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    山东省德州市2024-2025学年高三上学期开学考试数学试卷(Word版附答案)

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    山东省德州市2024-2025学年高三上学期开学考试数学试卷(Word版附答案)

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    这是一份山东省德州市2024-2025学年高三上学期开学考试数学试卷(Word版附答案),共10页。试卷主要包含了已知集合,集合,则,已知,则的值为,复数在复平面内对应的点为,且,已知函数等内容,欢迎下载使用。
    本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷1—2页,第Ⅱ卷3—4页,共150分,测试时间120分钟
    注意事项:
    选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在测试卷上.
    第I卷选择题(共58分)
    一、选择题(本题共8个小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.)
    1.已知集合,集合,则( )
    A. B. C. D.
    2.已知一组数据且的回归直线方程为,若,则的值为( )
    A.-1 B.0 C.1 D.2
    3.在各项均为正数的等比数列中,,则( )
    A.2 B.3 C.4 D.5
    4.为积极落实“双减”政策,丰富学生的课外活动,某校开设了舞蹈、摄影等5门课程,分别安排在周一到周五,每天一节,舞蹈和摄影课安排在相邻两天的方案种数为( )
    A.48 B.36 C.24 D.12
    5.已知椭圆,则“”是“椭圆的离心率为”的( )
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    6.已知正三棱台的体积为,则与平面所成角的正切值为( )
    A. B.1 C.2 D.3
    7.已知,则的值为( )
    A. B. C. D.
    8.已知点为直线上一动点,点,且满足,则的最小值为( )
    A. B. C. D.
    二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)
    9.复数在复平面内对应的点为,且(为虚数单位)的实部为2,则( )
    A.复数的虚部为
    B.复数对应的点在第一象限
    C.复数的模长为5
    D.若复数满足,则的最大值为
    10.已知函数(其中)的部分图象如图所示.将函数的图象向右平移个单位长度得到函数的图象.则( )
    A.
    B.函数在区间上单调递增
    C.若,则的最小值为
    D.直线与的图象所有交点的横坐标之和为
    11.设函数的定义域为,且满足为奇函数,为偶函数,当时,,则( )
    A.
    B.在上单调递增
    C.为奇函数
    D.方程仅有5个不同实数解
    第II卷非选择题(共92分)
    三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
    12.已知向量,若,则的值为__________.
    13.已知三棱锥,若两两垂直,且,则三棱锥外接球的表面积为__________.
    14.编号为的四个小球,有放回地取三次,每次取一个,记表示前两个球号码的平均数,记表示三个球号码的平均数,则与之差的绝对值不超过0.2的概率是__________.
    四、解答题(本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
    15.(本小题满分13分)
    在一次体育赛事的志愿者选拔面试工作中,随机抽取了200名候选者的面试成绩并分成五组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,绘制成如图所示的频率分布直方图.已知第三、四、五组的频率之和为0.7,第一组和第五组的频率相同.
    (1)利用该频率分布直方图,估计这200名候选者面试成绩的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
    (2)从成绩在第四、五组的志愿者中,按分层抽样方法抽取10人,再从这10人中任选3人,在选出的3人来自不同组的情况下,求恰有2人来自第四组的概率.
    16.(本小题满分15分)
    已知函数.
    (1)当时,讨论函数的单调性;
    (2)若对,都有成立,求实数的取值范围.
    17.(本小题满分15分)
    如图,在以为顶点的五面体中,四边形与四边形均为等腰梯形,,.
    (1)证明:平面平面;
    (2)若为线段上一点,且,求二面角的余弦值.
    18.(本小题满分17分)
    已知双曲线焦点在轴上,离心率为,且过点,直线与双曲线交于两点,的斜率存在且不为0,直线与双曲线交于两点.
    (1)若的中点为,直线的斜率分别为为坐标原点,求;
    (2)若直线与直线的交点在直线上,且直线与直线的斜率和为0,证明:.
    19.(本小题满分17分)
    若有穷数列满足:,若对任意的,与至少有一个是数列中的项,则称数列为数列.
    (1)判断数列是否为数列,并说明理由;
    (2)设数列为数列.
    ①求证:一定为中的项;
    ②求证:;
    (3)若数列为数列,且不是等差数列,求项数的所有可能取值.
    高三数学试题参考答案
    一、选择题(本题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的.)
    1.A 2.C 3.C 4.A 5.A 6.C 7.B 8.D
    二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得分分,有选错的得0分.)
    9.BD 10.ABD 11.ACD
    三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)
    12. 13. 14.
    四、解答题(本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
    15.解:(1)因为第三、四、五组的频率之和为0.7,
    所以,解得,
    所以前两组的频率之和为,即,解得
    估计平均数为
    (2)成绩在第四、五两组志愿者分别有40人、10人,
    按分层抽样抽得第四组志愿者人数为8,第五组志愿者人数为2,
    记事件为“选出三人来自不同组”,记事件为“恰有2人来自第四组”,
    则,

    .
    所以已知选出的3人来自不同组的情况下,恰有2人来自第四组的概率为.
    16.解:(1)的定义域为,
    ①当时,,
    当时,在上单调递增,
    当时,在上单调递减,
    当时,在上单调递增;
    ②当时,恒成立,故在上单调递增;
    综上所述,当时,在和上单调递增,在上单调递减
    当时,在上单调递增;
    (2)对,都有成立,
    即对恒成立,
    等价于对.
    令,
    当时,在上单调递增,
    当时,在上单调递减.
    则,可得.
    综上,实数的取值范围是.
    17.解:(1)证明:在平面内,过做垂直于交于点,
    由为等腰梯形,且,则
    又,所以,
    连接,由,可知且,
    所以在三角形中,,
    从而,
    又,所以平面,
    平面,所以平面平面
    (2)解:由(1)知,平面平面,以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
    则,

    设平面的法向量为,
    则,即,
    取,则,
    同理,平面的一个法向量为,
    所以,
    由图可以看出二面角为锐角,故二面角的余弦值为.
    18.解:(1)设双曲线方程为,则.
    解得,
    所以,

    因为两点都在双曲线上,
    所以,
    两式作差得,
    整理得
    则;
    (2)设,设直线的方程为
    联立,
    化简得,

    则,
    故,

    由,所以,
    从而
    ,即.
    19.解:(1)数列不为数列,
    因为和6均不是数列中的项,
    所以数列不为数列.
    (2)①记数列的各项组成的集合为,又,
    由数列为数列,,所以,即,所以,
    设,因为,所以,得证
    ②因为,
    则,
    将上面的式子相加得:.
    所以.
    (3)(i)当时,由(2)知,,
    这与数列不是等差数列矛盾,不合题意.
    (ii)当时,存在数列,符合题意,故可取4,
    (答案不唯一,满足即可)
    (iii)当时,由(2)知,,①
    当时,,所以.
    又,

    所以,
    即.
    由,得:,
    所以,②
    由①②两式相减得:,
    这与数列不是等差数列矛盾,不合题意.
    综上,满足题设的可能取值只有4.

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