[物理][期末]山东省潍坊市2022-2023学年八年级下学期期末模拟练习试卷

这是一份[物理][期末]山东省潍坊市2022-2023学年八年级下学期期末模拟练习试卷，共14页。试卷主要包含了单选题，多选题单选题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）下列情景中，一个力的作用效果跟其他三个不同的是（ ）
A．撑竿变弯B．小铁球向磁铁靠近
C．足球被球员顶起D．橡皮做圆周运动
【答案】A
【解析】解：A、撑杆跳高运动员将撑杆压弯，属于力改变了物体的形状；
B、小铁球受到的磁力，力改变了物体的运动状态；
C、足球受到的弹力，力改变了物体的运动状态；
D、橡皮受到的拉力，力改变了物体的运动状态；
综上所述，只有A选项力的作用效果与其它选项不同。
故选：A。
2．（3分）在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中（ ）
A．啄木鸟长有细长而又坚硬的尖喙
B．人的牙齿分出了切牙、犬牙等
C．骆驼的脚掌面积是马蹄的三倍
D．大象的两个耳朵具有散热的功能
【答案】C
【解析】解：A、啄木鸟的尖喙，在压力一定的情况下，故A错误；
B、人口腔里的切牙，通过减小受力面积增大压强的；
C、骆驼通过其大的脚掌面积，通过增大受力面积减小了对沙漠的压强，故C正确；
D、大象长有两个大大的耳朵，还能用于散热，故D错误。
故选：C。
3．（3分）将重为5N的实心金属球轻轻放入盛满水的溢水杯中，若溢出2N的水，小球受到的浮力为（ ）
A．0NB．2NC．3ND．5N
【答案】B
【解析】解：因溢水杯盛满水，且溢出2N的水，由阿基米德原理可知，F浮＝G排＝2N。
故选：B。
4．（3分）如图所示，用水平力F拉着重为150N的物体，在水平地面上向左匀速移动了2m，则（ ）
A．拉力做的功为100JB．拉力大小为150N
C．拉力大小为100ND．重力做的功为300J
【答案】A
【解析】解：ABC、物体做的是匀速直线运动，
拉力做的功为W＝Fs＝50N×2m＝100J，故A正确；
D、重力的方向是竖直向下的，所以重力对物体不做功，故D错误。
故选：A。
5．（3分）下列关于力和运动的说法不正确的是（ ）
A．人提水桶的力大于水桶对人的拉力，水桶才能被提起
B．运动的物体如果不受力一定是做匀速直线运动
C．三要素完全相同的两个力，不可能是一对平衡力
D．小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动，是因为他的推力等于桌子受到的摩擦力
【答案】A
【解析】解：
A、人提水桶的力和水桶对人的拉力是相互作用力，故A错误；
B、运动物体如果不受力，物体将一直做匀速直线运动；
C、三要素完全相同的两个力、方向相同，那么这两个力肯定不是平衡力；
D、桌子静止，即推力和摩擦力为一对平衡力，故D正确。
故选：A。
6．（3分）如图所示，斜面长3m，高1m，方向平行于斜面向上的拉力F，将重24N铝块从底端匀速拉到顶端。下列说法正确的是（ ）
A．拉力做功10J
B．有用功30J
C．物体受到的摩擦力为4N
D．斜面的机械效率为80%
【答案】D
【解析】解：
A、拉力做的总功：W总＝Fs＝10N×3m＝30J，故A错误；
B、有用功：W有用＝Gh＝24N×1m＝24J，故B错误；
C、额外功：W额＝W总﹣W有用＝30J﹣24J＝5J，
由W额＝fs可得，物体受到的摩擦力：f＝＝，故C错误。
D、斜面的机械效率：η＝×100%＝80%。
故选：D。
7．（3分）“嫦娥一号”返回舱在距离地面一定高度时，需要打开降落伞减速，以便安全着陆（ ）
A．动能减小，重力势能减小，机械能不变
B．动能不变，重力势能减小，机械能不变
C．动能减小，重力势能减小，机械能减小
D．动能不变，重力势能减小，机械能减小
【答案】C
【解析】解：返回舱减速下降的过程中，其质量不变，动能减小，重力势能也变小，所以机械能也是减小的。
故选：C。
8．（3分）骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示。下列有关自行车及骑自行车的说法中，正确的是（ ）
A．骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B．自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦
C．骑自行车下坡时，重力势能越来越大
D．将坐垫做的较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强
【答案】B
【解析】解：A、自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对相互作用力，所以不是平衡力；
B、自行车的轮胎上刻有较深的花纹，从而增大了轮胎与地面的摩擦；
C、骑自行车下坡时，所以重力势能越来越小；
D、将坐垫做的较宽，故D错误。
故选：B。
二、多选题单选题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）
（多选）9．（4分）水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，分别盛有两种不同液体，将两个质量相等的小球A、B（VA＞VB）分别放入两种液体中，两球静止时的状态如图所示，两容器中的液面相平。则下列说法中正确的（ ）
A．甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度
B．A球受到的浮力小于B球受到的浮力
C．若将乙杯中部分液体倒入甲杯中，小球A静止后所受浮力不变
D．若将甲杯中A球取出，将B球放入甲杯，小球静止后，甲杯中液体对容器底的压强变小
【答案】ACD
【解析】解：
AB、两球质量相等，VA＞VB，则A的密度要小于B的密度；两球的重力也相等，小球A悬浮，即F甲＝G；乙图，浮力等于重力乙＝G，所以A球受到的浮力等于B球受到的浮力，A的密度等于甲液体的密度，B的密度小于乙液体的密度，故A正确；
C、若将乙杯中部分液体倒入甲杯中，小球A会上浮至漂浮状态，故C正确；
D、若将甲杯中A球取出，小球静止后，所以B会下沉，A和B的重力相同，根据阿基米德原理可知，液面会下降，甲杯中液体对容器底的压强变小。
故选：ACD。
（多选）10．（4分）已知ρ木＜ρ煤油＜ρ水＜ρ铜，且各物体均为实心物体，以下说法不正确的是（ ）
A．同样重的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，甲受到的浮力大
B．同样重的木块和铜块，都放在煤油中，静止后铜块受到的浮力大
C．同样重的木块和铜块，把铜块浸没在煤油中，木块浸没在水中，铜块受到的浮力大
D．同体积的木块和铜块，都放在水中，静止后木块受到的浮力大
【答案】BCD
【解析】解：由题知，ρ木＜ρ煤油＜ρ水＜ρ铜，且各物体均为实心物体；
A、同样重的两个铜块甲和乙，根据ρ＝，
甲浸没在水中，乙浸没在煤油中煤油＜ρ水，根据F浮＝ρ液gV排可知甲受到的浮力大，故A正确；
B、同样重的木块和铜块，ρ木＜ρ煤油＜ρ铜，木块漂浮，浮力等于重力，浮力小于重力，故B错误；
C、同样重的木块和铜块，二者的质量相同，ρ木＜ρ铜，根据公式V＝可知木块体积大于铜块体积，
把铜块浸没在煤油中，木块浸没在水中，ρ煤油＜ρ水，根据F浮＝ρ液gV排可知木块受到的浮力大，故C错误；
D、同体积的木块与铜块，静止后，铜块下沉，根据F浮＝ρ液gV排可知铜块受到的浮力大，故D错误。
故选：BCD。
（多选）11．（4分）如图所示将体积相同，材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，下列说法正确的是（ ）
A．三个小球的质量大小关系是m甲＞m乙＞m丙
B．三个小球受到的浮力大小关系是F甲＝F丙＞F乙
C．三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲＞p乙＞p丙
D．三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p′甲＞p′乙＝p′丙
【答案】BD
【解析】解：
A、甲球下沉至容器底部，丙球悬浮，乙球的密度小于水的密度，因此三个小球的密度大小关系是：ρ甲＞ρ丙＞ρ乙，且三个实心小球体积相同，根据m＝ρV可知甲＞m丙＞m乙，故A错误；
B、由于甲、乙，由图可知排开水的体积关系：V甲排＝V球，V乙排＜V球，V丙排＝V球，所以V甲排＝V丙排＞V乙排，根据F浮＝ρ液V排g可知浮力大小关系是：F甲＝F丙＞F乙，故B正确；
C、因为三个相同烧杯中都装满水，根据p＝ρgh可知烧杯底部受到水的压强相等甲＝p乙＝p丙；故C错误。
D、三个相同烧杯中都装满水水相等，由于烧杯底部对桌面的压力等于容器的总重力，容器对桌面的压力变化为：F＝G容器+G水+G球﹣G排，且G排＝F浮，据此可得：
F′甲＝G容器+G水+G甲﹣G排甲＝G容器+G水+G甲﹣F甲；
F′乙＝G容器+G水+G乙﹣G排乙＝G容器+G水+G乙﹣F乙；
F′丙＝G容器+G水+G丙﹣G排丙＝G容器+G水+G丙﹣F丙；
由于甲球下沉至容器底部，乙球漂浮，则G甲＞F甲，G乙＝F乙，G丙＝F丙；
所以F′甲＞F′乙＝F′丙；
由于容器的底面积相同，根据p＝，烧杯底部对桌面的压强的关系是p′甲＞p′乙＝p′丙；故D正确。
故选：BD。
（多选）12．（4分）下列事例中，属于利用惯性的是（ ）
A．拍打刚晒过的被子使灰尘脱落
B．将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套了
C．汽车在行驶时要保持一定的车距
D．驾驶汽车时必须使用安全带
【答案】AB
【解析】解：A、拍打刚晒过的被子使灰尘脱落，故A正确；
B、将锤柄在地面上撞击几下，是利用了锤头的惯性；
C、汽车在行驶时要保持一定的车距，汽车由于惯性继续向前运动而发生追尾事故；
D、驾驶汽车时必须使用安全带，人由于惯性向前倾而发生碰撞。
故选：AB。
三、作图题（本题有2个小题，共6分）
13．（2分）如图是静止在水平面上的重力为20N的实心球，请画出实心球所受重力的示意图。
【答案】
【解析】解：实心球的重心在球心，画一竖直向下的线段，记为G＝20N
14．（4分）如图所示，利用杠杆AOB撬动重物M，O为杠杆支点，L1为杠杆的动力臂，现杠杆处于水平位置平衡。
（1）作出杠杆动力F1的示意图；
（2）作出重物M对杠杆压力F2的示意图。
【答案】见试题解答内容
【解析】解：从支点到力的作用线的距离为力臂，力臂与力的作用线是垂直的1的上端做力臂的垂线，可得F1的作用线，F5的作用线与杠杆AB的交点为F1的作用点；
重物M对杠杆压力F2的作用点在AB面上，压力的方向垂直于AB面向下，F4的作用效果与F2的作用效果相反，F2的方向向下，则杠杆动力F6的方向是斜向下的，如图所示：
四、实验探究题（本题有3个小题，共24分）
15．（8分）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上质量相同的钩码，并通过调整 钩码个数 来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片 不能 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 一对平衡力须作用在同一直线上 。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： 把小卡片剪为两半 。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验 A 。
A．减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
【答案】（1）钩码个数；（2）不能；一对平衡力须作用在同一直线上；（3）把小卡片剪为两半；（4）A。
【解析】解：
（1）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力。
由于小卡片的质量较小，所以实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力；
（2）要探究一对平衡力在同一直线上，可将小卡片转过一个角度，观察小卡片是否平衡；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片。
（4）小华实验用的小卡片重力小，可以忽略；
小明实验用的小车放在水平桌面上，小车和桌面之间存在摩擦力，实验要受到摩擦力影响，故选A。
故答案为：（1）钩码个数；（2）不能；（3）把小卡片剪为两半。
16．（8分）如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置。实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。
（1）将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计 水平 匀速拉动木块，使木块沿长木板做匀速直线运动。
（2）甲、乙两次实验所用的长木板应是 同一 （填“同一”或“不同”）长木板。
（3）在乙实验中砝码随着木块一起做匀速直线运动，请画出此时砝码受力的示意图。
（4）由 乙、丙 两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
【答案】（1）水平；（2）同一；（3）如上图； （3）乙、丙。
【解析】解：（1）只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用；
（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，所以甲；
（3）砝码随着木块一起做匀速直线运动，相对木块没有相对运动的趋势，在竖直方向上因处于静止状态受到重力与木块施加的支持力作用为平衡力，如下所示；
（4）滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，通过比较测力计示数比较滑动摩擦力大小、丙两次实验可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关。
故答案为：（1）水平；（2）同一； （3）乙、丙。
17．（8分）“探究影响压力作用效果的因素”的实验如图甲、乙、丙所示，砝码和小桌的质量分别为50g和200g。
（1）通过甲、乙实验能够得到的结论是： 受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显 。
（2）由乙、丙实验能够得到的结论可以解释下列现象中的 AB （填字母）。
A.图钉一端做得很尖
B.书包要用宽的背带
C.货车限重
（3）图丙中，砝码对小桌的压强 等于 （填“大于”、“小于”或“等于”）小桌对砝码的压强。
（4）在图丙中，用力的示意图把此时小桌对海绵的压力的三要素表示出来。
【答案】（1）受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；（2）AB；（3）等于；（4）见解析中的图。
【解析】解：（1）甲、乙两实验中，乙中压力大、乙实验能够得到的结论是：受力面积相同时，压力作用效果越明显。
（2）乙、丙实验中，丙中受力面积大（乙中受力面积小）；
A.图钉一端做得很尖，在压力一定时，符合题意；
B.书包要用宽的背带，在压力一定时，符合题意；
C.货车限重，在受力面积一定时，不符合题意；
故选：AB；
（3）图丙中，砝码对小桌的压力大小等于砝码的重力大小
为：
p＝；
由力的作用是相互的，小桌对砝码的压力等于砝码对小桌的压力，故砝码对小桌的压强等于小桌对砝码的压强。
（4）小桌对海绵的压力大小等于砝码和小桌的重力之和：
F＝G＝mg＝（0.2kg+3.05kg）×10N/kg＝2.5N，
作用点在海绵的上表面，方向竖直海绵竖直向下
故答案为：（1）受力面积相同时，压力越大；（2）AB；（4）见解析中的图。
五、计算题（本大题共3小题，共30分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）
18．（8分）“共享单车”低碳环保，便于出行，近期定西市安定区投放了大量的共享单车，其质量为20kg，每个轮胎与水平路面的接触面积为20cm2．（g＝10N/kg）
求：（1）这样的单车受到的重力是多大？
（2）若质量45kg小强骑此车上学时，对水平路面上的压强是多大？
【答案】（1）这样的单车受到的重力是200N；
（2）若质量45kg小强骑此车上学时，对水平路面上的压强是1.625×105Pa。
【解析】解：（1）这样的单车受到的重力：
G车＝m车g＝20kg×10N/kg＝200N；
（2）小强的重力：
G人＝m人g＝45kg×10N/kg＝450N，
小强骑此车上学时，对水平路面的压力：
F＝G车+G人＝200N+450N＝650N，
对水平路面上的压强：
p＝＝＝3.625×105Pa。
答：（1）这样的单车受到的重力是200N；
（2）若质量45kg小强骑此车上学时，对水平路面上的压强是1.625×103Pa。
19．（8分）如图所示，一辆载货卡车发动机的功率为1.8×105W，以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速直线行驶，卡车行驶50s
（1）该过程中卡车发动机做的功；
（2）该过程中卡车受到的阻力。
【答案】（1）该过程中卡车发动机做的功为9×106J；
（2）该过程中卡车受到的阻力为9000N。
【解析】解：
（1）由P＝可得
W＝Pt＝1.8×102W×50s＝9×106J；
（2）由P＝＝＝Fv可得
F＝＝＝9000N，
卡车沿平直的路面匀速直线行驶时，卡车受到的牵引力与阻力是一对平衡力，
所以该过程中卡车受到的阻力：f＝F＝9000N。
答：（1）该过程中卡车发动机做的功为9×102J；
（2）该过程中卡车受到的阻力为9000N。
20．（14分）小南利用图甲的滑轮组，将一实心长方体以0.2m/s的速度匀速从水底拉出水面，图乙是该实心长方体所受拉力F1随时间t变化的图像。（不计摩擦、水的阻力及绳重）。求：
（1）实心长方体浸没时受到的浮力；
（2）实心长方体从水底到露出水面前，上升的高度；
（3）实心长方体从水底到露出水面前，若人对绳的拉力F2做功400J，求此过程中滑轮组的机械效率。
【答案】（1）实心长方体浸没时受到的浮力为100N；
（2）实心长方体从水底到露出水面前，上升的高度为1.6m；
（3）实心长方体从水底到露出水面前，若人对绳的拉力F2做功400J，此过程中滑轮组的机械效率为80%。
【解析】解：（1）由图乙可知，物体浸没时1＝200N，
当物体被拉出水面后，物体所受的拉力等于物体的重力，
所以物体浸没在水中所受到的浮力为F浮＝G﹣F1＝300N﹣200N＝100N；
（2）长方体从水底到刚好露出水面的运动时间为t＝7s，
则长方体上升的高度为h＝vt＝0.2m/s×3s＝1.6m；
（3）实心长方体从水底到露出水面前，有用功为W有用＝F3h＝200N×1.6m＝320J，
此过程中滑轮组的机械效率为η＝×100%＝。
答：（1）实心长方体浸没时受到的浮力为100N；
（2）实心长方体从水底到露出水面前，上升的高度为8.6m；
（3）实心长方体从水底到露出水面前，若人对绳的拉力F2做功400J，此过程中滑轮组的机械效率为80%。