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第8讲 两宋的政治和军事与辽夏金元的统治2025届高考部编版历史一轮复习练习（含答案）
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这是一份第8讲 两宋的政治和军事与辽夏金元的统治2025届高考部编版历史一轮复习练习（含答案），共8页。
1.[2023广东三校联考]北宋设置了许多路级机构，主要有转运司、安抚司、提举常平司和提点刑狱司等。四司中的转运司又称“清司”，主管一路的财政；安抚司又称“帅司”，主管一路的军政，除安抚司外，其余统称“监司”。此外，各司都有一个职能，即分别监察本路官员，又彼此监督，互不统摄。这说明宋初体制的特点是（ ）
A.事权分化，集权加强 B.军权独立，形成割据
C.军政统一，效率提升 D.吸取教训，崇文抑武
2.[2024河南信阳一模]北宋时期，对历代兴亡的考察在数量上有了快速增长，出现了考察“小大之国所以治乱兴衰之迹”的兴亡论专书，还有数量浩繁的专门讨论历代兴亡之事的篇章。出现这种情况的主要原因是（ ）
A.对五代政权更迭的反思
B.宋代史学的发展
C.读书人参政议政的热情
D.内忧外患的形势
3.[2024山西月考]宋神宗熙宁二年（1069年），王安石颁布市易法。该法规定，以各常平所储存的钱谷为根本，当粮食的市场价格上涨过高时，则以低于市场价进行出售；当粮食的市场价格下降的时候，则通过市场进行囤积。这一举措（ ）
A.加重了国家的财政负担
B.干扰了正常的商业秩序
C.有利于社会秩序的稳定
D.提高了农民的收入水平
4.[2023河北邯郸模拟]绍兴八年（1138年）二月，岳飞在鄂州坚持“勠力练兵”“日夜训阅”，并上书宋高宗：“夷狄不可信，和好不可恃……”高宗未予理睬。同年十一月，反对宋金“讲和”的枢密副使王庶、枢密院编修胡铨等或被罢官，或被贬谪。这说明南宋初年（ ）
A.中央集权受到威胁 B.武将政治地位卑下
C.统治核心偏安江南 D.官吏任免随意性强
5.[2024安徽摸底]“捺钵”意为辽帝的行营。辽帝在一年之中都要从事与契丹游牧习俗相关的营地迁徙和游牧射猎活动，即“春水”“秋山”“坐冬”“纳凉”，形成了“四时捺钵”体制。捺钵时，皇帝会在营地召集北方各少数民族酋长，处理政事，捺钵成为辽朝的政治中心。由此可见，辽朝“四时捺钵”制（ ）
A.有利于维护政权统治
B.促进了北部游牧民族大迁徙
C.深受农耕文明的影响
D.进一步完善了南北面官制度
6.[2024安徽联考]金朝统治者十分崇拜孔子，不仅修建孔庙、拜谒孔庙，而且还让孔子的后代担任各种官职。除了尊重孔子，重视孔子的子孙之外，金朝皇帝还带头学习儒家经典，同时用儒家文化作为标准来教育、录用官员。这反映出金朝（ ）
A.崇尚正统观念 B.步入文明时代
C.彻底推行汉化 D.民族隔阂消除
7.[2024江苏扬州学情调研]元朝以犬牙交错的形式划分行省区域，行省高级官员分别掌握行政、财政、军事及司法权等，互相制衡，辖区内宣慰司、路府州县等官员要接受朝廷的任用、迁调、考课等管理，朝廷遣官巡察成为定制，行省官员定期朝觐述职。这说明元行省制（ ）
A.首创“犬牙交错”划界原则
B.有效地防止地方割据
C.杜绝了地方官员的腐败行为
D.造成所握权力大而专
8.[2023济南摸底]汉唐王朝对内陆边疆地区往往通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝则以宣慰使、安抚使、千户等官职封予各少数民族首领，其职类、承袭、贡赋和征发等逐渐形成一定的制度。元朝这一举措（ ）
A.扩大了地方官员的职权范围
B.通过恢复分封制度以巩固统治
C.推动了统一多民族国家的发展
D.实现对少数民族地区直接管理
9.[2024湖北部分名校联考]《梦溪笔谈》中记载：“驿传（指邮驿）旧有三等，曰步递、马递、急脚递。急脚递最遽，日行四百里，唯军兴则用之。熙宁中，又有金字牌急脚递……日行五百余里。有军前机速处分，则自御前发下，三省、枢密院莫得与也。”宋代出现上述现象的原因是（ ）
A.军事理论水平的提升
B.中枢管理机构的完善
C.文人群体的不断扩大
D.强化中央集权的需要
10.[2024山东联考]描绘北宋都城的水陆交通及日常生活的《清明上河图》中，缺乏两种市井常见动物——马和羊，画面上，开封的大车都用黄牛或水牛拖拉。对这一信息解读合理的是，宋代（ ）
A.交通工具的落后导致马匹供不应求
B.政府严格执行了重农抑商的政策
C.文人阶层对市井生活缺乏基本常识
D.边患使政府加强对战备物资控制
11.[2023广州综合测试]1069年，宋神宗任命王安石为参知政事进行变法革新。次年，司马光借给宋神宗讲解《资治通鉴》的机会，特意表彰“萧规曹随”的典故，并宣扬“道者，万世无弊”的理念。这表明北宋朝廷（ ）
A.推崇儒家治国理念 B.强化权力的制衡
C.对改革未形成共识 D.重视前朝的经验
12.[2023北京丰台区二模]明末清初学者顾祖禹认为，辽南京（今北京）是契丹人担心被中原政权再次收复而设，它显示的是辽对其南界的固守；金中都则是女真人出于既顾及北方根本，又面向中原地区的战略而立，它表明了金朝将政治文化中心主动南移；元大都的崛起，则是蒙古人进而将其作为从西北到东南控制全国的政治枢纽的产物。这一论述表明辽宋夏金元时期（ ）
A.少数民族不断进步
B.区域经济迅速发展
C.边疆开发条件成熟
D.政治制度渐趋严密
13.[2023山东检测]阅读材料，回答问题。
材料一 唐宋科举制中进士科的不同
材料二 宋朝官吏“任子”（子孙不经“选举”，特准宦仕）的权力特别大。台省官六品以上，他官五品以上，每三年南郊大礼时，都有一次“任子”的机会，每次品级最低的荫子或孙一人；品级最高的可荫六人，不拘宗人、外戚、门客以至“医人”（家庭医生）。此外大臣致仕时有“致仕恩泽”，可荫若干人，死后有“遗表恩泽”，可荫若干人。
——以上材料均摘编自张荫麟《两宋史纲》
结合所学知识，评述材料所反映的宋代立国特色。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，逻辑严密）
答案版
1.[2023广东三校联考]北宋设置了许多路级机构，主要有转运司、安抚司、提举常平司和提点刑狱司等。四司中的转运司又称“清司”，主管一路的财政；安抚司又称“帅司”，主管一路的军政，除安抚司外，其余统称“监司”。此外，各司都有一个职能，即分别监察本路官员，又彼此监督，互不统摄。这说明宋初体制的特点是（ A ）
A.事权分化，集权加强 B.军权独立，形成割据
C.军政统一，效率提升 D.吸取教训，崇文抑武
2.[2024河南信阳一模]北宋时期，对历代兴亡的考察在数量上有了快速增长，出现了考察“小大之国所以治乱兴衰之迹”的兴亡论专书，还有数量浩繁的专门讨论历代兴亡之事的篇章。出现这种情况的主要原因是（ D ）
A.对五代政权更迭的反思
B.宋代史学的发展
C.读书人参政议政的热情
D.内忧外患的形势
3.[2024山西月考]宋神宗熙宁二年（1069年），王安石颁布市易法。该法规定，以各常平所储存的钱谷为根本，当粮食的市场价格上涨过高时，则以低于市场价进行出售；当粮食的市场价格下降的时候，则通过市场进行囤积。这一举措（ C ）
A.加重了国家的财政负担
B.干扰了正常的商业秩序
C.有利于社会秩序的稳定
D.提高了农民的收入水平
4.[2023河北邯郸模拟]绍兴八年（1138年）二月，岳飞在鄂州坚持“勠力练兵”“日夜训阅”，并上书宋高宗：“夷狄不可信，和好不可恃……”高宗未予理睬。同年十一月，反对宋金“讲和”的枢密副使王庶、枢密院编修胡铨等或被罢官，或被贬谪。这说明南宋初年（ C ）
A.中央集权受到威胁 B.武将政治地位卑下
C.统治核心偏安江南 D.官吏任免随意性强
5.[2024安徽摸底]“捺钵”意为辽帝的行营。辽帝在一年之中都要从事与契丹游牧习俗相关的营地迁徙和游牧射猎活动，即“春水”“秋山”“坐冬”“纳凉”，形成了“四时捺钵”体制。捺钵时，皇帝会在营地召集北方各少数民族酋长，处理政事，捺钵成为辽朝的政治中心。由此可见，辽朝“四时捺钵”制（ A ）
A.有利于维护政权统治
B.促进了北部游牧民族大迁徙
C.深受农耕文明的影响
D.进一步完善了南北面官制度
6.[2024安徽联考]金朝统治者十分崇拜孔子，不仅修建孔庙、拜谒孔庙，而且还让孔子的后代担任各种官职。除了尊重孔子，重视孔子的子孙之外，金朝皇帝还带头学习儒家经典，同时用儒家文化作为标准来教育、录用官员。这反映出金朝（ A ）
A.崇尚正统观念 B.步入文明时代
C.彻底推行汉化 D.民族隔阂消除
7.[2024江苏扬州学情调研]元朝以犬牙交错的形式划分行省区域，行省高级官员分别掌握行政、财政、军事及司法权等，互相制衡，辖区内宣慰司、路府州县等官员要接受朝廷的任用、迁调、考课等管理，朝廷遣官巡察成为定制，行省官员定期朝觐述职。这说明元行省制（ B ）
A.首创“犬牙交错”划界原则
B.有效地防止地方割据
C.杜绝了地方官员的腐败行为
D.造成所握权力大而专
8.[2023济南摸底]汉唐王朝对内陆边疆地区往往通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝则以宣慰使、安抚使、千户等官职封予各少数民族首领，其职类、承袭、贡赋和征发等逐渐形成一定的制度。元朝这一举措（ C ）
A.扩大了地方官员的职权范围
B.通过恢复分封制度以巩固统治
C.推动了统一多民族国家的发展
D.实现对少数民族地区直接管理
9.[2024湖北部分名校联考]《梦溪笔谈》中记载：“驿传（指邮驿）旧有三等，曰步递、马递、急脚递。急脚递最遽，日行四百里，唯军兴则用之。熙宁中，又有金字牌急脚递……日行五百余里。有军前机速处分，则自御前发下，三省、枢密院莫得与也。”宋代出现上述现象的原因是（ D ）
A.军事理论水平的提升
B.中枢管理机构的完善
C.文人群体的不断扩大
D.强化中央集权的需要
10.[2024山东联考]描绘北宋都城的水陆交通及日常生活的《清明上河图》中，缺乏两种市井常见动物——马和羊，画面上，开封的大车都用黄牛或水牛拖拉。对这一信息解读合理的是，宋代（ D ）
A.交通工具的落后导致马匹供不应求
B.政府严格执行了重农抑商的政策
C.文人阶层对市井生活缺乏基本常识
D.边患使政府加强对战备物资控制
11.[2023广州综合测试]1069年，宋神宗任命王安石为参知政事进行变法革新。次年，司马光借给宋神宗讲解《资治通鉴》的机会，特意表彰“萧规曹随”的典故，并宣扬“道者，万世无弊”的理念。这表明北宋朝廷（ C ）
A.推崇儒家治国理念 B.强化权力的制衡
C.对改革未形成共识 D.重视前朝的经验
12.[2023北京丰台区二模]明末清初学者顾祖禹认为，辽南京（今北京）是契丹人担心被中原政权再次收复而设，它显示的是辽对其南界的固守；金中都则是女真人出于既顾及北方根本，又面向中原地区的战略而立，它表明了金朝将政治文化中心主动南移；元大都的崛起，则是蒙古人进而将其作为从西北到东南控制全国的政治枢纽的产物。这一论述表明辽宋夏金元时期（ A ）
A.少数民族不断进步
B.区域经济迅速发展
C.边疆开发条件成熟
D.政治制度渐趋严密
13.[2023山东检测]阅读材料，回答问题。
材料一 唐宋科举制中进士科的不同
材料二 宋朝官吏“任子”（子孙不经“选举”，特准宦仕）的权力特别大。台省官六品以上，他官五品以上，每三年南郊大礼时，都有一次“任子”的机会，每次品级最低的荫子或孙一人；品级最高的可荫六人，不拘宗人、外戚、门客以至“医人”（家庭医生）。此外大臣致仕时有“致仕恩泽”，可荫若干人，死后有“遗表恩泽”，可荫若干人。
——以上材料均摘编自张荫麟《两宋史纲》
结合所学知识，评述材料所反映的宋代立国特色。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，逻辑严密）
答案 宋朝注重以文立国，重视培植文人士大夫。
唐末、五代十国时期，武将势力强大，出现了“藩镇林立”的局面；宋太祖赵匡胤是通过“兵变”的方式（“陈桥兵变”）登上皇帝之位的，所以吸取武将专权教训，重视文人立国。与唐代相比，宋代逐渐完善科举制，开始实行糊名；宋代的殿试使皇帝参与到人才的选拔中，统治权力进一步扩大。科举录取人数大大增加，大量通过科举进入官场的官员担任地方长官，另外扩大士大夫的特权，“任子制”的发展也增加了文官的数量。这些措施扩大了统治基础，强化了中央集权，有利于巩固国家的统一，但是也造成了冗官、冗费局面的出现。
唐朝
宋朝
考试频率及
录取人数
每年一举，每举以一二十人为常。
每四年一举，太宗时每举常一二百人，后来增至五六百人。
考试及
录取方式
进士考试不弥封，不糊名，考官可凭试卷并参考举子平日的声誉录取。
自真宗（一说太宗）时定糊名制后，考官只能凭举子试卷录取。
进士及
第方式
经礼部录取后即为及第。
礼部录取后，还要殿试。及第与否与及第等级由殿试决定。
出仕方式
及第后，出仕要经吏部定期考选，“吏部之选，十不及一”。
一经及第，即行授职，名次高的可以得到通判、知县或其他同等级官职。
唐朝
宋朝
考试频率及
录取人数
每年一举，每举以一二十人为常。
每四年一举，太宗时每举常一二百人，后来增至五六百人。
考试及
录取方式
进士考试不弥封，不糊名，考官可凭试卷并参考举子平日的声誉录取。
自真宗（一说太宗）时定糊名制后，考官只能凭举子试卷录取。
进士及
第方式
经礼部录取后即为及第。
礼部录取后，还要殿试。及第与否与及第等级由殿试决定。
出仕方式
及第后，出仕要经吏部定期考选，“吏部之选，十不及一”。
一经及第，即行授职，名次高的可以得到通判、知县或其他同等级官职。
1.[2023广东三校联考]北宋设置了许多路级机构，主要有转运司、安抚司、提举常平司和提点刑狱司等。四司中的转运司又称“清司”，主管一路的财政；安抚司又称“帅司”，主管一路的军政，除安抚司外，其余统称“监司”。此外，各司都有一个职能，即分别监察本路官员，又彼此监督，互不统摄。这说明宋初体制的特点是（ ）
A.事权分化，集权加强 B.军权独立，形成割据
C.军政统一，效率提升 D.吸取教训，崇文抑武
2.[2024河南信阳一模]北宋时期，对历代兴亡的考察在数量上有了快速增长，出现了考察“小大之国所以治乱兴衰之迹”的兴亡论专书，还有数量浩繁的专门讨论历代兴亡之事的篇章。出现这种情况的主要原因是（ ）
A.对五代政权更迭的反思
B.宋代史学的发展
C.读书人参政议政的热情
D.内忧外患的形势
3.[2024山西月考]宋神宗熙宁二年（1069年），王安石颁布市易法。该法规定，以各常平所储存的钱谷为根本，当粮食的市场价格上涨过高时，则以低于市场价进行出售；当粮食的市场价格下降的时候，则通过市场进行囤积。这一举措（ ）
A.加重了国家的财政负担
B.干扰了正常的商业秩序
C.有利于社会秩序的稳定
D.提高了农民的收入水平
4.[2023河北邯郸模拟]绍兴八年（1138年）二月，岳飞在鄂州坚持“勠力练兵”“日夜训阅”，并上书宋高宗：“夷狄不可信，和好不可恃……”高宗未予理睬。同年十一月，反对宋金“讲和”的枢密副使王庶、枢密院编修胡铨等或被罢官，或被贬谪。这说明南宋初年（ ）
A.中央集权受到威胁 B.武将政治地位卑下
C.统治核心偏安江南 D.官吏任免随意性强
5.[2024安徽摸底]“捺钵”意为辽帝的行营。辽帝在一年之中都要从事与契丹游牧习俗相关的营地迁徙和游牧射猎活动，即“春水”“秋山”“坐冬”“纳凉”，形成了“四时捺钵”体制。捺钵时，皇帝会在营地召集北方各少数民族酋长，处理政事，捺钵成为辽朝的政治中心。由此可见，辽朝“四时捺钵”制（ ）
A.有利于维护政权统治
B.促进了北部游牧民族大迁徙
C.深受农耕文明的影响
D.进一步完善了南北面官制度
6.[2024安徽联考]金朝统治者十分崇拜孔子，不仅修建孔庙、拜谒孔庙，而且还让孔子的后代担任各种官职。除了尊重孔子，重视孔子的子孙之外，金朝皇帝还带头学习儒家经典，同时用儒家文化作为标准来教育、录用官员。这反映出金朝（ ）
A.崇尚正统观念 B.步入文明时代
C.彻底推行汉化 D.民族隔阂消除
7.[2024江苏扬州学情调研]元朝以犬牙交错的形式划分行省区域，行省高级官员分别掌握行政、财政、军事及司法权等，互相制衡，辖区内宣慰司、路府州县等官员要接受朝廷的任用、迁调、考课等管理，朝廷遣官巡察成为定制，行省官员定期朝觐述职。这说明元行省制（ ）
A.首创“犬牙交错”划界原则
B.有效地防止地方割据
C.杜绝了地方官员的腐败行为
D.造成所握权力大而专
8.[2023济南摸底]汉唐王朝对内陆边疆地区往往通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝则以宣慰使、安抚使、千户等官职封予各少数民族首领，其职类、承袭、贡赋和征发等逐渐形成一定的制度。元朝这一举措（ ）
A.扩大了地方官员的职权范围
B.通过恢复分封制度以巩固统治
C.推动了统一多民族国家的发展
D.实现对少数民族地区直接管理
9.[2024湖北部分名校联考]《梦溪笔谈》中记载：“驿传（指邮驿）旧有三等，曰步递、马递、急脚递。急脚递最遽，日行四百里，唯军兴则用之。熙宁中，又有金字牌急脚递……日行五百余里。有军前机速处分，则自御前发下，三省、枢密院莫得与也。”宋代出现上述现象的原因是（ ）
A.军事理论水平的提升
B.中枢管理机构的完善
C.文人群体的不断扩大
D.强化中央集权的需要
10.[2024山东联考]描绘北宋都城的水陆交通及日常生活的《清明上河图》中，缺乏两种市井常见动物——马和羊，画面上，开封的大车都用黄牛或水牛拖拉。对这一信息解读合理的是，宋代（ ）
A.交通工具的落后导致马匹供不应求
B.政府严格执行了重农抑商的政策
C.文人阶层对市井生活缺乏基本常识
D.边患使政府加强对战备物资控制
11.[2023广州综合测试]1069年，宋神宗任命王安石为参知政事进行变法革新。次年，司马光借给宋神宗讲解《资治通鉴》的机会，特意表彰“萧规曹随”的典故，并宣扬“道者，万世无弊”的理念。这表明北宋朝廷（ ）
A.推崇儒家治国理念 B.强化权力的制衡
C.对改革未形成共识 D.重视前朝的经验
12.[2023北京丰台区二模]明末清初学者顾祖禹认为，辽南京（今北京）是契丹人担心被中原政权再次收复而设，它显示的是辽对其南界的固守；金中都则是女真人出于既顾及北方根本，又面向中原地区的战略而立，它表明了金朝将政治文化中心主动南移；元大都的崛起，则是蒙古人进而将其作为从西北到东南控制全国的政治枢纽的产物。这一论述表明辽宋夏金元时期（ ）
A.少数民族不断进步
B.区域经济迅速发展
C.边疆开发条件成熟
D.政治制度渐趋严密
13.[2023山东检测]阅读材料，回答问题。
材料一 唐宋科举制中进士科的不同
材料二 宋朝官吏“任子”（子孙不经“选举”，特准宦仕）的权力特别大。台省官六品以上，他官五品以上，每三年南郊大礼时，都有一次“任子”的机会，每次品级最低的荫子或孙一人；品级最高的可荫六人，不拘宗人、外戚、门客以至“医人”（家庭医生）。此外大臣致仕时有“致仕恩泽”，可荫若干人，死后有“遗表恩泽”，可荫若干人。
——以上材料均摘编自张荫麟《两宋史纲》
结合所学知识，评述材料所反映的宋代立国特色。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，逻辑严密）
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1.[2023广东三校联考]北宋设置了许多路级机构，主要有转运司、安抚司、提举常平司和提点刑狱司等。四司中的转运司又称“清司”，主管一路的财政；安抚司又称“帅司”，主管一路的军政，除安抚司外，其余统称“监司”。此外，各司都有一个职能，即分别监察本路官员，又彼此监督，互不统摄。这说明宋初体制的特点是（ A ）
A.事权分化，集权加强 B.军权独立，形成割据
C.军政统一，效率提升 D.吸取教训，崇文抑武
2.[2024河南信阳一模]北宋时期，对历代兴亡的考察在数量上有了快速增长，出现了考察“小大之国所以治乱兴衰之迹”的兴亡论专书，还有数量浩繁的专门讨论历代兴亡之事的篇章。出现这种情况的主要原因是（ D ）
A.对五代政权更迭的反思
B.宋代史学的发展
C.读书人参政议政的热情
D.内忧外患的形势
3.[2024山西月考]宋神宗熙宁二年（1069年），王安石颁布市易法。该法规定，以各常平所储存的钱谷为根本，当粮食的市场价格上涨过高时，则以低于市场价进行出售；当粮食的市场价格下降的时候，则通过市场进行囤积。这一举措（ C ）
A.加重了国家的财政负担
B.干扰了正常的商业秩序
C.有利于社会秩序的稳定
D.提高了农民的收入水平
4.[2023河北邯郸模拟]绍兴八年（1138年）二月，岳飞在鄂州坚持“勠力练兵”“日夜训阅”，并上书宋高宗：“夷狄不可信，和好不可恃……”高宗未予理睬。同年十一月，反对宋金“讲和”的枢密副使王庶、枢密院编修胡铨等或被罢官，或被贬谪。这说明南宋初年（ C ）
A.中央集权受到威胁 B.武将政治地位卑下
C.统治核心偏安江南 D.官吏任免随意性强
5.[2024安徽摸底]“捺钵”意为辽帝的行营。辽帝在一年之中都要从事与契丹游牧习俗相关的营地迁徙和游牧射猎活动，即“春水”“秋山”“坐冬”“纳凉”，形成了“四时捺钵”体制。捺钵时，皇帝会在营地召集北方各少数民族酋长，处理政事，捺钵成为辽朝的政治中心。由此可见，辽朝“四时捺钵”制（ A ）
A.有利于维护政权统治
B.促进了北部游牧民族大迁徙
C.深受农耕文明的影响
D.进一步完善了南北面官制度
6.[2024安徽联考]金朝统治者十分崇拜孔子，不仅修建孔庙、拜谒孔庙，而且还让孔子的后代担任各种官职。除了尊重孔子，重视孔子的子孙之外，金朝皇帝还带头学习儒家经典，同时用儒家文化作为标准来教育、录用官员。这反映出金朝（ A ）
A.崇尚正统观念 B.步入文明时代
C.彻底推行汉化 D.民族隔阂消除
7.[2024江苏扬州学情调研]元朝以犬牙交错的形式划分行省区域，行省高级官员分别掌握行政、财政、军事及司法权等，互相制衡，辖区内宣慰司、路府州县等官员要接受朝廷的任用、迁调、考课等管理，朝廷遣官巡察成为定制，行省官员定期朝觐述职。这说明元行省制（ B ）
A.首创“犬牙交错”划界原则
B.有效地防止地方割据
C.杜绝了地方官员的腐败行为
D.造成所握权力大而专
8.[2023济南摸底]汉唐王朝对内陆边疆地区往往通过册封和朝贡实施控制，很不稳定。元朝则以宣慰使、安抚使、千户等官职封予各少数民族首领，其职类、承袭、贡赋和征发等逐渐形成一定的制度。元朝这一举措（ C ）
A.扩大了地方官员的职权范围
B.通过恢复分封制度以巩固统治
C.推动了统一多民族国家的发展
D.实现对少数民族地区直接管理
9.[2024湖北部分名校联考]《梦溪笔谈》中记载：“驿传（指邮驿）旧有三等，曰步递、马递、急脚递。急脚递最遽，日行四百里，唯军兴则用之。熙宁中，又有金字牌急脚递……日行五百余里。有军前机速处分，则自御前发下，三省、枢密院莫得与也。”宋代出现上述现象的原因是（ D ）
A.军事理论水平的提升
B.中枢管理机构的完善
C.文人群体的不断扩大
D.强化中央集权的需要
10.[2024山东联考]描绘北宋都城的水陆交通及日常生活的《清明上河图》中，缺乏两种市井常见动物——马和羊，画面上，开封的大车都用黄牛或水牛拖拉。对这一信息解读合理的是，宋代（ D ）
A.交通工具的落后导致马匹供不应求
B.政府严格执行了重农抑商的政策
C.文人阶层对市井生活缺乏基本常识
D.边患使政府加强对战备物资控制
11.[2023广州综合测试]1069年，宋神宗任命王安石为参知政事进行变法革新。次年，司马光借给宋神宗讲解《资治通鉴》的机会，特意表彰“萧规曹随”的典故，并宣扬“道者，万世无弊”的理念。这表明北宋朝廷（ C ）
A.推崇儒家治国理念 B.强化权力的制衡
C.对改革未形成共识 D.重视前朝的经验
12.[2023北京丰台区二模]明末清初学者顾祖禹认为，辽南京（今北京）是契丹人担心被中原政权再次收复而设，它显示的是辽对其南界的固守；金中都则是女真人出于既顾及北方根本，又面向中原地区的战略而立，它表明了金朝将政治文化中心主动南移；元大都的崛起，则是蒙古人进而将其作为从西北到东南控制全国的政治枢纽的产物。这一论述表明辽宋夏金元时期（ A ）
A.少数民族不断进步
B.区域经济迅速发展
C.边疆开发条件成熟
D.政治制度渐趋严密
13.[2023山东检测]阅读材料，回答问题。
材料一 唐宋科举制中进士科的不同
材料二 宋朝官吏“任子”（子孙不经“选举”，特准宦仕）的权力特别大。台省官六品以上，他官五品以上，每三年南郊大礼时，都有一次“任子”的机会，每次品级最低的荫子或孙一人；品级最高的可荫六人，不拘宗人、外戚、门客以至“医人”（家庭医生）。此外大臣致仕时有“致仕恩泽”，可荫若干人，死后有“遗表恩泽”，可荫若干人。
——以上材料均摘编自张荫麟《两宋史纲》
结合所学知识，评述材料所反映的宋代立国特色。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰，逻辑严密）
答案 宋朝注重以文立国，重视培植文人士大夫。
唐末、五代十国时期，武将势力强大，出现了“藩镇林立”的局面；宋太祖赵匡胤是通过“兵变”的方式（“陈桥兵变”）登上皇帝之位的，所以吸取武将专权教训，重视文人立国。与唐代相比，宋代逐渐完善科举制，开始实行糊名；宋代的殿试使皇帝参与到人才的选拔中，统治权力进一步扩大。科举录取人数大大增加，大量通过科举进入官场的官员担任地方长官，另外扩大士大夫的特权，“任子制”的发展也增加了文官的数量。这些措施扩大了统治基础，强化了中央集权，有利于巩固国家的统一，但是也造成了冗官、冗费局面的出现。
唐朝
宋朝
考试频率及
录取人数
每年一举，每举以一二十人为常。
每四年一举，太宗时每举常一二百人，后来增至五六百人。
考试及
录取方式
进士考试不弥封，不糊名，考官可凭试卷并参考举子平日的声誉录取。
自真宗（一说太宗）时定糊名制后，考官只能凭举子试卷录取。
进士及
第方式
经礼部录取后即为及第。
礼部录取后，还要殿试。及第与否与及第等级由殿试决定。
出仕方式
及第后，出仕要经吏部定期考选，“吏部之选，十不及一”。
一经及第，即行授职，名次高的可以得到通判、知县或其他同等级官职。
唐朝
宋朝
考试频率及
录取人数
每年一举，每举以一二十人为常。
每四年一举，太宗时每举常一二百人，后来增至五六百人。
考试及
录取方式
进士考试不弥封，不糊名，考官可凭试卷并参考举子平日的声誉录取。
自真宗（一说太宗）时定糊名制后，考官只能凭举子试卷录取。
进士及
第方式
经礼部录取后即为及第。
礼部录取后，还要殿试。及第与否与及第等级由殿试决定。
出仕方式
及第后，出仕要经吏部定期考选，“吏部之选，十不及一”。
一经及第，即行授职，名次高的可以得到通判、知县或其他同等级官职。
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