桂美版美术七年级上册第一单元《走进金石书画》教案

这是一份桂美版美术七年级上册第一单元《走进金石书画》教案，共6页。
《走进金石书画》教案李文召第1课时教材分析本课是《走进金石书画》的第一课时，主要介绍金石书画的基本概念和历史背景。金石书画是中国传统文化的重要组成部分，包括金文、石刻、书法和绘画等多个方面。通过本课的学习，学生可以初步了解金石书画的历史渊源、艺术特点以及在中国文化中的重要地位。教材通过丰富的图片和文字资料，帮助学生直观地感受金石书画的艺术魅力，为后续深入学习打下基础。本课在教材中的地位非常重要，是学生认识和理解中国传统文化的关键环节。教材内容涵盖了金石书画的起源、发展历程、主要流派及代表作品，通过这些内容的学习，学生可以初步建立起对金石书画的整体认识，为后续学习奠定基础。学情分析七年级的学生正处于身心快速发展的阶段，他们对新鲜事物充满好奇，求知欲强，但注意力集中时间较短。学生在小学阶段已经接触过一些简单的书法和绘画知识，对金石书画有一定的感性认识。然而，他们对金石书画的历史背景、艺术特点等方面的理解较为浅显，缺乏系统的知识结构。因此，教师在教学中需要通过生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，引导他们主动探索和思考。同时，教师还需要关注学生的个体差异，针对不同学生的学习特点和需求，采取多样化的教学策略，帮助他们更好地理解和掌握金石书画的相关知识。此外，教师应注重培养学生的审美能力和文化素养，引导他们从多角度欣赏和理解金石书画的艺术价值。课时教学目标审美感知：1. 能够初步感知金石书画的艺术美，理解其独特的艺术风格和表现手法。2. 能够通过观察和分析，体会金石书画作品中的线条、构图和色彩等要素。艺术表现：1. 能够尝试模仿金石书画的基本技法，进行简单的书法和绘画练习。2. 能够在教师的指导下，完成一幅简单的金石书画作品。创意实践：1. 能够在欣赏金石书画作品的基础上，尝试进行创意构思，表达自己的艺术感受。2. 能够在小组合作中，共同完成一幅具有创意的金石书画作品。文化理解：1. 能够理解金石书画在中国传统文化中的重要地位和作用。2. 能够通过学习金石书画，增强对中国传统文化的认同感和自豪感。教学重点、难点重点1. 金石书画的基本概念和历史背景。2. 金石书画的主要艺术特点和表现手法。3. 金石书画在中国传统文化中的地位和作用。难点1. 如何通过具体的艺术作品，引导学生感知和理解金石书画的艺术美。2. 如何激发学生的创作兴趣，引导他们进行创意实践。3. 如何通过金石书画的学习，增强学生对中国传统文化的认同感和自豪感。导入新课1. 播放一段介绍金石书画的视频，引起学生的兴趣。2. 提问：你们知道什么是金石书画吗？3. 展示一些金石书画作品图片，引导学生观察和思考。4. 讲解金石书画的基本概念和历史背景。5. 提出本课的学习目标和任务。6. 分组，每组选择一幅金石书画作品进行观察和讨论。7. 引导学生分享观察结果和感受。8. 总结学生的观察和讨论，引入新课内容1. 观看视频，初步了解金石书画。2. 思考并回答教师提出的问题。3. 观察金石书画作品图片，进行初步感知。4. 分组讨论，分析作品的艺术特点。5. 分享讨论结果，表达自己的感受。6. 讨论积极通过视频和图片引入，激发学生的学习兴趣，初步感知金石书画的艺术美。新课学习活动一：欣赏金石书画作品1. 展示不同类型的金石书画作品，引导学生观察。2. 讲解每种作品的艺术特点和表现手法。3. 提出问题：这些作品有哪些共同的艺术特点？4. 引导学生进行比较分析，总结金石书画的艺术风格。5. 展示金石书画的历史发展过程，讲解其在中国文化中的地位。6. 提问：金石书画在中国传统文化中有什么重要作用？7. 引导学生思考并回答问题。8. 总结学生的回答，强调金石书画的文化价值。活动二：体验金石书画技法1. 讲解金石书画的基本技法，如线条、构图、色彩等。2. 示范书法和绘画的基本技法，引导学生模仿练习。3. 分发书法和绘画工具，让学生进行实践练习。4. 巡视指导，纠正学生的错误动作。5. 展示学生的练习作品，进行点评和鼓励。6. 提出问题：你在练习中有哪些感受和体会？7. 引导学生分享练习过程中的感受和体会。总结分析1. 观察不同类型的金石书画作品，进行比较分析。2. 思考并回答教师提出的问题，总结艺术特点。3. 听讲解，理解金石书画的历史背景和文化价值。4. 参与技法练习，模仿书法和绘画技法。6. 深入理解金石书画的艺术特点和文化价值，激发创作兴趣。课堂小结1. 总结金石书画的基本概念和艺术特点。2. 提问：通过本课学习，你对金石书画有什么新的认识？3. 引导学生总结自己的学习收获。4. 展示学生的优秀作品，进行表扬和鼓励。5. 布置课后作业，要求学生继续练习书法和绘画技法。作业设计基础作业1. 完成一幅简单的书法或绘画作品，主题自选。2. 观察生活中的金石书画元素，写一篇观察日记。拓展作业1. 查阅资料，了解一位金石书画名家的生平和代表作品，写一篇介绍文章。2. 设计一幅具有创意的金石书画作品，并附上设计说明。板书设计走进金石书画1. 基本概念：金文、石刻、书法、绘画2. 艺术特点：线条、构图、色彩3. 历史背景：起源、发展、流派教学反思成功之处1. 通过视频和图片引入，成功激发了学生的学习兴趣，课堂氛围活跃。2. 教学环节设计合理，从欣赏到体验，层层递进，帮助学生逐步深入理解金石书画的艺术特点。3. 学生积极参与讨论和练习，表现出了较高的学习热情和创作兴趣。不足之处1. 部分学生在技法练习中表现出一定的困难，需要进一步加强对基本技法的讲解和示范。2. 课堂时间有限，学生的创作时间不足，部分学生的作品未能充分展示。3. 部分学生的学习深度不够，对金石书画的文化价值理解较为浅显，需要进一步加强引导。