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    九年级上册道德与法治第三单元《文明与家园》同步练习

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    九年级上册道德与法治第三单元《文明与家园》同步练习

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    这是一份九年级上册道德与法治第三单元《文明与家园》同步练习,文件包含九年级上册道德与法治第三单元《第五课守望精神家园》同步练习docx、九年级上册道德与法治第三单元《第六课建设美丽中国》同步练习docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
    九年级上册道德与法治第三单元《第五课 守望精神家园》同步练习一、同步练习(一)单项选择题1. 中华民族独特的精神标识是( )A. 中华传统美德B. 中华文化C. 民族精神D. 社会主义核心价值观2. 社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是( )A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 爱国、守法、明礼、诚信(二)简答题1. 简述中华文化的特点。2. 请阐述传承和弘扬中华优秀传统文化的意义。九年级上册道德与法治第三单元《第五课 守望精神家园》答案及解析一、同步练习(一)单项选择题1. 中华民族独特的精神标识是( )A. 中华传统美德B. 中华文化C. 民族精神D. 社会主义核心价值观答案:B解析:中华文化是中华民族独特的精神标识。中华传统美德是中华文化的精髓;民族精神是民族文化的核心部分;社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。2. 社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是( )A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 爱国、守法、明礼、诚信答案:C解析:富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则;爱国、守法、明礼、诚信是公民基本道德规范的部分内容。(二)简答题1. 简述中华文化的特点。答案:(1)源远流长:中华文化有着悠久的历史,如古老的汉字、史书典籍等传承至今。(2)博大精深:表现在独特性,如中国的书法、京剧等艺术形式独具魅力;区域性,不同地区有不同的文化特色,如岭南文化、齐鲁文化等;民族性,各民族都有自己独特的文化习俗和传统。2. 请阐述传承和弘扬中华优秀传统文化的意义。答案:(1)有利于增强民族自尊心、自信心和自豪感。中华优秀传统文化是中华民族的精神根基,传承和弘扬它能让人们更加热爱自己的民族。(2)有利于为中华民族伟大复兴提供精神动力。传统文化中的优秀思想观念、人文精神等可以激励人们积极进取。(3)有利于维护世界文化多样性。中华优秀传统文化是世界文化的重要组成部分,传承弘扬它能丰富世界文化宝库。二、解析1. 在单项选择题中第 1 题考查中华文化在中华民族中的独特地位,通过与其他概念的对比突出其作为精神标识的特点。第 2 题是对社会主义核心价值观不同层面价值准则的考查,需要准确记忆各层面的内容。2. 在简答题中对于中华文化特点的简答题,从源远流长和博大精深两个大方面,再深入阐述博大精深的不同表现,全面概括中华文化的特点。在阐述传承和弘扬中华优秀传统文化意义时,从民族自身、民族复兴和世界文化等三个角度进行分析,体现了传承弘扬传统文化在不同层面的重要性。

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