初中生物人教版（2024）八年级上册第六节 鸟图片课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）八年级上册第六节 鸟图片课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了第六节鸟，学习目标，多种多样的鸟，提出问题，流线型，减少飞行中空气的阻力，观外部体形，保暖飞行，翼翅膀，飞行器官等内容，欢迎下载使用。
鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。
所有的会飞的都是鸟吗？
活动一：观察 P30 的几种鸟，比较它们在形态结构上的异同，并完成 P31 表格。
二、鸟适于飞行的形态结构特点
以鸟、兽等大中型动物为食
腿细长，可在浅水中行走
趾端有爪，善于攀附在树干上
活动一：观察几种鸟，比较它们在形态结构上的异同，完成表格。
1.鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系？鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系？
2.这些鸟在外部形态上有什么共同特点？
鸟喙——食性相适应鸟足——生活环境相适应
体表覆盖羽毛具有翼、喙等结构
全世界为人所知的鸟类一共有9,000多种，大多数能飞行
鸟类克服重力、搏击苍穹需要解决哪些问题？
善于飞行的鸟需要：①减少阻力②减轻重量③需要充足的食物和氧气
活动2：探究鸟适于飞行的形态结构特点
1.鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？
你的假设是：
纸飞机为什么比一张纸飞得远，飞得久？这对你有启示吗？鸟类适于飞行的特点可能有哪些？
鸟的外形有利于它的飞行。
鸟的翼和羽毛有利于它的飞行。
鸟的胸肌有利于它的飞行。
鸟的骨骼有利于它的飞行。
观察鸟的外形呈什么形态？对鸟的飞行有什么帮助？
1.鸟类的体表被覆着什么？有何意义？
2.观察鸟类的前肢变成什么？ 作用是什么？
2、观外部——体表、前肢
3.将鸟的翅膀展开呈什么形态？ 这与飞行有什么关系？
1.鸟的肌肉，哪里的肌肉最发达？
2.鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？
（牵动两翼提供飞行动力，完成飞行）
1、鸟的胸骨有什么特点？ 与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？
骨骼轻，坚固，骨片____，且长骨____，充满空气。 家鸽的骨骼能 ，与飞行相适应。
鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％
体形：体表： 前肢：　　　
流线型———减少飞行中空气的阻力
体表覆羽———保护、保温、飞行
前肢变成翼———扇动空气飞行
★鸟适于飞行的形态结构特点
胸肌发达（牵动两翼完成飞行）
胸骨有龙骨突，利于着生胸肌；骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，有利于减轻体重
据记载，世界上鸽子飞行最远的纪录是英国威灵顿公爵的一只信鸽创造的。这只信鸽从非洲西部海上空起飞，经过55天的飞行，它飞行的路程估计有10000 km。鸟类是如何保障飞行时的巨大能量供应的？
呼吸作用有机物+氧气 → 二氧化碳+水+ 能量
活动3：探究鸟适于飞行的生理特征
　　说明鸟的消化系统 ，食量 ，消化、吸收能力 ；排出粪便很 。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？
提供足够的有机物，减轻飞行的体重。
1、生理特征——消化系统
2、生理特征——呼吸系统
思考：怎么保证飞行时有充足的氧气供应？呼吸有何特点？
独特的气囊有什么作用呢？
呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。
1、辅助呼吸，提高气体交换的效率；2、减轻身体比重；3、减少内脏之间的摩擦；4、散发体内热量。
分析资料，总结鸟类的血液循环系统特点：鸟类的心脏占体重的百分比_____，心搏次数__ _ 。提高了 。保证鸟类飞行时_____________。
鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
输送营养物质和氧气的速率
3、生理特征——循环系统
消化系统：循环系统：呼吸系统：
发达，食量大，消化快——提供足够的有机物直肠短，排便迅速——减轻飞行的体重
心跳频率快，提高运输营养物质和氧的能力；保证飞行时有足够的能量。
用肺呼吸，具有独特的气囊辅助呼吸。呼吸方式：双重呼吸（鸟类特有）：呼吸一次，氧气经过2次肺完成2次气体交换。
★鸟适于飞行的生理特征
恒温动物:体温不随外界温度变化而变化
三、恒温动物与变温动物
如：鱼类、两栖类、爬行类
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，减少了动物对环境的依赖性。
变温动物：体温随环境温度的变化而改变
（1）体表覆羽；（2）前肢变成翼；（3）有喙无齿；（4）有气囊辅助肺呼吸。
【总结】鸟的主要特征：
鸟类是我们人类的好朋友，那么我们应如何保护好鸟类呢？