an example 的意思是拿...举例，可独立成句。
take sth. /sb. as an example＝take sth./sb. fr example
意为“（你/我们）就拿……来说吧”或“就拿……举例吧”
Scanning the Quick Respnse (QR) cde has becme the mre cnvenient way f payment, instead f credit card and cash payment; peple can unlck their screens f mbile phnes with the help f face recgnitin technlgy; dctrs can perfrm peratins ne thusand miles away thrugh 5G technlgy.
扫描快速反应(QR)码已成为一种更为便捷的支付方式，人们可以借助人脸识别技术解锁手机屏幕，医生可以通过5 g 技术在一千英里外进行手术。
1）instead f，代替；作为…的替换 in the place f sb/sth
We just had sup instead f a full meal.
我们没有吃全餐，只喝了汤。
Nw I can walk t wrk instead f ging by car.
现在我可以步行去上班，而不必开车了。
2）with the help f 在…的帮助下；借助于，利用
With the help f mdern equipment, we can imprve ur teaching.
借助于现在化设备，我们能够改进教学。
Let him wrk ut with the help f ther children if he wants it.
如果他想的话，让他在其他孩子的帮助下锻炼吧。
With the help f them, peple dn't need t spend much time n husewrk.
有了它们，人们不必再花长时间做家务。
3）ne thusand miles away千里之外
miles and miles away 千里迢迢
far away frm 远离；离…很远；
The tw wmen were sitting as far away frm each ther as pssible
那两个女人坐在离对方尽可能远的地方。
This prblem is nt far away frm us.这样的问题就在我们的身边。
7.AI has als brught great effects t many industries, such as freeing peple frm heavy labr, perfrming dangerus wrk under certain cnditins.
1） als 而且；此外；同样；也
She's fluent in French and German. She als speaks a little Italian.
她的法语和德语讲得流利，也会说一点意大利语。
I didn't like it that much. Als, it was much t expensive.
我并不怎么喜欢它。再说它太贵了。
Jake's father had als been a dctr (= bth Jake and his father were dctrs) .
杰克的父亲也是医生。
She was nt nly intelligent but als very musical.
她不仅聪明，而且极具音乐天分。
als 和 t 意义相近。als 不用于句尾，而 t 则通常用于句尾：
He was als an artist and lived at Cmptn.（他也是个艺术家，家住康普顿），
He's a singer and an actr，t.（他是个歌手，同时也是演员）。
2）Bring great effects t给带来巨大效果
Have effects n 对产生影响 Have an effect n
Firstly, internal factrs have effects n learning behavir.
首先，内在因素影响学习行为。
On the ther hand, there is a fear that AI may lead t many peple lsing their jbs, as many jbs will be dne by machines and human labr is n lnger required.
另一方面，人们担心人工智能可能导致许多人失去工作，因为许多工作将由机器完成，不再需要人工劳动。
1）On the ther hand（从）另一方面（来说）（用于引出相对照的另一点）
On ne hand , n the ther hand 一方面，另一方面
On the ther hand, AI will als create many new jbs fr peple.
另一方面,人工智能也将为人们创造许多新的就业机会。
On the ther hand, the TV r phne may cut shrt the thinking prcess.
另一方面,电视或电话可能会缩短思维过程。
On the ther hand, there are several reasns why it is a gd idea t teach histry.
另一方面,教历史有几个好处。
2）there is a fear that AI may lead t many peple lsing their jbs,
that AI may lead t many peple lsing their jbs,是fear的同位语从句
They were delighted at the news that their team had wn.”
（听到他们队赢了的消息，他们很高兴。
He must answer the questin whether he agrees with it r nt.
他必须回答他是否同意这样一个问题。
3）n lnger 不再
Sprt is n lnger s imprtant in the schl timetable.
体育课在学校的课程表上已不再是重点课。
He culd n lnger hld back his tears.他再也无法控制住眼泪。
He n lnger lives here.他不再住这儿了。
9.Humans may becme dependent n machines, lsing their thinking ability.
1）becme dependent n= depend n 依赖于
11.Whether it is a gd thing r a bad thing depends n hw peple use it.
2）ability能力，able 有能力的
Be able t d sth 有能力做某事

10.Mrever, if AI is nt used prperly and ges int the wrng hands, it can cause risks, even serius disasters.
1）Take risks t d sth 冒险做某事
at nes wn risk : (损失、风险等)由自已负责； at risk : 在危险中；
Risk ding sth冒险做某事
They risked lsing their jbs. 他们冒着失去工作的风险。
The brave man risked his life in trying t save the child.那位勇敢的人冒着生命危险试图救那孩子。
11.AI has many prs and cns.
prs and cns 利弊，优缺点；正反两方面；赞成者和反对者
Yu must weigh up the prs and cns. 你必须权衡利弊。
Mtherhd has bth its prs and cns. 当妈妈既有好的一面，也有不好的一面。
12.1)There was n ne wrking in the screen factry we visited this mrning.
上午参观的屏幕制造工厂一个工人都没有。
" wrking in the screen factry "是现在分词短语作后置定语，修饰" ne "。
" we visited this mrning"为定语从句，修饰" factry "。
2) Lk arund , there are n servers serving ,t!你看这家餐馆，也是没有一个服务生！
" serving "为现在分词作后置定语，修饰" servers "。
语法点： there be + 名词 + 非谓语动词
一、其中的非谓语动词为现在分词
在There be sb. ding中，ding为主语所发出的动作，补足说明主语的正在发生的行为或正处的状态。如：
There are sme bys playing games n the playgrund. 有些男孩子在操场上做游戏。
There are many teachers and students reading in the library. 图书馆里有很多老师和学生在看书。
有时，某些瞬间动词g, cme, jin, leave, die…的ding也可表示主语即将要进行的事情。如：
As the result f pllutin, there are sme animals dying ut. 由于污染，有些动物即将灭绝。
In ur schl, there are sme students ging t study abrad this year. 今年，我们学校将有些学生去国外学习。
二、其中的非谓语动词为过去分词
在There be sth. dne中，dne一般为及物动词，表示主语所承受已经完成的动作或主语的心理所处的一种状态。如：
In this bk, there are sme texts learnt befre. 这本书里，有些课文已在以前学过。
There are still sme peple interested in this stry. 仍然还有很多人对这个故事感兴趣。
三、其中的非谓语动词为不定式
在There be sth. t d中，不定式表示一个还未发生的动作。如：
After the war, there were many things destryed t rebuild up in the cuntry.
战后，整个国家百废待兴。
There are lts f questins t be discussed in the meeting.
会上有很多要讨论的问题。
注意：当句子主语表示为一般的事情或工作时，不定式的主动形式表被动意义，如句子(1)；若句子的主语表示某一特殊或特定的事情或工作时，不定式须用被动形式，如句子(2) 。
There are a lt f peple ______ (wrk) there. （答案 wrking）
13.We can nly see rbts putting parts f the screen tgether .
我们只看到机器人 把不同的屏幕零件组装起来。
" putting parts f the screen tgether "是现在分词作宾语补足语，与宾语" rbts "一起作" see "的复合宾语。
See sb ding sth 看见某人正在做某事
See sb d sth 看见某人做了某事（或者全过程）
比如：
I saw him smke.（我看见他抽了烟。）
I saw him smking.（我看见他在抽烟。）
区别
see sb. ding sth 表示看到某人正在做某事，强调“看见某人正在做某事”
see sb. d sth 表示看见某人做过某事，是看着事情的发生全过程，
或者看见某人 做过某事
例句
I saw her clean the classrm. 我看到她打扫教室了。（强调做过这件事）
I saw her cleaning the classrm. 我看到她正在扫打教室（强调正在做某事）
1） I saw she ______(send)her children t schl yesterday mrning. (send)
2） I fund him _______ (fllw) me . (fllwing)
昨天我看到她送她女儿去学校。（强调看到做过这件事）
我发现他正在跟着我。（强调的是正在进行的动作）
类似用法的动词三看二听一感觉一注意
看watch sb. d sth./watch sb. ding sth.
观察bserve sb. d sth./bserve sb. ding sth.
看lk at sb. d sth./lk at sb. ding sth.
听见hear sb. d sth./hear sb. ding sth.
听listen t sb. d sth./listen t sb. ding sth.
感觉feel sb. d sth./feel sb. ding sth.
注意到ntice sb. d sth./ntice sb. ding sth.
使，让let/make/have sb. d sth.
I heard him play the pian this afternn. 我听到他弹钢琴了。
I heard him playing the pian at the mment.那时我听见他正在弹钢琴。
14. And all the dishes cked by rbts are as delicius as thse made by chefs .而且机器人做的菜都和厨师做的一样美味呢。
" cked by rbts "和" made by chefs "均为过去分词短语作后置定语，分别修饰" dishes "和" thse "。
15. T be hnest , I prefer the traditinal restaurants .说实话，我更喜欢传统餐馆。
" T be hnest "意为"老实说，说实话"，用于口语表达，一般做插入语。
近义词有" t tell yu the truth （说实话）"" t be frank（坦白地说） "。

17. Whether it is a gd thing r a bad thing depends n hw peple use it .来的影响是好是坏取决于人们如何利用它。
" Whether it is a gd thing r a bad thing "为主语从句， hw peple use it "为介词n的宾语从句。
depend n/upn1）依赖，依靠
My wife and daughter depend n me fr their living. 我妻子女儿靠我生活。
I depend n my pen fr a living. 我靠写作为生。
2）信任，信赖，确信，信任，对…有信心：
Yu can depend n me. 你可以信赖我。
He's a man wh can be depended upn in a crisis. 在危难时他是个可以信赖的人。
3）取决于，依…而定：
All depends n the weather. 一切取决于天气。
Yur advancement depends n yur wrth ——yur ability.
你的晋升取决于你自己的价值，即你的能力。
V.语法要点 非谓语动词用作定语用法归纳
1. 不定式作定语，要放在它所修饰的名词之后，表示一个将来的动作。
They have three tickets t spare. 他们多三张票。
She has plenty f clthes t wear. 她有足够的衣服穿。
2. 分词作定语，单个的放在所修饰的名词前(left 等除外)，短语放在所修饰的名词后。现在分词表示其动作正在发生或与谓语同时发生，过去分词表示其动作已经完成或没有时间性；在逻辑上被修饰的名词与现在分词是主谓关系，与过去分词是被动关系。
She is a trained nurse. 她是一个受过训练的护士。
There are n places left t sit n the train. 火车上没有座位可坐了。
There is a gentleman asking t see yu. 有一位先生要求见你。
注：现在分词的完成式通常只作状语，而不能作定语。
3. 动名词作定语，只放在名词前，说明该名词的性能或用途，不表动作，被修饰的名词与-ing 形式在逻辑上没有主谓关系。如：
The dctr tld me nt t take sleeping pills. 医生叫我不要服安眠药。
4. t be dne, being dne, dne 均可用作定语，且都表示被动意义，其区别在于：t be dne 表示将来，being dne 表示目前正在发生，dne 表示过去已经发生。如：
The huse t be built next year is a cinema. 明年建的那座房子是家电影院。
The huse being built nw is a cinema. 现在正在建的房子是家电影院。
The huse built last year is a cinema. 去年建的那座房子是家电影院。
【知识过关】
1. The cmputer center,______last year, is very ppular amng the students. in the schl.
A. pen B. pening C. having pened D. pened
2. Mst f the artists _______ t the party were frm Suth Africa.
A. invited B. t invite C. being invit D. had been invited
3. There was a terrible nise _______ the sudden burst f light.
A. fllwed B. fllwing C. t be fllwed D. being fllwed
4. D yu knw the by_______ under the big tree?
A. lay B. lain C. laying D. lying
5. Are yu ging t attend the meeting _______ tmrrw?
A. t be held B. being held C. will be held D. held
6. I like mst f the bks _______ in this _______ huse.
A. publishing, publishing B. published, published
C. published, publishing D. publishing, published
7. This is ne f the questins _______ at the meeting nw.
A. t discuss B. t be discussed C. being discussed D. discussed
8. Wuld yu please give me a piece f paper _______?
A. t write B. t write n C. t write with D. t be written
9.The picture _______ n the wall is painted by my nephew.
A. having hung B. hanging C. hangs D. being hung
10.The Olympic Games,_____in 776 B.C., did nt include wmen players until 1912.
A. first playing B. t be first played C. first played D. t be first playing
11.The first text bks fr teaching English as a freign language came ut in the 16th century.
A. having written B. t be written C. being written D. written
正确答案：1. D 2. A 3. B 4. D 5. A 6. C 7. C 8. B 9B 10 C 11 D
单词听写表
Unit 3 Artificial Intelligence
1服务 2愉快的
3交流；交际 4提升；提高
5效率 6应用
7应用 8执行；表演；进行
9优势 10依靠
11实践；实习 12教育
13态度 14越来越多的
15明显的 16有益于
17扫描；浏览 18影响；效果
19正确地；恰当地 20导致；原因
21风险；冒险 22灾难
23移动支付 24生产线
25人工智能 26意见一致
27多亏 28二维码
29信用卡 30导致
31依靠 32优点和缺点；利和弊
Unit 3 Artificial Intelligence
1.serve 2.enjyable
3.cmmunicate 4.imprve
5.efficiency 6.applicatin
7.apply 8.perfrm
9.advantage 10.depend
11.practice 12.educatin
13.attitude 14.increasing
15.bvius 16.benefit
17.scan 18.effect
19.prperly 20.cause
21.risk 22.disaster
23.mbile payment 24.assembly line
25.AI (artificial intelligence) 26.n the same page
27.thanks t 28.QR cde
29.credit card 30.lead t
31.be dependent n 32.prs and cns 单元思维导图
知识讲解
考点清单解读

单词背记及拓展
重点单词词形转换
重点短语
句型整理
语法要点 非谓语动词作定语
单词听写表
Unit 3 Artif-
icial Intelli-
gence
话题
Agree and disagree with viewpints
词汇
Serve,enjyable，cmmunicate,imprve，efficiency ，applicatin，apply，perfrm，advantage，depend，scan , practice，risk , educatin，attitude ，
increasing，bvius，effect,prperly,cause,disaster,benefit
短语
mbile payment ,assembly line, AI (artificial intelligence),prs and cns ,
n the same page,thanks t, QR cde , credit card ,lead t ,be dependent n ,
句式
1.There was n ne wrking in the screen factry we visited this mrning.
2Lk arund , there are n servers serving ,t!
3.We can nly see rbts putting parts f the screen tgether .
4. And all the dishes cked by rbts are as delicius as thse made by chefs .
5. It is humans that design and cntrl rbts .
6. T be hnest , I prefer the traditinal restaurants .
7.Thanks t the develpment f cmputer science , Al has been applied in many fields , such as self-driving , medical practices , smart hmes and educatin .
8.On the ther hand , there is a fear that Al may lead t many peple lsing their jbs ．
9.Whether it is a gd thing r a bad thing depends n hw peple use it .
语法
非谓语动词作定语
能力
能够用英语表述使用AI的价值
重点单词
词汇拓展
serve v. 服务；招待
servent n. 仆人，公务员 service n. 服务，接待
enjyable adj. 愉快的，有乐趣的
jy 名词，高兴，愉快，乐趣 t ne’s jy 令某人高兴的是（类似短语t ne’s surprise令某人惊讶的是，）
enjy 动词，享受...的乐趣，喜爱
enjy dingsth 喜欢做某事 enjy neself 玩的愉快
cmmunicate v. 交流；交际
cmmunicatin n. 交流；通讯 cmmunity 社区
cmmunicate with (v.+prep.) 与…相通
I like t cmmunicate with my family. 我喜欢和我的家人沟通。
imprve v. 改进; 改善
imprvement 名词，改善
efficiency n. 效率;功率
efficient adj. 效率高的；胜任的 effective adj. 有效的；生效的；
effect n. 影响；印象；效果；
We must imprve ur efficiency as sn as pssible.
我们必须尽快地提高工作效率。
applicatin n. 应用,申请;
apply v. 应用,vi. 申请
apply t 向…请求,向…申请,适用于
apply t sb fr help 向某人求助
perfrm v. 执行；表演；
perfrmer n. 表演者；执行者 perfrmance n. 表演；实行；
advantage n. 优势，有利条件，优点，
ake advantage f 利用
disadvantage n. 不利；不利条件；损害；损失
depend v. 依靠，依靠；取决于
depend n〔upn〕 sb/sth 依靠,随…而定
dependentadj. 取决于...的 be dependent n 取决于； 依赖 ...
He depends n his pen fr a living. 他靠写作为生。
practice n. 实践；实习 v. 练习；实践；
put〔carry〕 int practice 实施,实行
practice ding sth 练习做某事
we shuld practice speaking English as much as pssible.
我们应该尽可能多地练习说英语。
educatin n. 教育,教育;
educate v. 教育；培养；训练 educatinal adj.有教育意义的
vcatinal educatin 职业教育
attitude n.态度,看法;姿势
attitude t 对…的态度 attitude twards 对…的态度
Our attitude twards the life determines the life’s attitude t us.
我们对生活的态度决定了生活对我们的态度。
increasing adj.越来越多的
increase v. 增加；提高
bvius adj. 明显的
bvius t 对…是明显的 bviusly adv. 显然地
bvius benefit 显而易见的益处
benefit n.&v. 益处;有益于
benefit frm... 从中得到好处 benefit the peple 造福人民
fr the benefit f 为…的利益
effect n. 影响；效果
have an effect n sb/sth (对…)有影响〔产生效果〕
AI has als brught great effects t many industries.
人工智能也给许多行业带来了巨大的影响。
int effect 实行,实施 take effect 生效,奏效
effective adj. 有效的；生效的；实际的
affect vt. 影响；感动；作用
prperly adv.恰当地
prper adj. 合适的；正当的；真正的
cause v.&n.导致;引起
cause by 由…造成 cause truble t sb 给某人引起麻烦
risk n.&v. 风险；冒险
vt. 冒...的危险；
at the risk f 冒可能…的危险 take the risk f 承担…的风险
risk ding sth 冒险做某事