初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）认识自己多媒体教学课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级上册（2024）认识自己多媒体教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了1认识自己，核心素养目标，自我评价VS他人评价，课堂总结等内容，欢迎下载使用。
第二课 正确认识自我
1.政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观。2.道德修养：客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质。3.法治观念：养成正确认识和评价自己的良好行为习惯，培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念。4.健全人格：掌握正确认识自己的方法，更好地理解、宽容和善待他人，更好地服务社会、奉献社会。5.责任意识：提高自我认识程度，努力做到完善自我，树立实事求是的意识。
教学重点：正确认识自己的途径和方法。教学难点：正确认识自己的意义。
怎样正确对待他人的评价?
你对自己了解多少？你的自画像被同学猜出来了吗？
为什么我们要正确认识自己？
根据自己的实际情况如实回答。可以从自己的身材、相貌、体能、性别、性格、气质、能力，以及自己在家庭或班级中的角色等来说明自己。注意正确认识自己，注意自己与他人的区别。
1.正确认识自己的意义（重要性）★P10
①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。②促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
我的身材、身高、相貌、体能(　　)我的性格、能力(　　)我在班级里是(　　)我在家里表现得(　　)我最喜欢的集体活动是(　　)在社团活动中我的表现(　　)同桌对我的评价(　　)
思考一：你对自己的认识有多少？完成句子，越多越好哦！
正确认识自己——通过对自己的全面分析
（1）通过自我的全面分析来认识自己 ①从性格、气质、能力等心理特征来认识自己
2.正确认识自己的途径
她是通过什么方法来认识自己的？
身材、相貌、体能、性别属于我们人的什么呢？
我身材适中，虽不算特别高挑，但比例还算协调。 相貌上，我有着普通却让我感到舒适的五官，眼睛不算大却很有神，鼻梁挺直。 体能方面，我有一定的耐力，能够完成一些常规的运动，但力量和柔韧性还有待提高。 我是女生，我接受自己的性别，并努力在这个性别角色中展现出自己的优点。
性格、气质、能力属于我们人的什么呢？
（1）通过自我的全面分析来认识自己②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己
家庭中的子女，班级中的班干部是我们扮演的角色，这属于什么呢？
（1）通过自我的全面分析来认识自己③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
在家庭中，我是子女，尽力承担自己的责任，关心家人，努力营造和谐的家庭氛围。 在班级里，我是班干部，积极参与各项活动，与同学们友好相处，共同进步。
(2).通过他人评价来认识自己。
在一次班级活动中，老师组织同学们进行小组讨论。讨论结束后，老师让每个小组的成员互相评价。 同学 A 对小明说：“小明，你在讨论中思路很清晰，提出的观点也很有见解，对我们小组的讨论很有帮助。” 同学 B 说：“我觉得小明很善于倾听别人的意见，而且能够积极地参与讨论，表达自己的想法。” 通过同学们的这些评价，小明认识到自己在思维能力和沟通能力方面的优点，这让他更加自信，也激励他在今后的学习和生活中继续发挥这些优势。
同时，老师也对小明进行了评价：“小明，你在这次讨论中表现出色，但有时候可能会过于坚持自己的观点，不太容易接受别人的不同看法。这一点你可以注意一下，学会更加开放地对待不同的意见。” 老师的评价让小明意识到自己的不足之处，他决定在今后的交流中更加注重倾听和理解他人的观点，努力改进自己。
小明是通过什么方式来认识自己的？
他人的评价给小明带来了哪些好处？
心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。
在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。
当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。
有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。
如何正确对待他人的评价
(3)在生活实践中认识自己
2.怎样正确认识自己？
2.如何正确认识自己？(认识自己的途径、方法)
①通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。③在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己，检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
3.如何正确对待他人评价：P10
①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人评价是走向成熟的表现。③客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。④用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。
促进自我发展促进与他人的交往
怎样正确认识自己（途径）
自我的全面分析他人评价生活实践
重视、客观冷静聆听、面对、沟通、理性
1.“升入初中后，大家对我的评价发生了很大的变化，数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格很外向，妈妈却说我有些内向。”这些关于“我”的不同评价（     ）①提醒“我”既看到自己的优势，也要看到自己的不足 ②可能会使“我”产生不良情绪，影响“我”的人际交往 ③能够帮助“我”形成对自己客观、完整、清晰的认识 ④需要“我“独立思考，批判所有于“我”不利的评价A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ）①小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——欣赏自己与他人②小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务——正确对待他人评价③小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——接纳自己的不足④小治：我虽然没有其他同学个子高，但跑步比他们快——全面认识自己A．①②B．①③C．②④D．③④
3.苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是（     ）A．只要正确认识自己，就能活得精彩B．人生的真正价值在于正确认识自我C．正确认识自己，才能创造精彩的人生D．只有自己才能解读人生，认识自己