小学科学苏教版（2024）三年级上册（2017）3 热空气和冷空气获奖教学课件ppt

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点燃蜡烛后，蜡烛周围的空气有什么变化？
1.用卡纸剪一条纸蛇。2.点燃一支蜡烛，将纸蛇悬挂在火焰上方约10厘米处。3.观察到纸蛇转动后，熄灭蜡烛。
实验二：让“热气球”上升
1.用细铁丝把大塑料袋口撑成圆形。2.将塑料袋撑开后罩在一支点燃的蜡烛上。3.过一会儿松手，塑料袋就会上升。
1.使木棍保持平衡。2.用手扶住木棍的一端，用燃烧的火柴烤热另一端纸杯内的空气。3.移开燃烧的火柴，同时松开扶住木棍的手，观察发生的现象。
热杯子的一端上升，说明同体积的热空气比冷空气轻。
实验四：冷空气和热空气的流动实验
1.准备两个相同的玻璃瓶，分别放在盛有冷水和热水的盆中，过一会儿取出。
2.在热瓶中放入点燃的线香，当瓶内充满烟后移走线香，立即用玻璃片将瓶口盖上。
3.将冷瓶倒放在有烟 的热瓶上，抽掉玻璃片，观察烟的流动。
4.重复步骤 1-2，将冷瓶与热瓶的位置上下对调，抽掉玻璃片，观察烟的流动。
冷瓶放在热瓶上面：热瓶内的烟向上流动，冷瓶内的烟向下流动；热瓶放在冷瓶上面：冷空气并没有向热瓶流动。
热空气向上流动，冷空气向下流动。
取暖器应放置在下方，让热空气自然上升，较快提高室内气温。
冷空气向下流动
大自然中的风是怎么形成的？