河南省郑州市登封市嵩阳中学2024-2025学年九年级上学期9月月考数学试题(原卷版)
展开1. 在平面中,下列说法正确的是( )
A. 四边相等的四边形是菱形B. 对角线互相平分的四边形是菱形
C. 四个角相等的四边形是正方形D. 对角线互相垂直的四边形是平行四边形
2. 若一元二次方程的常数项为,则的值为( )
A. 1B. -1C. D. 0
3. 用配方法解方程时,配方后所得的方程为( )
A. B. C. D.
4. 如图,菱形中,对角线、相交于点O,H为边中点,菱形的周长为28,则的长等于( )
A. B. 4C. 7D. 14
5. 已知,依据下表,它的一个解的范围是( )
A. B. C. D.
6. 如图,正方形和正方形中,点D在上,,H是的中点,那么的长是( )
A. B. C. D. 2
7. 对于任意实数k,关于x方程的根的情况为
A. 有两个相等的实数根B. 没有实数根
C. 有两个不相等的实数根D. 无法确定
8. 若关于x的一元二次方程(k﹣1)x2+2x﹣2=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )
A. k>B. k≥C. k>且k≠1D. k≥且k≠1
9. 如图,在菱形中,,,点P,Q,K分别为线段BC,CD,BD上的任意一点,则的最小值为( )
A. 1B. 4C. D.
10. 如图,将矩形ABCD沿EF折叠,使顶点C恰好落在AB边的中点C′上.若AB=6,BC=9,则BF的长为( )
A. 4B. 3C. 4.5D. 5
二、填空题(每题3分,共15分)
11. 如图,菱形ABCD中,对角线AC交BD于O,AB=8,E是CD的中点,则OE的长等于___________.
12. 菱形的周长为20cm,两个相邻的内角的度数之比为1:2,则较长的对角线长度是________cm.
13. 对于实数a,b,定义运算“※”如下:a※b=a2﹣ab,例如,5※3=52﹣5×3=10.若(x+1)※(x﹣2)=6,则x的值为_____.
14. 已知是方程的根,则代数式的值为_____.
15. 准备在一块长为30米,宽为24米的长方形花圃内修建四条宽度相等,且与各边垂直的小路,(如图所示)四条小路围成的中间部分恰好是一个正方形,且边长是小路宽度的4倍,若四条小路所占面积为80平方米,则小路的宽度为_____米.
三、解答题(共75分,写出必要的文字说明和步骤)
16. 用适当的方法解下列方程:
(1)
(2)
17. 已知:如图,平行四边形ABCD,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD.
(1)求证:AB=AF;
(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论.
18. 已知关于x的一元二次方程:x2﹣2x﹣k﹣2=0有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)给k取一个负整数值,解这个方程.
19. 某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300件.市场调查反映:每降价1元,每星期可多卖出20件.已知商品的进价为每件40元,在顾客得实惠的前提下,商家还想获得6080元的利润,应将销售单价定为多少元?
20. 如图,在中,,过点C的直线,D为边上一点,过点D作交直线与E,垂足为F,连接.
(1)求证:;
(2)当D为中点时,四边形什么特殊四边形?说明理由;
(3)在满足(2)的条件下,当再满足______条件时,四边形是正方形(直接填写答案).
21. 如图所示,在中.,,,点P从点A开始沿边向点B以速度移动,点Q从点B开始沿边向点C以的速度移动.当P、Q两点中有一点到达终点,则同时停止运动.
(1)如果P、Q分别从A、B同时出发,那么几秒后,的面积为.
(2)如果P、Q分别从A、B同时出发,那么几秒后,的长度等于.
(3)在(1)中的面积能否等于?说明理由.
22. 某单位于“三八”妇女节期间组织女职工到金宝乐园观光旅游.下面是领队与旅行社导游就收费标准的一段对话.
领队:组团去金宝乐园旅游每人收费是多少?
导游:如果人数不超过25人,人均旅游费用为100元.
领队:超过25人怎样优惠呢?
导游:如果超过25人,每增加1人,人均旅游费用降低2元,但人均旅游费用不得低于70元.该单位按旅行社的收费标准组团游览金宝乐园结束后,共支付给旅行社2700元.
请你根据上述信息,求该单位这次到金宝乐园观光旅游的共有多少人.
23. 已知△ABC为等边三角形,点D为直线BC上的一动点(点D不与B、C重合),以AD为边作菱形ADEF(A、D、E、F按逆时针排列),使∠DAF=60°,连接CF.
(1)如图1,当点D在边BC上时,求证:①BD=CF;②AC=CF+CD;
(2)如图2,当点D在边BC延长线上且其他条件不变时,结论AC=CF+CD是否成立?若不成立,请写出AC、CF、CD之间存在的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,补全图形,并直接写出AC、CF、CD之间存在的数量关系2.5
2.6
2.7
28
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