所属成套资源:北师大四年级上册数学单元测试卷合辑
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北师大四年级上册数学第五单元综合检测卷
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这是一份北师大四年级上册数学第五单元综合检测卷,共5页。
四年级上册第五单元综合检测卷(BS)一、填一填。(第6题7分,其余每题4分,共27分)1.小明坐在第a列、第b行,小明的位置用数对表示为( , )。2.用数对表示物体的位置时,数对的第一个数一般表示( )数,第二个数一般表示( )数。3.如果电影票上的“4排18号”表示为(4,18),那么“21排6号”表示为( , ),(7,15)表示( )排( )号。4.下图是芳芳家客厅的电视墙上贴的墙砖示意图,最中间一块墙砖用数对表示为( , )。5.如图,从超市看电影院在西北方向上,从电影院看超市在( )方向上。6.算一算,填一填。(1)冬冬从学校到邮局至少要走( )千米。(2)明明从少年宫到体育馆至少要走( )千米。他的行走路线可以是从少年宫出发向( )走( )千米到( ),再向( )走( )千米就可以到达体育馆。二、辨一辨。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)(每题1分,共5分)1.用数对(5,5)表示位置时,两个“5”表示的意义是一样的。 ( )2.在同一方格纸上,(5,3)和(3,4)表示的两个位置在同一行。( )3.通过地球上的经度和纬度,人们可以确定一个地点在地球上的位置。( )4.数对中的两个数如果都是自然数,那么它们不可能是0。 ( )5.用数对表示两个不同位置时,数对中的数不可能完全一样。( )三、选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分,共12分)1.刘敏在教室的位置用数对表示是(5,4),她的前面有( )位同学。A.5 B.4 C.3 D.62.如图,如果点A的位置用数对表示为(3,1),则点B的位置可以用数对表示为( )。A.(5,6) B.(6,7) C.(5,5) D.(6,6)3.王凡的位置是(4,6),下面( )位置上的同学与他坐在同一行。A.(4,7) B.(5,6) C.(5,7) D.(4,5)4.学校在小强家的东南面450米处,小强每分走50米,向东走了9分,小强能走到学校吗?( )。A.能 B.不能 C.不能确定5.商店和图书馆都在广场的正南方,商店离广场900米,图书馆离广场200米,那么商店离图书馆( )米。A.700 B.900 C.200 D.11006.如图,若将三角形ABC向上平移2格后的图形是三角形A′B′C′,则顶点A′用数对表示为( )。A.(7,3) B.(5,3) C.(7,1) D.(3,1)四、动手操作,开发大脑。(共12分)1.请你在下面的方格图中描出下面各点,并把这几个点顺次连接成一个封闭图形。(8分)A(2,1) B(7,1) C(9,4) D(4,4) 2.按要求标出位置。(每题2分,共4分)(1)超市西面50米处有一个书店,请用“○”标出它的位置。(2)超市东面30米处有一所学校,请用“△”标出它的位置。五、走进生活,解决问题。(第3题8分,其余每题12分,共44分)1.古诗中的数对。 (1)用数对表示出“依”“海”“目”的位置。(2)数对(1,2)、(5,1)和(2,3)分别表示哪个汉字?2.水果中的数对。(1)用数对表示西瓜、荔枝、柠檬的位置。(2)猕猴桃、车厘子分别在(1,7)和(6,6)的位置,请在图中标出。(3)老师做的水果拼盘里的水果都在第4行,是哪些水果?3.在某一海域中,一艘轮船发生故障,船上的雷达探索显示,附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船(如下图所示)。(1)出事船只位于(7,6),商船位于( , ),军舰位于( , ),货船位于( , )。(2)商船以每时50千米的速度赶到出事地点救援,需要( )时。4. (1)说一说小红去动物园的行走路线。(2)小红早上8:30从家出发去动物园,每分走60米,8:45能到动物园吗?答案一、1.a b 2.列 行 3.21 6 7 15 4.4 3 5.东南 6.(1)3 (2)7 北 4 图书馆 东 3(后5个空答案不唯一)二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√三、1.C 2.C 3.B 4.B 5.A 6.B四、1. 平行四边形2. 五、1.(1)“依”用数对(3,4)表示;“海”用数对(4,3)表示;“目”用数对(5,2)表示。(2)数对(1,2)表示“欲”;(5,1)表示“楼”;(2,3)表示“河”。2.(1)西瓜用数对(6,1)表示;荔枝用数对(4,4)表示;柠檬用数对(6,7)表示。(2)略 (3)是柚子、荔枝和橘子。3.(1)7 2 12 11 3 9 (2)4 4.(1)小红先从家向东北走300米到小亮家,再向东走180米到小丽家,最后向东南走480米到动物园。(2)8:45-8:30=15(分) 15×60=900(米)300+180+480=960(米) 900<960答:8:45不能到动物园。