初中语文人教部编版（2024）九年级上册名著导读（一）《艾青诗选》：如何读诗习题

这是一份初中语文人教部编版（2024）九年级上册名著导读（一）《艾青诗选》：如何读诗习题，共9页。试卷主要包含了填空，请运用积累的知识，完成各题，读下面的诗作片段，回答问题，名著阅读，请运用积累的知识，完成-题等内容，欢迎下载使用。
（1）艾青的成名作《__________________》 抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念。
（2）20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《__________》《__________》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“____________”的歌手。（3分）
（3）“咳，就在如此寒冷的今夜，/无数的/我们的年老的母亲，/都蜷伏在不是自己的家里，/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程……/——而且/中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀。”这节诗出自艾青的诗《__________________》。（2分）
1、（7分）
（1）（2分）大堰河——我的保姆
（2）（3分）向太阳 火把 太阳与火把
（3）（2分）雪落在中国的土地上
2、根据阅读积累，选择与下列篇目相对应的内容主题。（3分）
①《大堰河——我的保姆》——_____
②《雪落在中国的土地上》——_____
③《煤的对话》——_____
A.控诉了人民所遭受的苦难，勾勒了三幅饥馑流亡图。
B.诗中的“我”被埋到地层深处，蕴藏着无穷的能量。
C.倾诉了作者对乳母深深的怀念与感激之情。
2、（3分）①C ②A ③B
3、阅读下列《艾青诗选》中的选段，完成题目。（5分）
[甲]但你是沉默的，/连叹息也没有，/鳞和鳍都完整，/却不能动弹；//你绝对的静止，/对外界毫无反应，/看不见天和水/听不见浪花的声音。
[乙]它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去//当它来时，我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它
（1）艾青原名_________，[甲]选段诗歌选自《艾青诗选》中的《_______》。（2分）
（2）[乙]选段诗歌中的“它”指的是_______，本诗蕴含着诗人对_____________的向往和追求。（4分）
3、（5分）
（1）（2分）蒋正涵 鱼化石
（2）（3分）太阳 光明（未来）
4、请运用积累的知识，完成各题。（12分）
【甲】 【乙】 【丙】
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
zhē（ ）掩 召（ ）唤 散（ ）去 shǔ（ ）光
（2）下列对诗句朗读节奏的划分，不正确的一项是（ ）（3分）
A.使高树/繁枝向它/舞蹈
B.群众/在旷场上/高声说话
C.黑夜/收敛起/她那神秘的帷幔
D.乘上/有金色轮子的/车辆
（3）[甲][乙][丙]三则材料中，没有体现出艾青“诗中有画”创作特点的一则是______。（2分）
（4）“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一，请结合《艾青诗选》全书，概括这一意象的特点。（3分）
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4、（12分）
（1）（4分）遮 zhà sàn 曙
（2）（3分）A
（3）（2分）丙
（4）（3分）散发光热，象征光明、理想、希望等。
5、读下面的诗作片段，回答问题。（5分）
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
（1）这段选诗选自艾青的诗歌《___________》。（2分）
（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）
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5、（5分）
（1）（2分）手推车
（2）（3分）表达了诗人对苦难深重的北国深深的忧思。
6、运用课外阅读积累的知识，完成下列各题。（6分）
盼 望
一个海员说，
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说，
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发
一个盼望到达
（1）这首诗的作者是_______，选自《___________》。（2分）
（2）“洁白的浪花”和“铁链的喧哗”分别是从哪个角度写的？各写出了海员怎样的心理？（4分）
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6、（6分）
（1）（2分）艾青 艾青诗选
（2）（4分）“洁白的浪花”从视觉的角度抓住“起锚”的瞬间，写出了海员对出发的盼望；“铁链的喧哗”从听觉的角度抓住“抛锚”的瞬间，写出了海员对到达的盼望。
7、名著阅读。（6分）
跳 水
艾 青
从十米高台
陶醉于下面的湛蓝
在跳板与水面之间
描画出从容的曲线
让青春去激起
一片雪白的赞叹
（1）对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A.《跳水》是一首充满诗情画意的抒情小诗，清新隽永、耐人寻味。
B.“在跳板与水面之间/描画出从容的曲线”，这两句形象地描绘出跳水健儿跳水动作的流畅优美。
C. “让青春去激起/一片雪白的赞叹”，说的是青春的跳水健儿饱含热忱，激起了跳水池中冲天的浪花。
D.诗人以简洁的语言、明快的节奏，抒发了对青春、健美的赞颂和对勇敢拼搏精神的赞美之情。
（2）选取《艾青诗选》中你最有感触的一个意象，联系相关诗句，写出其蕴含的思想文化内涵。（3分）
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7、（6分）
（1）（3分）C “雪白的赞叹”既写出跳入水中激起水花的白，也写出观众为美所陶醉的赞叹。
（2）（3分）示例：艾青笔下的“土地”：“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这土地，象征着遭践踏的国土，寄托着诗人对祖国人民以及大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识和为祖国献身的愿望。
8、阅读艾青的《礁石》，回答下列问题。（6分）
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
（1）对诗中“它”的形象理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.一个孤独者的形象 B.一个生活苦难者的形象
C.一个坚强革命者的形象 D.中华民族的形象
（2）这首诗主要赞美了一种什么精神？（3分）
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8、（6分）
（1）（3分）A
（2）（3分）这首诗主要赞美了一种威武不屈、英勇无畏的乐观主义精神。
9、请运用积累的知识，完成(1)-(3)题。（10分）
①为了我的祈愿
诗人啊，你起来吧
而且请你告诉他们
说他们所等待的已经要来
说我已踏着露水而来
已借着最后一颗星的照引而来
我从东方来
从汹涌着波涛的海上来
②我将带光明给世界
又将带温暖给人类
借你正直人的嘴
请带去我的消息

③通知眼睛被渴望所灼痛的人类
和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
④请他们来欢迎我——
白日的先驱，光明的使者
（1）班级要举办诗歌朗颂会，假如要选上面的两段，画线句①应该采用_____的语调，画线句②应该采用_____的语调，画线句③应该采用_____的语调，画线句④应该采_____的语调。 (填字母)（4分）
A.自豪 B.深沉 C.着急 D.高亢
（2）请参照画线句②，再仿写一句。（2分）
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（3）艾青诗歌中的主要意象之一是“土地”，请你从《艾青诗选》中找出两首以“土地”为意象的诗歌，并分析其中一首诗里“土地”蕴含的情感。（4分）
诗一：《_________________》 诗二：《_________________》
“土地"中蕴含的情感：______________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、（10分）
（1）（4分）B A C D
（2）（2分）示例：我将带美好给世界/又将带希望给人类
（3）（4分）示例：我爱这土地 雪落在中国的土地上
《我爱这土地》表达了对贫穷落后、多灾多难的祖国和人民深沉的爱。
或《雪落在中国的土地上》表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。
10、运用课外阅读积累的知识，完成下列各题（6分）
（1）“今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅”。诗中的“你”指的是_______。（3分）
A.艾青 B.大堰河 C.祖国 D.土地
（2）1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是（ ）（3分）
A. 诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。
B. 诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。
C. 写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。
D. 诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。
10、（6分）
（1）（3分）B
（2）（3分）C “变得口语化、散文化"错误。
11、朗诵艾青于1940年创作的《刈草的孩子》这首诗，你认为正确的朗诵语调应是哪一项，请简要说说理由。
A.高亢 B.低沉 C.激昂 D.平直
夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……
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11、（4分）B。诗歌的画面：夕阳西下的草原上，一个小孩在割草，阔大凄美的场景更反衬出孩子的孤独渺小。诗歌的创作背景1940年是炮火纷飞的岁月，也预示着孩子的生活是艰辛的，诗歌表达了诗人同情、悲悯之情。因此朗读语调是低沉的。
它以难zhē掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时，我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
(节选自《艾青诗选·太阳》)
黑夜收敛起她那神秘的帷幔
群星倦了，一颗颗地散去……
黎明——这时间的新嫁娘啊
乘上有金色轮子的车辆
从天的那边到来……
我们的世界为了迎接她，
已在东方张挂了万丈的shǔ光……
(节选自《艾青诗选·吹号者》)
光给我们以智慧
光给我们以想象
光给我们以热情
创造出不朽的形象
(节选自《艾青诗选·光的赞歌》)