人教版 (2019)必修 第一册4 速度变化快慢的描述——加速度教课课件ppt

这是一份人教版 (2019)必修 第一册4 速度变化快慢的描述——加速度教课课件ppt，共52页。PPT课件主要包含了变化量，ms2，运动速度变化快慢，提示猎豹，速度变化量，加速度等内容，欢迎下载使用。
整体感知·自我新知初探
[学习任务]任务1．理解加速度的概念，知道加速度的定义式、方向和单位，理解加速度的矢量性。任务2．会根据速度变化的方向判断加速度的方向，并结合速度的方向判断运动性质。任务3．理解加速度与速度、速度变化量和速度变化率之间的区别与联系。任务4．根据v-t图像分析、计算加速度的大小。
[问题初探]问题1　加速度的物理意义是什么？问题2　物体运动的速度越大，加速度一定越大吗？问题3　加速度为正值时速度一定增大吗？
[自我感知]　经过你认真的预习，结合你对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系。
探究重构·关键能力达成
[链接教材]　结合教材中如图所示的情境及结论，思考物体运动速度增大或减小的条件是什么？
知识点一　加速度的理解与计算
提示：物体运动的加速度方向与速度方向同向时，物体速度增大，反之减小 。
如图所示，猎豹在追赶羚羊时，可在4.5 s内速度由零增加到最大速度30 m/s，羚羊在逃跑时，可在4 s内速度由零增加到最大速度25 m/s。
问题1　猎豹和羚羊的速度增加量各是多少？
提示：30 m/s；25 m/s。
问题2　猎豹和羚羊的速度平均每秒各增加多少？
提示：6.67 m/s；6.25 m/s。
问题3　猎豹和羚羊谁的速度增加得快？
提示：猎豹速度增加得快。
问题4　猎豹和羚羊谁的加速度大？
问题5　引入加速度的物理意义是什么？
提示：描述物体运动速度变化快慢。
1．速度、速度变化量、加速度的对比
【典例1】　(对加速度的理解)关于速度、速度的变化量和加速度，说法正确的是(　　)A．物体运动时，速度的变化量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物体，其加速度可以为零C．某时刻物体的速度为零，其加速度一定为零D．加速度很大时，运动物体的速度一定很快变大
【典例2】　(加速度的计算)气排球运动是一项集运动、休闲、娱乐为一体的群众性体育项目，作为一项新的体育运动项目，如今已经受到越来越多人的喜爱。某市教职工气排球比赛中，一球员跳起将速度为4 m/s水平飞来的气排球迎面击出，气排球以 8 m/s 的速率水平返回。假设该球员对气排球的击打时间为0.60 s。求：(1)气排球被击打过程中的速度变化量Δv的大小；(2)气排球被击打过程中的平均加速度。
[答案]　(1)12 m/s　(2)20 m/s2，方向与飞来的方向相反
1．加速度的方向(1)加速度是____，既有大小，也有方向。(2)加速度的方向与__________的方向相同。(3)加速运动时，加速度的方向与初速度的方向____；减速运动时，加速度的方向与初速度的方向____。2．加速度与速度的方向关系——在直线运动中：(1)如果速度增加，加速度的方向与初速度的方向____。(2)如果速度减小，加速度的方向与初速度的方向____。
知识点二　加速度与运动的分析与判断
如图为蜻蜓、火箭的运动示意图。
图甲：以8 m/s的速度飞行的蜻蜓能在0.7 s内停下来。图乙：火箭发射10 s内速度由0增加到100 m/s。
问题1　计算蜻蜓和火箭加速度的大小并说明谁的速度变化快。
提示：11.4 m/s2；10 m/s2；蜻蜓的速度变化快。
问题2　分析蜻蜓和火箭的加速度方向与速度方向的关系。
提示：蜻蜓的加速度方向与速度方向相反；火箭的加速度方向与速度方向相同。
问题3　试根据上述情境和问题讨论在直线运动中物体做加速运动或减速运动的条件分别是什么。
提示：在直线运动中，当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动；当加速度方向与速度方向相反时，物体做减速运动。
1．加速度的大小决定了速度变化的快慢加速度大，其速度变化一定快；加速度小，其速度变化一定慢。加速度增大，则速度变化得越来越快；加速度减小，则速度变化得越来越慢。如图所示：(1)
2．加速度的方向影响速度的增减在直线运动中，加速度与速度方向相同，则速度增大；加速度与速度方向相反，则速度减小。3．匀速直线运动在直线运动中，当a＝0时，v不随时间的增加而发生变化，物体做匀速直线运动。
【典例3】　(物体运动性质的判断)(多选)根据给出的速度和加速度的正负，对下列物体的运动性质的判断正确的是(　　)A．v0＜0，a＞0，物体先做加速运动，后做减速运动B．v0＜0，a＜0，物体做加速运动C．v0＞0，a＜0，物体先做减速运动，后做加速运动D．v0＞0，a＝0，物体做匀速直线运动
BCD　[v0与a同向时，做加速直线运动，v0与a反向时，先做减速直线运动，后做与初速度方向相反的加速运动，a＝0时，做匀速直线运动。故选项A错误，B、C、D正确。]
【典例4】　(加速度大小对运动的影响)一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小为零，则在此过程中(　　)A．速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B．速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D．位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值
B　[一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动，速度不变，而此时速度达到最大值，A错误，B正确；由于质点做方向不变的直线运动，所以位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度不为零，所以位移继续增大，C、D错误。]
知识点三　从v-t图像看加速度
问题1　四个物体运动的v-t图像如图所示，它们分别做什么运动？
提示：甲做匀速直线运动；乙做匀加速直线运动；丙做匀减速直线运动；丁做反向匀加速直线运动。
问题2　匀加速直线运动的v-t图像斜率一定为正值吗？匀减速直线运动的v-t图像斜率一定为负值吗？
提示：不一定；不一定。
问题3　如图所示是甲、乙两个质点的v-t图像，能根据图中数据求出它们的加速度的大小吗？
问题4　试说明v-t图像中图线的“陡”和“缓”与加速度有什么关系？
提示：由问题3知甲的加速度大于乙的加速度，由图像可以直观地看出，甲的图线比乙的图线“陡”，所以通过比较图线的“陡”“缓”就可以比较加速度的大小。在同一个v-t图像中，图线“陡”的加速度较大，图线“缓”的加速度较小。
1．匀速直线运动的v-t图像是一条平行于时间轴的直线。2．匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜的直线，如图所示，a表示匀加速直线运动，b表示匀减速直线运动。(1)v-t图线的斜率的绝对值等于物体的加速度的大小，斜率的正、负表示加速度的方向。(2)v-t图线与纵轴的交点的纵坐标表示物体的初速度。
3．非匀变速直线运动的v-t图像(1)非匀变速直线运动的v-t图像是一条曲线，如图甲、乙所示，速度v随时间t的增加都增大。
(2)曲线上某点切线的斜率等于该时刻物体的加速度。甲图中，在相等的时间Δt内Δv2>Δv1，斜率逐渐增大，加速度增大；乙图中，在相等的时间Δt′内Δv2′