高中语文人教统编版必修 下册1.2* 齐桓晋文之事评课课件ppt

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他，一生以继承孔子学说为己志，为实现他心中所畅想的圣王之志，游说诸国客卿于齐；他，慧眼如炬，善于攻心，比喻排比，论辩跌宕生姿。
如今，他的思想穿越时空，在两千多年后的这块神州大地上熠熠生辉，照亮了中华民族走向伟大复兴的道路。今天就让我们来通过《齐桓晋文之事》一文，感受亚圣智慧的光辉。
掌握重要文言知识，提高阅读文言文的能力。
能够理清孟子迂回曲折的论辩思路，领会孟子巧妙灵活的论辩方法。
了解孟子及《孟子》的相关知识，体会孟子“保民而王”的民本思想和同情广大劳动人民的深沉情怀。
鉴赏本文出色的论辩艺术，品味辩驳技巧。
孟子（前372—前289年），名轲，字 子舆，战国时邹（现山东邹县东南）人。孟子 是战国时儒家学派的代表人物，曾受业于子思 （孔子之孙）的门人，30岁左右收徒讲学。44岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。后世统治者都把他作为尊崇的偶像，到元、明时被称为“亚圣”。
孟子维护并发展了儒家思想，提出了“仁政”学说和“性善”论观点，现将此学说称为“孔孟之道”，他的理论对宋代影响很大。
《孟子》是孟轲及其门徒记录孟子言行的著作，共七篇，分别为《梁惠王》、《公孙丑》、《滕文公》、《离娄》、《万章》、《告子》、《尽心》，各章又都分为上下两篇，是《论语》之后儒家最重要的著作。
汉文帝时列为博士科目。宋代被列为十三经之一，到南宋时，朱熹取《礼记》中的《大学》《中庸》两篇，与《论语》《孟子》合为《四书》，成为读书人的必读书。明清科举考试八股文，题目都来自《四书》。
（1）争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城 （2）庖有肥肉，厩有肥马；民有饥色，野有饿莩
胡龁（ ） 则王（ ）乎 彼恶（ ）知之 褊（ ）小 忖度（ ）之 便嬖（ ）莅（ ）中国 商贾（ ） 吾惛（ ）恐不赡（ ） 殆（ ）有甚焉
(1)无以，则王乎　　　　　　 通____________(2)王说 通______________(3)王之不王，是折枝之类也 通______________(4)抑为采色不足视于目与 通_____________(5)盖亦反其本矣 通_____________(6)行旅皆欲出于王之涂 通_____________
(7)赴愬于王 通____________(8)刑于寡妻 通______________(9)放辟邪侈，无不为已 通____________(10)颁白者不负戴于道路矣 通______________(11)是罔民也 通______________
(1)百姓皆以王为爱也古义：______________今义：____________(2)诚有百姓者古义：____________今义：________________________
(心意)真实；实在；的确。
(3)王若隐其无罪而就死地古义：____________今义：____________________________(4)抑王兴甲兵古义：__________________________今义：______________
隐藏不露；潜伏的；隐秘的事。
难道，岂，副词，表示反诘。
(5)莅中国古义：______今义：________________________(6)吾不为是也古义：________________今义：____________
指中华人民共和国，国家。
(1)五亩之宅，树之以桑　(2)五十者可以衣帛矣(3)然而不王者，未之有也　
“树”，名词带宾语“之”活用作动词，种植
“衣”，名词带宾语“帛”作动词，穿着
名词“王”受副词“不”的修饰，做动词，“称王”
(4)朝秦楚　(5)危士臣　(6)老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼
朝，使动用法，“使……朝见”
危，使动用法，使……受到危害
第一个“老”字及下句第一个“幼”字都是形容词，用作动词，是“以……为老人”、“以……为幼儿”的意思。
(1)故王之不王，不为也，非不能也(2)未之有也(3)吾何快于是(4)不见保(5)曰：“有之。”(6)欲辟土地
判断句，“也”表判断，此句为否
倒装句，否定句，宾语前置句
倒装句，介词结构“于是”后置
省略句，“曰”前省略主语“齐宣王”
①否定句中代词宾语前置 这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”“未”“毋”“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。例如： 忌不自信。 (《邹忌讽齐王纳谏》) 然而不王者，未之有也。 (《寡人之于国也》) 古之人不余欺也！ (《石钟山记》)
②疑问句中代词宾语前置 文言文中用疑问代词“谁”“何”“奚”“安”等作宾语时往往放在动词的前面。 例如：《鸿门宴》：“良问曰：‘大王来何操？’”应理解为“操何”。　　 以五十步笑百步，则何如？ (《寡人之于国也》)
③介词宾语提前 在现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。在文言文中，介词宾语往往置于介词之前，形成一种倒置的现象。例如： 《岳阳楼记》：“噫！微斯人，吾谁与归？”应理解为“与谁归”。 一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？ (《触龙说赵太后》) ④特殊结构 用“之” “是”将宾语提前 宋何罪之有？ (宋国有什么罪过？) 唯命是听(成语)　唯利是图(成语)　唯你是问
根据论辩思路，我们可以把本文分为哪几个部分？
既是论辩，定有观念之对立。在本文中，孟子要说明什么道理？齐桓公的主张是什么？
任务活动二精读文本深度研习
明确：孟子持“保民而王，莫之能御”的主张，也就是施仁政以统一天下，即“王道”。齐桓公持“兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，求大欲”“欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也”的主张，也就是以武力征服天下，即“霸道”。