小学统编版（2024）口语交际：演讲优秀课后作业题

这是一份小学统编版（2024）口语交际：演讲优秀课后作业题，共4页。试卷主要包含了基础理解，实践运用，综合提升等内容，欢迎下载使用。
1. 演讲的开头应该（ ）
A. 直接进入主题，无需任何铺垫
B. 有吸引力，能抓住听众的注意力
C. 详细介绍自己的生平经历
D. 讲述一个冗长复杂的故事
2. 下列哪个主题不适合作为小学六年级演讲的主题（ ）
A. 如何预防近视
B. 宇宙的奥秘探索
C. 我的玩具收藏
D. 校园欺凌的危害
3. 演讲时，肢体语言的作用是（ ）
A. 可有可无，对演讲效果影响不大
B. 可以帮助演讲者更好地表达情感，增强感染力
C. 肢体语言越多越好
D. 只需要保持微笑即可
4. 以下哪种演讲技巧可以让演讲更有条理（ ）
A. 随意发挥，想到哪里说到哪里
B. 按照一定的逻辑顺序，如总分总、时间顺序等组织内容
C. 大量引用名人名言
D. 频繁使用复杂的词汇
5. 在演讲中，当你忘记了接下来要说的内容，应该（ ）
A. 直接停止演讲，下台
B. 惊慌失措，乱说一通
C. 看一眼演讲稿或者稍作停顿，回忆一下
D. 跳过这部分，直接讲下一个内容
6. 演讲的结尾应该（ ）
A. 突然结束，让听众感到意外
B. 对演讲内容进行总结和升华
C. 提出更多的问题让听众思考
D. 再次强调自己的观点，但不做总结
二、实践运用
7. 请为“我爱读书”这个演讲主题写一个简洁而有吸引力的开头。

8. 以“保护环境”为主题，设计一段演讲内容，要求至少使用一种修辞手法。

9. 假如你要进行“运动的好处”的演讲，列出你演讲内容的主要框架（至少包含三个要点）。

针对“传统文化的魅力”这一演讲主题，写一个结尾，对演讲内容进行总结和升华。

11. 你正在进行“感谢师恩”的演讲，突然忘记了接下来的内容，你会怎么做？

12. 在“科技改变生活”的演讲中，如何运用肢体语言来增强感染力？

三、综合提升
13. 从演讲的内容、技巧、感染力等方面，评价以下演讲片段：
“大家好！今天我要讲的是动物保护。动物是我们的朋友，就像我们的家人一样。我们应该保护它们，不能伤害它们。比如小狗，它很可爱，能给我们带来快乐。我们要保护动物，谢谢大家！”




选择一个你熟悉的演讲主题，如“梦想的力量”，完整地设计一篇演讲稿（包括开头、主体和结尾）。




15. 如果你要在全校师生面前进行演讲，你会如何克服紧张情绪？



请说说在演讲过程中，眼神交流的重要性以及如何进行有效的眼神交流。




《口语交际：演讲》同步练习答案：
一、基础理解
1. B。有吸引力的开头能够迅速抓住听众的注意力，让他们更愿意继续听演讲。
2. C。“我的玩具收藏”这个主题相对比较浅显和个人化，对于六年级学生来说，在演讲的深度和广度上可能不够，其他几个主题更具有教育意义和普遍性。
3. B。肢体语言可以辅助表达情感，增强演讲的感染力，而不是可有可无或者越多越好，也不只是保持微笑。
4. B。按照一定逻辑顺序组织内容能使演讲条理清晰，随意发挥会让演讲显得混乱，大量引用名人名言和频繁使用复杂词汇不是让演讲有条理的关键。
5. C。看一眼演讲稿或者稍作停顿回忆是比较恰当的处理方式，直接停止或乱说一通、跳过内容都不是好的选择。
6. B。演讲结尾对内容进行总结和升华能加深听众的印象，突然结束、只提问题不总结或者只强调观点不总结都不是最理想的。
二、实践运用
7. “尊敬的老师、亲爱的同学们：大家可曾想象过，在一个没有书的世界里，我们的心灵将是怎样的荒芜？而书，就像一把钥匙，开启了我们通往无尽智慧的大门，今天我演讲的主题就是——我爱读书。”
8. “同学们，我们的地球母亲正面临着严峻的考验。看啊，那漫天飞舞的垃圾就像可恶的病魔，侵蚀着地球母亲美丽的身躯；那滚滚的浓烟如同恶魔的爪牙，让蓝天变得浑浊。保护环境，刻不容缓！让我们行动起来，做地球母亲的绿色卫士吧！”
9. 演讲内容框架如下：
- 开头：引出运动对我们生活的重要性。
- 主体：
- 要点一：运动有助于身体健康，如增强体质、提高免疫力等。
- 要点二：运动对心理健康的好处，像缓解压力、让人变得开朗等。
- 要点三：运动可以促进社交，通过运动结交志同道合的朋友。
- 结尾：总结运动的好处，呼吁大家积极参与运动。
10. “同学们，传统文化如同一座璀璨的宝库，那精美的剪纸、韵味十足的戏曲、古老的书法，无不闪耀着先人的智慧之光。让我们珍视这份宝藏，传承传统文化，让传统文化在我们的时代继续绽放它独特的魅力吧！”
11. 可以稍微停顿一下，看一眼演讲稿或者快速在脑海中回忆一下之前准备的要点，同时保持镇定，不要慌张。
12. 在提到科技带来的便利时，可以张开双臂，做一个拥抱的姿势；当讲述高科技产品的小巧和便捷时，可以用手比划出一个小巧的形状；在表达对科技发展的惊叹时，可以微微睁大眼睛，扬起眉毛等。
三、综合提升
- 13. 内容方面：提到了动物是朋友、要保护动物，还举了小狗的例子，但内容比较简单、浅显，缺乏深度和广度，没有详细阐述为什么动物是朋友以及保护动物的具体措施等。
- 技巧方面：逻辑比较单一，只是简单陈述观点和举例，没有运用更多的演讲技巧，如对比、排比等。
- 感染力方面：使用了比喻（动物像家人），有一定的感染力，但整体感染力不够强，因为表述较为平淡。
14. 《梦想的力量》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！在我们的心灵深处，有一颗闪闪发光的星星，那就是梦想。梦想，就像黑暗中的灯塔，照亮我们前行的道路。
每一个人都有自己的梦想。它可以是成为一名探索宇宙奥秘的科学家，在浩瀚的星空里寻找新的生命迹象；它可以是做一位救死扶伤的医生，在手术台上与病魔顽强斗争；它还可以是当一名桃李满天下的教师，用知识的火种点燃学生们求知的渴望。无论梦想是大是小，它都蕴含着无穷的力量。
拥有梦想，我们就有了奋斗的目标。在追逐梦想的道路上，我们会遇到各种各样的困难，但正是这些困难，磨练了我们的意志。就像爱迪生在发明电灯的过程中，经历了无数次的失败，但他凭借着对梦想的执着，最终为世界带来了光明。梦想的力量，让我们在困境中不屈不挠，勇往直前。
同学们，让我们怀揣着梦想，让梦想的力量推动我们不断前进。无论前方的路有多么崎岖，我们都要坚定地朝着梦想的方向奔跑，因为梦想的力量是无穷的。
- 15. 充分准备：对演讲内容非常熟悉，这样可以增加自信。
- 深呼吸：在演讲前和演讲过程中，通过深呼吸来放松身体和缓解紧张情绪。
- 积极的自我暗示：告诉自己可以的，把这次演讲当成一次展示自己的机会，而不是可怕的挑战。
- 提前热身：可以在台下小声地念一念演讲稿，让自己的嘴巴和喉咙放松。
- 16. 重要性：眼神交流可以让听众感受到演讲者的真诚和自信，建立与听众之间的联系，增强演讲的感染力，让听众更加专注于演讲内容。
- 方法：在演讲过程中，要尽量与不同区域的听众进行眼神接触，每次注视一个听众的眼睛 3 - 5 秒，然后再转移到其他听众身上；不要只盯着一个地方或者只看演讲稿。