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    2021-2022学年广东省广州市增城区部编版小学三年级下册语文期末试题及答案

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    2021-2022学年广东省广州市增城区部编版小学三年级下册语文期末试题及答案

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    这是一份2021-2022学年广东省广州市增城区部编版小学三年级下册语文期末试题及答案,共12页。试卷主要包含了基础,积累等内容,欢迎下载使用。
    一、基础(43分)
    1. 抄写下面的字。
    内 其 录 货 差 待 耕 剩 溪 瓣
    【答案】
    【解析】
    【详解】本题考查学生对正楷字书写方法和要求的掌握。
    抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范,即笔画要清楚;书写端正,即要写成方块字,不要潦草,间架结构合理,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。书写时注意“录、瓣、溪、耕、差”等词语。
    2. 读拼音,写汉字。
    芦yá( ) 姿shì( ) 欣shǎng( ) 思xù( )
    lì( )害 zhèn( )静 chéng( )现 yǔ( )宙
    【答案】 ①. 芽 ②. 势
    ③. 赏 ④. 绪 ⑤. 厉 ⑥. 镇 ⑦. 呈 ⑧. 宇
    【解析】
    【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
    解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“芽”“绪”“镇”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
    3. 用下面的字组词。
    必( ) 秀( ) 辨( ) 验( )
    秘( ) 诱( ) 瓣( ) 检( )
    【答案】 ①. 必须 ②. 秀丽 ③. 分辨 ④. 检验 ⑤. 秘密 ⑥. 引诱 ⑦. 花瓣 ⑧. 检查
    【解析】
    【详解】本题考查形近字组词。
    “必”可组词:想必、必备、必须、必定等;
    “秘”可组词:神秘、奥秘、秘书、秘诀等;
    “秀”可组词:清秀、秀才、秀色、独秀等;
    “诱”可组词:诱人、诱因、诱饵、诱导等;
    “辩”可组词:辨认、辨别、辨证、辨析等;
    “瓣”可组词:瓜瓣、瓣膜、豆瓣、蒜瓣等;
    “验”可组词:经验、实验、查验、考验等;
    “检”可组词:检阅、体检、检讨、检举等
    4. 在加点字读音全对的选项后打“√”,有错的打“×”。
    (1)鸳(yān)鸯 伶(líng)俐 蚂(mǎ)蚱( )
    (2)倒(dà)映 才干(gàn) 旋(xuàn)风( )
    (3)海参(shēn) 模(mó)型 理发(fà)( )
    (4)懦(luò)弱 唠(lā)叨 欧洲(zhōu)( )
    【答案】(1)× (2)√
    (3)√ (4)×
    【解析】
    【小问1详解】
    本题考查字音。
    鸳(yān)鸯 ——(yuān),蚂(mǎ)蚱——(mà )
    【小问2详解】
    本题考查字音。
    正确。
    倒:dǎ,1.竖立的东西躺下来。2.对调,转移,更换,改换。
    dà,1.位置上下前后翻转。2.把容器反转或倾斜使里面的东西出来。3.反过来,相反地。4.向后,往后退。5.却:
    倒映:指物象倒过来映现在水中。所以读dà。
    干:gàn,1.事物的主体或重要部分。2.指干部。3.做(事)。4.能干;有能力的。5.担任;从事。6.事情变坏。
    gān,1.古代指盾牌。2.姓。3.冒犯。4.牵连;涉及。5.追求(职位、俸禄等)。6.水边。7.天干。8.没有水分或水分很少(跟“湿”相对)。9.不用水的。10.加工制成的干的食品。11.空虚;空无所有。12.只具形式的。13.属性词。指拜认的(亲属关系)。14.徒然;白。15.形容说话太直太粗(不委婉)。16.当面说气话或抱怨的话使人难堪。17.慢待;置之不理。
    才干:指(人物)具有才华横溢和工作干练的优秀份子。所以读gàn。
    【小问3详解】
    本题考查字音。
    正确。
    参:cān,加入。
    shēn,1、人参、党参等的统称,通常指人参。2、二十八宿之一。
    cēn,参差
    海参:棘皮动物,身体略呈圆柱形,柔软,口和肛门在两端,口的周围有触手。所以读shēn。
    小问4详解】
    本题考查字音。
    懦(luò)弱——(nuò)。
    5. 请选择括号内合适的词语。
    (1)我们现在要努力学好(本领 本能)_______,将来好好建设祖国。
    (2)他不(担心 甘心)_______这次的失败,下定决心一定要取得成功。
    (3)小鱼用尾巴轻轻(扇动 拨动)_______着水面,慢慢地朝前游去。
    (4)全球环境污染日趋严重,(保存 保护)_______环境刻不容缓。
    【答案】 ①. 本领 ②. 甘心 ③. 拨动 ④. 保护
    【解析】
    【详解】考查选词填空。
    (1)“ 本领”能力,技能;
    “本能”人和动物与生俱来的不用学就能进行的行为。
    结合句意,现在努力学号技能,将来好好建设祖国。选择“本领”;
    (2)“担心 ”挂念,不放心;
    “甘心”情愿,乐意;
    结合句意,“下定决心一定要取得成功。”可知它是不情愿的,选择“甘心”;
    (3)“扇动”煽动,鼓动;
    “ 拨动 ”手脚或棍棒等横着用力,使东西移动。
    结合句意应该是“小鱼用尾巴拨动着水面”选择“拨动”;
    (4) “保存”使事物等存在下去,不遭损失或不被改变;
    “ 保护 ”保卫照管,使不受伤害;
    结合句意应该是“保护环境”,选择“保护”。
    6. 按要求写句子。
    (1)大约二十个左右男孩子在操场上运动。(用修改符号修改病句。)
    ___________________
    (2)使用例句中的修辞手法写个句子。(替换例句的词语不得分。)
    例:海底的动物常常在窃窃私语。
    ___________________
    (3)请在括号内填写适当的关联词。
    ( )现在生活富裕了,我们( )要注意节约粮食。
    (4)从“失望”和“相提并论”中选一个词语写一个句子。
    ___________________
    【答案】 ①. ②. 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小狗伸了一个懒腰。 ③. 即使 ④. 也 ⑤. 我一定好好学习,不叫爸爸妈妈失望。
    【解析】
    【详解】(1)本题考查修改病句。
    首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方,根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
    本句词语重复,删除“大约”或者“左右”。
    (2)本题考查仿写句子。
    注意加点词和例句的结构,仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理,不要有错别字。
    例句运用了拟人的修辞,仿写一句拟人句即可。
    示例:小狗伸了一个懒腰。
    (3)本题考查学生对关联词语的使用。
    熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。两个分句间是转折关系,可以用“即使……也……”相连。
    (4)本题考查词语造句。
    根据词语的意思造句。
    失望:觉得没希望,失掉信心;希望没有着落。
    示例:他怀着痛苦和失望的心情回了家乡。
    相提并论:把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。
    示例:吃饭跟写作文是不可以相提并论的。
    二、积累(17分)
    7. 在横线上填入恰当的字。
    _______善则迁,_______过则改。——《周易》
    中医四诊:望_______问_______
    【答案】 ①. 见 ②. 有 ③. 闻 ④. 切
    【解析】
    【详解】本题考查文化常识积累。
    “见善则迁,有过则改”的意思是见到好的要学习改进,由来错误要及时改正;
    “中医四诊”是指扁鹊在总结前人经验的基础上,提出的“四诊法”,即望、闻、问、切。
    8. 下面句子跟原句不相符的是( )
    A. 兵来将档,水来土淹。
    B. 长恨春归无觅处,不知转入此中来。
    C. 兔不可复得,而身为宋国笑。——《守株待兔》
    D. 有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。——《荷花》
    【答案】A
    【解析】
    【详解】本题考查课文内容、诗词名句和成语的理解记忆能力。
    A.“兵来将挡,水来土淹。”意思是根据具体情况,采取灵活的对付办法。“挡”应该是提手旁,与原句不符。
    B.“长恨春归无觅处,不知转入此中来。”诗句出自白居易的《大林寺桃花》,意思是经常为没有地方寻到春天的足迹而遗憾,却不知它居然转到这个地方来了。与原句相符。
    C.“兔不可复得,而身为宋国笑。”出自《守株待兔》;意思是然而野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋国人耻笑。与原句相符。
    D.“有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。”出自《荷花》;与原句相符。
    故选A。
    9. 连接上下句。
    独怜幽草涧边生, 小溪泛尽却山行。
    日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
    梅子黄时日日晴, 上有黄鹂深树鸣。
    蒌蒿满地芦芽短, 总把新桃换旧符。
    千门万户瞳瞳日, 每逢佳节倍思亲。
    独在异乡为异客, 正是河豚欲上时。
    【答案】
    【解析】
    【详解】本题考查诗词名句的理解记忆能力。
    唐代韦应物的《滁州西涧》,原诗:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
    唐代白居易的《忆江南》,原诗:江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
    宋代曾几的《三衢道中》,原诗:梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
    宋代苏轼的《惠崇春江晚景》,原诗:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
    宋代王安石的《元日》,原诗:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
    唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》,原诗:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
    10. 补写诗句的空缺部分。
    (1)迟日江山丽,_____________。(杜甫《绝句》)
    (2)_________________,路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)
    【答案】 ①. 春风花草香 ②. 清明时节雨纷纷
    【解析】
    【详解】本题考查诗词歌赋默写。
    (1)注意“春”“花”正确书写。
    (2)注意“清”“纷”的正确书写。
    课内阅读
    种草莓
    ①春天到了,春雨淅淅沥沥地下个不停。地上的小草钻出尖尖的小脑袋,就像大地长出一绺绺绿色的头发。
    ②小虎和妈妈把三棵草莓苗儿栽在花盆里。几片绿绿的小叶儿挤在一起,真像一朵绿色的小花。
    ③细细的春雨洒下来,淋在小叶上,叶儿慢慢长大了。暖暖的太阳出来,照在花盆上,小小的苗儿长高了一点儿。轻轻的春风吹来,吹在小苗上,小苗儿又长高了一点儿。小虎用小铲给它松松土,小苗儿更壮了。
    ④小草莓开花了,小小的,白白的,小指甲片儿大,不漂亮也不香。小小的花儿掉了后,出现了一颗绿豆般的小疙瘩。小绿疙瘩一天天长大,颜色也慢慢变浅,成了豌豆那么大的小果儿了。
    ⑤小虎每天早上都要趴在阳台上呆呆地看着。小草莓好像知道小虎的心思,一个劲儿地长。小草莓像蚕豆一样大了,朝外的一面开始发红。妈妈说要让它们多晒(sài shài)太阳,小虎每天都把花盆转一面,让每个小草莓都能晒到。
    ⑥小草莓成熟了,头儿尖尖的,果儿大大的,红得发亮,衬(chèn chèng)着绿色的叶子,美丽极了。小虎摘下三颗草莓放在盘里,一颗给爸爸,一颗给妈妈,还有一颗给自己。他轻轻咬了一口,好甜呀,带点酸味;好香呀,满嘴果汁香气。小虎吃了还想再吃,他跑到阳台上一看,三棵草莓又开了好几朵白白的小花儿呢!
    11. 划去第⑤⑥段中加点字错误的读音。
    12. 根据文章内容,判断下列说法是否正确。用“√”“×”表示。
    ①第②段中“绿色的小花”就是绿绿的叶子。( )
    ②草莓的花是白色的,有小指甲片那么大,没有香味。( )
    ③草莓的花谢了以后就会长出小小的红色果实。( )
    ④草莓的果实成熟以后是圆圆的,像一个球。( )
    13. 根据文章内容,下列说法错误的一项是( )。
    A. 第①段中画线句子运用了比喻和拟人的修辞手法,生动形象地描绘了刚刚长出来的小草。
    B. 第③段写了春雨,暖阳和春风等草莓成长的环境,让我们知道草莓生长需要雨水、阳光,需要松土。
    C. 第⑤段第一句话没有写小虎的心理活动,但是我们从中可以看出小虎很希望草莓快点长大。
    D. 第⑥段写小虎“吃了还想再吃”是想告诉大家他是个贪吃的孩子。
    14. 根据文章内容填空。
    草莓的果实一开始是_____色的小疙瘩。果实慢慢长大,颜色也慢慢变_____,成了豌豆那么大的小果儿了。果实成熟后,头儿尖尖的,果儿大大的,颜色变成了_____色的。
    15. 小虎和妈妈通过自己的劳动,吃到了自己种出来的草莓。你有没有过类似的经历?如果有,请简单介绍你的劳动经过和自己的感受。如果没有,请说说你读了这篇文章后的感想。
    _______________________
    【答案】11. sài;chèng
    12. ①. √ ②. √ ③. × ④. × 13. D
    14. ①. 绿 ②. 浅 ③. 红
    15. 有一次,我和妈妈一起种蒜苗,首先剥蒜瓣,我们选了一些白胖胖的大蒜作种,接着准备一个酸奶瓶,先在瓶子里放了一截水,再把选好的蒜种一个紧挨一个摆在瓶子里。过了两天,蒜瓣的顶端就裂开了,露出了一点浅绿色的芽儿,像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴,用手一摸,软乎乎的。再看它们的根部,已长出了一些短短的须根,立在瓶子里。第五天的时候,蒜苗已经一厘米高了,须根像细线似地缠绕在瓶子里。蒜苗长得很快,我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎,碧绿的叶子,拥在一起,活像一片齐刷刷的小竹林。如果没有这样的经历,可以结合文章讲讲自己的感受,例如:通过种草莓使我体会到养育生命的不容易,一分耕耘,一分收获。
    【解析】
    【11题详解】
    考查字音的辨析。
    “晒”字是翘舌音,音节是shài,应该划去“sài”;
    “衬”字是前鼻音,音节是chèn,应该划去“chèng”。
    【12题详解】
    考查对文章内容的理解。
    ①从第②段句子“几片绿绿的小叶儿挤在一起,真像一朵绿色的小花。”中可知,说法正确;
    ②从第④段句子“小草莓开花了,小小的,白白的,小指甲片儿大,不漂亮也不香。”中可知,说法正确;
    ③从第④段句子“小小的花儿掉了后,出现了一颗绿豆般的小疙瘩。”中可知,花谢后长出的不是红色果实,而是绿色的小疙瘩。说法错误;
    ④从第⑥段句子“小草莓成熟了,头儿尖尖的,果儿大大的,红得发亮,衬着绿色的叶子,美丽极了。”中可知,草莓成熟后头是尖尖的,不是圆圆的。说法错误。
    【13题详解】
    考查对文章内容的理解。
    D.文中描写“吃了还想再吃”是想告诉大家小虎种得草莓香甜可口。
    故选D。
    【14题详解】
    考查对文章内容理解。
    结合第④段“小小的花儿掉了后,出现了一颗绿豆般的小疙瘩。小绿疙瘩一天天长大,颜色也慢慢变浅,成了豌豆那么大的小果儿了。”第⑥段“小草莓成熟了,头儿尖尖的,果儿大大的,红得发亮”可知,草莓的果实一开始是“绿色的小疙瘩”,然后慢慢长大颜色“变浅”,最后果实成熟,变成了“红色的”。
    【15题详解】
    考查语言表达。
    结合自己的实际生活,讲讲劳动经历或读了这篇文章后的感想。注意用语得当,符合逻辑。示例:我家楼上住着一位老婆婆,老婆婆家里养了许多花,每天早晨都能看到她浇花的身影。于是,我问老婆婆要了两株兰花,开始学种花了……我找来两个塑料盆,爸爸先在花盆底下扎了几个小洞,然后找来几片瓦片盖住小孔,告诉我说:“小孔是用来漏水的,盖住就不会堵住小孔了。”我们给花盆装上泥土,把两株兰花种在盆子里,还乐滋滋地给花浇了一些水。第二天,花比刚种下去精神多了,叶子也伸直了。我每天都要观察,看看壮大了没有。一个月后,兰花抽出嫩芽了,我心里非常开心。放了肥料长得快,我又每天去观察。一天,我发现放食盐的那盆叶子萎缩,好像生病了一样,而放白糖的那一盆依旧那么精神。这是怎么回事?我迫不及待地想要揭开其中的秘密。又几天过去了,叶子更黄了。我问爸爸,兰花怎么会这样?当爸爸听到我给兰花撒上食盐后,哈哈大笑。原来,糖是有机营养的来源,可以延长花期;而食盐会腐蚀植物的根茎,阻碍植物水分的吸收,导致植物死亡。
    16. 想象的世界是奇妙无穷的。请从下面的题目中选一个写一个想象故事。
    ①我遇见了外星人;②无所不能的我;③我变成了一只小蚂蚁
    要求:①题目自定;②不少于250字。
    【答案】例文一:
    我遇见了外星人
    今天,我在马路上突然看见了一个奇怪的外星人,他有一米多高,眼睛大大的,有两个舌头,而且他还穿着一件和我们相像的衣服。
    顿时,我全身发抖,每根汗毛都竖起来了。只见这个外星人正向我走了过来,我转身就跑,跑了好久,等我回头一看,我发现外星人就在我十米之内地方。我低头一看才知道,外星人正用超能力,把我悬在了半空中。
    突然,外星人把我放下来,用了千万种方式和我交流,可是我根本不知道他在说什么。最后,我终于听懂了,他用汉语跟我说“你好!”然后,他把手伸过来,我猜想他是否想和我握手?于是,我也把手伸过去。外星人握着我的手,我感觉他的手冰凉冰凉的,舒服极了。
    他瞪着他那圆圆的大眼睛友好地看着我说:“我们可以做朋友吗?”我毫不犹豫地点点头,高兴地说:“我带你到处转转吧!”
    于是,我带着他准备坐过山车。到了游乐场,我就拉着外星人坐上过山车。过山车启动了,我心里害怕极了,生怕掉下来,外星人看到我紧张的样子,就用超能力把过山车停下来了,游乐场的工作人员还以为过山车出了故障。看到我下来后,过山车又正常运转了,才松了一口气。我和外星人都暗自发笑,赶紧从游乐场出来了。
    玩了整整一下午,外星人告诉我他要回母星了。
    我看到外星人从草丛里驾驶一辆uf出现在地面上。我和外星人挥手告别:“有空还来地球上玩!”外星人也恋恋不舍地喊着:“好的!”
    真的太不可思议了,我居然和外星人过了一个难忘的一天。
    例文二:
    无所不能的我
    我是一个无所不能的书包,我的口袋可以装载许多的书籍和用品,就像哆啦A梦一样,口袋里总会装主人需要的物品,当然我不会飞和穿越时空…..
    我有一件黑白色的外衣,主人很喜欢我。黑色的外衣让我禁得住脏脏的笔道子,让我不惧怕下雨,让我帮助主人后面的衣服不会湿,悄悄的告诉你我的外衣是防水的哦。
    我的主人是一个爱丢三落四的人,而且带上400多度的眼镜都看不到需要的物品在哪里,甚至在自己面前都看不到,可认真叫人生气!不过,我并不嫌弃我的主人,因为是主人把我从冰冷的地方带到温暖的家。
    从我记事起,我就是一个书包,好像生来就是当一个书包的命,我常常能感觉到人们的手在我身上摸来摸去,可就是不把我带回家,我很羡慕他们人类,可以上学,交到伙伴,可以环游世界,而我只能在这个冰冷的地方…..直到有一个女孩,把我带回了她温暖的家。
    我的主人很相信我,从把我带回来的那天起,就往我的口袋里塞了很多书进去,我常常看到主人背了那么多的书而打抱不平,我很想问一问:“主人,你可以不用拿那么多的书籍扛在你的肩膀上吗?”可惜,我说不出来话,只能心里为主人打抱不平。
    有一次,我和主人一起放学回家,一到家就听“啪”的一声我掉在了地上,而主人在看她的书,那时候,我很想说一句:“主人,你可以把我捡起来吗?我还在地上,咱们可是同伴啊!”只可惜,我说不出来话,只能在心里独自伤心。
    我很喜欢这里,虽然主人有时会忘记我,但主人更多是依赖我啊!毕竟装载那沉重的书可是需要我呢。我可是一个无所不能的书包,里面可都装着主人需要的用品呢!
    例文三:
    我变成了一只小蚂蚁
    有一次,我发现自己变了样,变成了一只有六条腿,强壮的蚂蚁,我就在兴奋中想到了一个难题,我喃喃自语道:“我该住哪里呢?”我想来想去,就开始用我的铲子挖土,挖了一条很深很深的一个坑,这就是走廊,再往右边挖了一条长廊,那是我的卧室,我又往上挖了一条走廊,是通向阁楼的,又挖了一个房间,那可不是一个一般房间,那可是一 PR片头模板个藏身处,我还在上面挖了一个储存粮食的地方。啊,我这座住宅比蟋蟀的住宅还要好。
    很快地,夏天来临了,这是一个充满雨水的季节,我讨厌这个季节,因为,每次下雨的时候,我这个家的一楼会被水冲得不像样子,我还得把这里修理平整。慢慢地,我不胜其烦,即使那里快塌了我也不管,看来当一只蚂蚁也不容易。
    【解析】
    【详解】例文一:
    本题考查想象作文。
    要求从所给定的三个题目中选择一个,发挥想象写故事,书写时注意先确定自己要写的内容,然后展开想象,书写故事,注意想像必须合理,必须以现实生活为基础,不能胡思乱想,中心要明确,对文章的总体设计,要根据自己的写作意图与立意来安排材料的先后位置,处理材料的详略,使文章言之有序。如:我会遇见外星人,可以描写他的样子,可以讲述外星人的生活,可以讲述和外星人一起做一件了不起的事情等;
    开头:开门见山,交代我遇到了外星人。
    中间:写清我和外星人一起做了什么。
    结尾就:总结全文,抒发感情。
    例文二:
    本题考查想象作文。
    要求从所给定的三个题目中选择一个,发挥想象写故事,书写时注意先确定自己要写的内容,然后展开想象,书写故事,注意想像必须合理,必须以现实生活为基础,不能胡思乱想,中心要明确,对文章的总体设计,要根据自己的写作意图与立意来安排材料的先后位置,处理材料的详略,使文章言之有序。如:无所不能的我,我可以做一些拥有超能力的事,做一些平时实现不了的事等,事情是怎么发生的,我做了什么,带来了什么结果。
    开头:开门见山,写出我无所不能。
    中间:具体写我做了哪些平时不能做的事,带来了什么结果。
    结尾:总结全文。
    例文三:
    本题考查想象作文。
    要求从所给定的三个题目中选择一个,发挥想象写故事,书写时注意先确定自己要写的内容,然后展开想象,书写故事,注意想像必须合理,必须以现实生活为基础,不能胡思乱想,中心要明确,对文章的总体设计,要根据自己的写作意图与立意来安排材料的先后位置,处理材料的详略,使文章言之有序。如:我变成了一只蚂蚁,讲述蚂蚁的生活,讲讲它的快乐、悲伤的事等。你会想到什么呢?先明确些什么,然后展开丰富的想象,编写一个故事。写作时要交代清楚事情的起因、经过、结果。最好要表达出自己的感受或故事给人们的启示。
    开头:开门见山,写出我变成了蚂蚁。
    中间:我变成蚂蚁后看到了什么,听到了什么,做了什么。
    结尾:总结全文。

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    2021-2022学年广东省广州市南沙区部编版小学三年级下册语文期末试题及答案:

    这是一份2021-2022学年广东省广州市南沙区部编版小学三年级下册语文期末试题及答案,共11页。试卷主要包含了 汉字真奇妙, 新字我会变, 我是词汇通, 巧手成佳句, 看拼音写词语,完成春景图, 玩转中国古画等内容,欢迎下载使用。

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