高中生物浙科版必修3 稳态与环境第二节 种群的增长方式一课一练
展开A.种群数量在K值时增长最慢,在K/2时增长最快
B.气候条件的改变会影响种群的K值
C.防治蝗灾应在害虫数量达到K值时进行
D.渔业捕捞后剩余量需控制在K/2
2.如图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线,下列相关叙述,正确的是( )
A.该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约
B.气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量
C.当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长
D.渔业捕捞后剩余量需控制在c点左右
3.如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列有关叙述中正确的是( )
A.如乙为农作物害虫,t4时间点防治最好
B.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
C.t2~t3时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率
D.甲、乙两种群为竞争关系,甲的竞争力水于乙,竞争强度由强到弱
4.自然条件下,种群增长曲线呈“S”型。假设种群的K值为200,N表示种群数量,据表分析不正确是( )
A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行
C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点
D.(K-N)/K值为0.50时,种群增长速率最大
5.在食物和空间条件充裕、气候适宜、没敌害等条件下,种群数量增长的数学模型为Nt=N0λt。有关该模型的叙述,正确的是( )
A.模型中N0不是变量,λ是自变量 B.Nt是因变量,该种群将无限增长
C.该种群的数量增长受其密度制约 D.自然界中不存在类似的种群实例
6.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.b~d年,种群数量增加,种群呈“S”型增长
B.a~c年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
C.0~a年,种群数量不变,其年龄组成为稳定型
D.d~e年,种群数量增加,种群呈“J”型增长
7.下面是某兴趣小组关于“探究酵母菌种群大小的动态变化”的部分实验设计思路,其中错误的是( )
A.由于培养液中酵母菌逐个计数比较困难,故采用目测估计法计数
B.吸取培养液前应振荡试管,使酵母菌分布均匀
C.实验不需要设置单独的对照,但多次取样检测的时间间隔应相同且适宜
D.若一个小方格内酵母菌数量过多,则可以加大稀释倍数重新观察计数
8.假设在某草原上散养的某种家畜的种群呈“S”型增长,该种群的增长速率(单位时间内种群数量的增加量)随时间的变化趋势如图所示,下列叙述不正确的是( )
A.种群增长速率为甲时,该家畜种群的年龄结构为增长型
B.种群增长速率为乙时,该家畜种群的数量达到最大
C.若要持续尽可能多地收获该家畜,可以在丙点时适当捕获
D.种群增长速率为丁时对应的种群数量可随环境的变化而发生变化
9.关于环境容纳量的叙述,正确的是( )
A.环境容纳量是种群的最大数量,种群数量在任何时候都不可能超过环境容纳量
B.人为地一次性捕杀家鼠后,其环境容纳量迅速降低
C.环境容纳量是不会改变的,不受空间和资源的限制
D.建立大熊猫自然保护区可以提高大熊猫种群的环境容纳量
10.N0表示种群的起始数量,Nt表示t年后种群的数量,。生态学家持续6年对华南虎自然保护区的种群甲和乙进行了生态学调查,种群甲的λ和种群乙的γ值随时间的变化分别如曲线1和2,下列有关分析正确的是( )
A.种群甲和乙在调查的时间内均呈“S”型增长
B.种群甲在第4年至第6年间的数量保持相对稳定
C.种群甲在第6年达到K值,而种群乙在第4年达到K值
D.曲线2中的m=1,种群乙的环境容纳量可表示为nN0
11.如图a、b表示种群在不同条件下的增长曲线,c为b曲线对应的种群增长速率(单位时间内种群数量的增加量)曲线。下列叙述错误的是( )
A.在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况
B.在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半,即K/2
C.b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度的制约
D.c曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等
12.如图表示某种群在不同环境中的数量增长曲线,下列有关叙述正确的是( )
A.当种群数量达到e点后,环境条件不受破坏的情况下,种群数量将保持恒定
B.该种群在c点时增长最快,此时的生存阻力最小
C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
D.a、b、c、d点时种群的年龄组成均为增长型
13.某小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时,同样实验条件下分别在4个锥形瓶中进行如图所示的培养,均获得了“S”型增长曲线。下列叙述错误的是( )
A. 4个锥形瓶中酵母菌数量达到K值的时间不同
B.可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数
C.Ⅳ内的酵母菌数量先于Ⅱ内的开始下降
D.4个锥形瓶中酵母菌种群的K值均相同
14.建构种群增长的数学模型,回答下列问题。
(1)理想条件下,一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代,繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=_______。“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为_________。
(2)如图所示的“S”型曲线中有abcde共5个关键点。种内竞争最激烈是在________段;害虫治理最佳点是在________点之前;渔业捕捞后,最有利于该种群数量恢复的是在________点。
(3)图中甲曲线是探究培养液中酵母菌种群数量变化的实际曲线。
种群数量达到K值时,种群的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率;图中阴影部分表示________;a点以后甲曲线下降,可能是________导致的。
15.如图是某一动物种群迁入一个适宜环境后的数量增长曲线图,请回答:
(1)该动物种群数量增长曲线呈______________型,表示K值的点是_____________,种群增长最快的是_______________点。
(2)种群迁入第2年后,数量增长明显加快的原因主要是_______________。第8年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群数量继续增长的环境因素主要有_______________。
(3)若某种群有成鼠a只(计算时作为第一代),每只雌鼠一生产仔16只,各代雌雄性别比例均为1︰1。子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,从理论上计算,第n代的子代数为________________只。
(4)控制老鼠等有害动物时要尽量降低其K值,试举两例降低老鼠K值的措施:____________________。对海洋鱼类进行捕捞时应将鱼类资源控制在K/2左右,原因是____________________。
答案以及解析
1.答案:C
解析:K值(环境容纳量)不是固定不变的,会受气候条件等因素的影响,种群数量在K值时相对稳定,增长最慢,在K/2时增长最快,故防治蝗灾应在害虫数量达到K/2之前进行,并尽量降低其K值,渔业捕捞后剩余量需控制在K/2,以便很快恢复种群数量。
2.答案:A
解析:该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约;气候条件的改变会影响该种群的环境容纳量;种群数量达到d点之前环境阻力即开始影响种群增长;渔业捕捞后剩余量需控制在b点左右,此时种群增长最快。
3.答案:B
解析:在t4时刻,乙种群增长速率最大,如乙为农作物害虫,则在t4时间点之前防治最好;在t3~t5时间内,甲种群增长速率小于0,因此其年龄组成类型是衰退型,在t3~t5时间内,乙种群增长速率大于0,因此乙种群的年龄组成类型是增长型;种群在t2~t3时间内,甲种群的增长速率存在大于0的时候,这时其出生率大于死亡率;甲、乙两种群为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度由弱到强。
4.答案:A
解析:
S3点N值为以K/2,该点种群增长速率最大,防治蝗虫应在该点之前进行;渔业捕捞后,需控制剩余量在S3点;环境阻力对种群增长的影响在S4点之前就已经出现。
5.答案:B
解析:模型中t是自变量,A错误;Nt是因变量,“J”型曲线描述的是理想条件下种群无限增长的情况,B正确;在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害的理想条件下,该种群数量增长不受其密度制约,C错误;生物入侵的初始阶段可存在类似“J”型曲线的增长,D错误。
6.答案:A
解析:b~c年,λ小于1,种群数量减少,c~d年,λ大于1,种群数量增加,因此b~d年的种群数量先减少,再增加,不符合“S”型增长曲线,A错误;a~c年的λ小于1,种群数量下降,其年龄组成是衰退型,B正确;0~a年的λ等于1,这期间种群数量不变,其年龄组成为稳定型,C正确;“J”型增长的公式为Nt=N0λt入,其中λ为定值且大于1,d~e年,λ基本不变,而且大于1,种群呈“J”型增长,D正确。
7.答案:A
解析:酵母菌种群密度逐个计数是非常困难的,可以采取抽样检测的方法,用血球计数板计数,A错误;计数前将试管轻轻振荡几次是必须的,如有必要,还要进行稀释,B正确;本实验不需要设置对照实验,但一定要进行多次取样计数,取样检测的时间间隔应相同且适宜,C正确;如果小方格内酵母菌数量过多,则可以加大稀释倍数重新观察计数,D正确。
8.答案:B
解析:种群增长速率为甲时,该家畜种群的出生率大于死亡率,其年龄结构为增长型,A正确;种群增长速率为丁时,该家畜种群的数量达到最大值(K值),种群增长速率为乙时,该家畜种群的数量达到K/2,B错误;在丙点时适当捕获,捕获后使种群数量处于最大增长速率对应的种群数量附近,能达到持续尽可能多地收获该家畜的目的,C正确;种群增长速率为丁时,对应的种群数量(K值)可随环境的变化而发生变化,D正确。
9.答案:D
解析:种群数量可在环境容纳量即K值附近上下波动;人为地一次性捕杀家鼠后,其环境容纳量不会迅速降低;环境容纳量受空间和资源的限制;建立大熊猫自然保护区可以提高大熊猫种群的环境容纳量。
10.答案:D
解析:根据λ值判断种群数量的变化是看λ大于、等于或小于1,λ大于1时,种群数量增长,λ等于1时,种群数量保持稳定,λ小于1时,种群数量减少,因此,种群甲在调查期间并不是呈“S”型增长,A错误;种群甲在第4年至第6年间的λ值大于1且保持稳定,此期间种群数量持续增长,B错误;种群甲在第4至第6年间持续增长,未达到K值,而种群乙在第4年达到K值,C错误;因,所以m=1,种群乙的数量在第4年达到K值,由曲线可知,所以种群乙的环境容纳量可表示为nN0,D正确。
11.答案:A
解析:外来物种进入一个新的环境,其种群的增长曲线可能类似a曲线,A错误;在t时刻b曲线的增长速率最大,此时对应的种群数量大小为环境容纳量的一半,B正确;b曲线中种群数量超过K/2之后,随着种群的数量增长,种群的增长速率下降,所以种群的数量增长可能受其本身密度的制约,C正确;t时刻种群的增长速率最大,捕捞后使种群数量维持在K/2可获得最大收益,所以c表示的种群增长速率可用于指导渔业捕捞,D正确。
12.答案:D
解析:当种群数量达到e点后,环境条件不受破坏的情况下,种群数量会在K值上下波动,而不是保持恒定,A错误;图中c点时种群增长最快,但是此时种群数量已经有K/2,空间和食物造成的环境阻力不是最小,B错误;图中阴影部分表示环境阻力淘汰掉的个体数量,C错误;a、b、c、d点后的种群数量都增长,因此在这四点时种群的年龄组成均为增长型,D正确。
13.答案:D
解析:4个锥形瓶中培养液体积不同,给酵母菌提供的资源和空间不同,引起的酵母菌种内斗争的情况不同,再加上起始酵母菌的数量不同,各组实验达到K值(环境容纳量)所需的时间不同,各瓶中酵母菌种群的K值也不相同;可采用从培养液中抽样检测的方法对酵母菌进行计数;Ⅱ和Ⅳ的培养液体积一样,但是Ⅱ的起始酵母菌的数量少于Ⅳ的起始酵母菌数量,故Ⅳ内的种群数量先达到最大值。
14.答案:(1)2n;该种群数量是一年前种群数量的倍数
(2)de;a;b
(3)等于;被淘汰的个体数(或因环境阻力而减少的个体数);营养物质缺乏
解析:(1)大肠杆菌属于原核生物,呈指数增长,理想条件下,一个大肠杆菌每20min就通过分裂繁殖一代,繁殖n代后大肠杆菌数量的计算公式是Nn=2n;“J”型增长的数学模型为Nt=N0λt,其中λ的含义为该种群数量是一年前种群数量的倍数。
(2)“S”型曲线中有abcde5个关键点。种群数量达到最大时,种内竞争最激烈,对应的是图中的de段;害虫治理的时间越早,越容易消灭,因此害虫治理最佳点是在a点之前;渔业捕捞后,最有利于该种群数量恢复的是在b点,此时种群的增长速率最大。
(3)图示是种群增长的两种曲线:“J”型增长曲线和“S”型增长曲线。种群数量达到K值时,种群的出生率等于死亡率;图中阴影部分表示生存竞争中被淘汰的个体数;a点以后甲曲线下降,可能是营养物质缺乏导致的。
15.答案:(1)“S”;d;b
(2)食物和空间条件充裕、天敌少;食物和生存空间减少,天敌增加
(3)a×8n
(4)储藏好粮食和食物、及时清理垃圾等以断绝老鼠的食物来源;引入老鼠的天敌等(合理即可);K/2时种群的增长最快
解析:(1)由图可知,该动物种群数量增长曲线呈“S”型,表示K值的点是d点,种群增长最快的是b点。
(2)种群迁入第2年后,数量增长明显加快的原因主要是食物和空间条件充裕、天敌少等。第8年后,种群数量趋于稳定,阻碍种群数量继续增长的环境因素主要有食物和生存空间减少,天敌增加。
(3)据题意分析:第一代成鼠数N1=a只,雌性为a/2只;第二代成鼠数N2=16×a/2=a×81;第三代成鼠数N3=16×N2/2=a×82;第n代成鼠数Nn=a×8n-1;第n代的子代数Nn+1=a×8n。(4)控制老鼠等有害动物时要尽量降低其K值,降低老鼠K值的措施有储藏好粮食和食物、及时清理垃圾等以断绝老鼠的食物来源以及引入老鼠的天敌等。对海洋鱼类进行捕捞时,应将鱼类资源控制在K/2左右,原因是K/2时种群的增长最快,可以较快恢复其种群数量。
曲线上的点
S1
S2
S3
S4
S5
N
20
50
100
150
180
(K-N)/K
0.90
0.75
0.50
0.25
0.10
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