人教版（2024）八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为教案配套课件ppt

这是一份人教版（2024）八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第二章 动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为教案配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了动物的行为多种多样，先天性行为，亲鸟育雏，学习行为，想一想议一议，遗传因素，环境因素，生活经验，城市马路上车辆多，神经系统发达等内容，欢迎下载使用。
动物所进行的有利于他们生存和繁殖的活动，都是动物的行为
阅读第47页，思考乌鸦的行为是生来就有的吗？如果不是，这种行为又是怎么形成的？
其他乌鸦纷纷将坚果扔在斑马线上
汽车能将坚果压碎汽车遇到红灯停下汽车遇到绿灯行驶
猴子学习骑自行车的行为建立过程：
遗传因素基础上，通过环境因素作用，由生活经验和学习获得
需要学、可变；同种个体之间可能存在较大差别
比较先天性行为和学习行为
区分先天性行为和学习行为
5.菜粉蝶的幼虫—菜青虫
（2）对比第48页资料1和资料2，分析先天性行为和学习行为对于动物 维持生存的意义有什么不同？
从而更好地适应变化的环境。
这种先天性行为虽然非常简单，但却是生物出生时必不可少的。
（3）分析第48页资料3，思考先天性行为有没有局限性。
这种行为是由遗传物质决定的，并不会因雏鸟的丧失而消失，故红雀喂养金鱼的行为是先天性行为而不是学习行为。
（4）不同动物的学习能力有差别吗？
不同动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习能力也就越强。