










青岛版(六三制)(2024)四年级上册(2017)第二单元 冷与热8 自行车胎为什么爆裂评优课教学课件ppt
展开一般情况下,液体有热胀冷缩的性质。气体、固体有没有热胀冷缩的性质呢?
活动一:在炎热的夏季,自行车胎为什么容易爆裂?
将气球套在平底烧瓶瓶口上,密封好。
放人热水中后,气球会膨胀变大。
放人冷水中后,气球会收缩变小。
观察针管的刻度有什么变化?
结论: 通过实验我们发现:空气(气体)有热胀冷缩的性质。
活动二:固体在受热或遇冷时体积有什么变化?
加热前金属球能穿过金属环
加热后金属球不能穿过金属环
冷却后金属球又能穿过金属环
结论:通过实验我们发现:铜球(固体)也具有热胀冷缩的性质。
活动三:找一找生活中物体热胀冷缩的现象。
电线杆之间的电线夏季电线较松,冬季电线紧绷。
瓶子盖拧不下来,用热水把瓶盖烫一烫或者在火上烤一烤瓶盖就能拧下来了。
说一说,这节课你都学到了什么?
1.空气受热时,体积( ); 受冷时,体积收缩。由此可以得出,空气具 有( )的性质。2.一般情况下,( )、( )、( )具有热胀冷缩 的性 质。不同材料的物体热胀冷缩程度( )。3.将吸入空气的针简用橡皮泥堵住口,放入热水中,发现活塞向外移动了一 段距离,说明( )。4.在炎热的夏季,自行车胎容易爆裂是因为( )有热胀冷缩的性质。5.夏天架设电线时候,电线要松一些,以防到了冬天电线( )断裂。
空气有热胀冷缩的性质
二、单选题1.水泥路上隔一段距离要锯开的原因是( )。 A.防止热胀冷缩B.为了美观好看C.为了经济实惠2.下列不属于生活中物体热胀冷缩现象的是( )。 A.瘪了的乒乓球放入热水中会鼓起来 B.冬天,拧不下来的钢笔帽在热水中泡一下就可以拧下来 C.暖气要做成“一片一片”3.在相同条件下,( )受热膨胀的程度最大。 A.花生油B.雨花石C.氢气4.商店里出售的瓶装饮料都不装满是为了( )。 A.美观好看 B.少装多卖钱 C.防止液体热胀冷缩把瓶子胀裂
三、判断题1.夏天,自行车容易爆胎,说明空气具有热胀冷缩的性质。 ( ) 2.自然界中所有的物体具有热胀冷缩的性质。 ( ) 3.冰块融化后体积変小,这是水的热胀冷缩。 ( ) 4.庆典时气 球不能打得太满,否则,气球会因为气体受热 膨胀而爆裂。 ( ) 5.啤酒瓶和饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满,这是为了美观。 ( )
利用物体热胀冷缩的性质制作一个小喷泉。
科学青岛版(六三制)(2024)6 哪杯水热优质教学ppt课件: 这是一份科学青岛版(六三制)(2024)<a href="/kx/tb_c4005347_t3/?tag_id=26" target="_blank">6 哪杯水热优质教学ppt课件</a>,文件包含核心素养青岛版科学四年级上册26哪杯水热教学课件pptx、核心素养青岛版科学四年级上册26哪杯水热教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
青岛版(六三制)(2024)四年级上册(2017)4 哺乳动物完美版教学课件ppt: 这是一份青岛版(六三制)(2024)四年级上册(2017)<a href="/kx/tb_c4005343_t3/?tag_id=26" target="_blank">4 哺乳动物完美版教学课件ppt</a>,文件包含核心素养青岛版科学四年级上册14哺乳动物教学课件pptx、核心素养青岛版科学四年级上册14哺乳动物教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共39页, 欢迎下载使用。
青岛版(六三制)(2024)四年级上册(2017)第一单元 动物王国2 鱼获奖教学ppt课件: 这是一份青岛版(六三制)(2024)四年级上册(2017)<a href="/kx/tb_c4005341_t3/?tag_id=26" target="_blank">第一单元 动物王国2 鱼获奖教学ppt课件</a>,文件包含核心素养青岛版科学四年级上册12鱼教学课件pptx、核心素养青岛版科学四年级上册12鱼教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共35页, 欢迎下载使用。