人教部编版(2024)九年级上册岳阳楼记学案设计
展开
这是一份人教部编版(2024)九年级上册岳阳楼记学案设计,共4页。学案主要包含了重点实词,通假字,古今异义,句子翻译,文意理解,对比阅读,诗词赏析等内容,欢迎下载使用。
1、滕子京谪守巴陵郡( )
2、增其旧制( )
3、予观夫巴陵胜状( )
4、横无际涯( )
5、朝晖夕阴( )( )
6、此则岳阳楼之大观也( )
7、迁客骚人( )
8、得无异乎( )
9、若夫淫雨霏霏( )( )
10、连月不开( )
11、浊浪排空( )
12、日星隐曜( )
13、樯倾楫摧( )( )
14、薄暮冥冥( )
15、一碧万顷( )
16、沙鸥翔集( )( )
17、锦鳞游泳( )
18、岸芷汀兰( )( )
19、郁郁青青( )
20、此乐何极( )
21、宠辱偕忘( )
22、把酒临风( )
23、予尝求古仁人之心( )
24、居庙堂之高则忧其民( )
二、通假字
1、百废具兴 “_________”同“__________”,意思是:__________________
2、属予作文以记之 “_________”同“_________”,意思是:__________________
三、古今异义
1、越明年
古义:_________________ 今义:越过,跳过
2、增其旧制
古义:_________________ 今义:制造,制度
3、横无际涯
古义:_________________ 今义:与地面平行的(跟“竖、直”相对)
4、去国怀乡
古义:_________________ 今义:国家
5、至若春和景明
古义:_________________ 今义:景色
6、沙鸥翔集
古义:_________________ 今义:集合,聚集
7、宠辱偕忘
古义:_________________ 今义:宠爱,偏爱
8、微斯人
古义:_________________ 今义:细小,轻微
四、句子翻译(B层完成)
1、浮光跃金,静影成璧
_______________________________________________________________________________
2、不以物喜,不以己悲
_______________________________________________________________________________
3、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
_______________________________________________________________________________
4、政通人和,百废具兴。
_______________________________________________________________________________
五、文意理解
1、“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”中“衔”和“吞”二字有何妙处?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、“古仁人”和“迁客骚人”有何不同?“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了作者怎样的政治情怀?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、文中的“其喜洋洋者矣”是一种“乐”,“后天下之乐而乐”也是一种“乐”,说说这两种“乐”有何不同?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、文章结尾“微斯人,吾谁与归”一句,表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、对比阅读(C层完成)
【甲文】
嗟夫!….微斯人,吾谁与归? (节选自《岳阳楼记》)
【乙文】
范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往饘粥不充②,日昃③始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
(节选自《宋名臣言行录》)
注:①再适,改嫁。②饘(zhān)粥,稠粥;不充,不足,此指喝不上。
③昃(zè),太阳偏西。
1、解释下列句子中加点的词语。
①或异二者之为( ) ②去之南都入学舍( )
2、将下列句子翻译成现代汉语。
①微斯人,吾谁与归?
_____________________________________________________________________________②或夜昏怠,辄以水沃面。
_____________________________________________________________________________
3、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”一句在甲、乙两文中都起 的作用;但两文采用的表达方式不同,甲文主要运用了 的表达方式,乙主要运用了 表达方式。
4、从乙文看范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一伟大抱负的思想基础是什么?
七、诗词赏析
内容、修辞:开头以 的笔法领起,写“金樽清酒”“玉盘珍羞”,仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。
炼字:“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地写出了诗人内心的 之情,与“金”“清”“玉”“珍”形成鲜明对比,强烈地反衬出诗人内心的悲苦。
金樽清酒斗十千,
玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,
拔剑四顾心茫然。
内容、情感:用“欲渡黄河”“将登太行” 对理想的追求,用“冰塞川”“雪满山” 人生道路上的艰难险阻,具有比兴意味。这两句诗人以形象化的语言,写出了 ,表现出无限的惆怅之情。
欲渡黄河冰塞川,
将登太行雪满山。
用典:运用 。借历史人物 受重用的事实,表明诗人
的思想感情。
闲来垂钓碧溪上,
忽复乘舟梦日边。
情感:连用三字短句,反复咏叹“行路难”,又表现出徘徊和沉底的心境。
行路难,行路难,
多歧路,今安在?
情感:“长风破浪会有时”暗指诗人 ,表现出诗人“长风破浪”的坚定信念和沧海扬帆的勇气,抒发了诗人政治上遭遇挫折后的愤激之情,以及诗人准备冲破一切阻力,不断追求的 的心态。
长风破浪会有时,
直挂云帆济沧海。
1、选出对诗歌赏析有误的一项是( )
A、“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作,形象地表现出了诗人在酒宴时,即将离开朋友而产生的无限依恋之情,连平时号称“酒仙”的他难以豪饮而醉。
B、“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”,诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈,但并没有就此消沉,想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹,他们的经历又增强了诗人的信心和信念。
C、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。
D、李白这首诗跳荡纵横,一波三折,强烈地表达了诗人苦闷彷徨,抑郁不安,但又不甘寂寞,通往直前的起伏变化的思想历程,让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信,执著地追求理想的强大精神力量。
2、下列对诗歌赏析有误的一项是( )
A.“金樽”“玉盘”形容餐具华贵,“十千”“万钱”形容美酒佳肴的价格很高,诗人却“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”,表现出诗人内心的苦闷之情。
B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句写诗人离开长安后渡过黄河与攀登太行山的真实情景,以山川的险阻比喻世路的艰难。
C.“闲来垂的碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句中,诗人引用典故表达自己的愿望。两位历史人物的经历,激起了诗人对前途、未来的希望与信心。
D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句写出诗人对未来的憧憬和对理想的追求,并坚信远大的抱负总会有实现的一天。
相关学案
这是一份人教部编版(2024)九年级上册岳阳楼记学案,共6页。学案主要包含了了解学习目标,课前预习任务,课堂学习任务,课后作业布置等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024九上语文部编版《岳阳楼记》知识点汇总,共9页。学案主要包含了历史背景与文学常识,课文精讲等内容,欢迎下载使用。
这是一份九年级下册邹忌讽齐王纳谏学案设计,共5页。学案主要包含了原文,译文,实词积累,课文理解,简答题等内容,欢迎下载使用。