小学奥数全能解法及训练（分数百分数的应用)-2024-2025学年度小学六年级奥数 全套教学课件PPT 陕西人民教育出版社

这是一份小学奥数全能解法及训练（分数百分数的应用)-2024-2025学年度小学六年级奥数 全套教学课件PPT 陕西人民教育出版社，共17页。PPT课件主要包含了百分数，如何应用呢，解法精讲，典例精析，x85%，1200米，举一反三，练习1，参考答案，规律总结等内容，欢迎下载使用。

你能找准单位“1”、对应分率和对应数量吗？
找出单位“1” 、对应分率 ， 对应数量 。
1、男生占全班人数的 ，男生有多少人？
2、甲数是乙数的 ，甲数是多少？
3、学校买来200千克白菜，吃了 ，吃了多少千克？
看这个分率是哪个量的分率，哪个量就是“单位1”.
一般情况下，“是、占、比、相当于”后面的量就是“单位1”。
求一个数的几（百）分之几是多少？
的只数是 的 或（75%）求鸡的只数？
单位“1”x 对应分率 = 对应数量
已知一个数的几（百）分之几是多少？求这个数？
对应数量 ÷ 对应分率 = 单位“1”
鸡有36只，鸡的数量是鸭的 或（75%）求鸭？
求一个数是另一个数的几（百）分之几是多少？
对应数量 ÷ 单位“1” = 对应分率
鸡有36只，鸭有48只，鸡是鸭的几（百）分之几？
同学，你真了不起，这么快就了解了分数和百分数的“量”和“率”的关系了。注意：在题中找准“量”和“率”至关重要。
某小学学生中 是男生，男生比女生少328人，该小学共有学生多少人？
单位1和对应数量都是未知的。
女生人数–男生人数=328人
只要求出328人所占单位1的分率，就能求出学生总人数了。
1 – =
328 ÷ =
爸爸给小明买了一辆自行车，原价180元，现在打八五折出售。现在多少钱？
单位1已知，现价所占单位1的分率已知。求对应数量。
单位1 x 分率 = 对应数量
同学，你掌握的知识点可真多啊！
我们到例题中检验实践能力吧！
一条路，已修了30%，距离终点还有840米。这条路长多少米？
840÷（1–30%）
某校六年级有200人，今天实到人数是180人。六年级出勤率是百分之几？
2、求：出勤率也就是求分率。
=对应数量÷单位1x100%
180÷200x100%
同学，你知识点掌握的太牢固了，这节课我们就上到这里。总结今天的学习内容吧！
解题时，一般先确定好“单位1”再找准题中对应数量与分率的对应关系，运用相应的数量关系式求解。