- 2.3 有理数的乘方(第2课时)(同步课件)(青岛版2024)2024-2025学年7上数学同步课堂 课件+练习 课件 6 次下载
- 2.4 有理数的混合运算(同步课件)(青岛版2024)2024-2025学年7上数学同步课堂 课件+练习 课件 4 次下载
- 2.2 有理数的乘法与除法(五大题型提分练)(青岛版2024)2024-2025学年7上数学同步课堂 课件+练习 课件 4 次下载
- 2.3 有理数的乘方(六大题型提分练)(青岛版2024)2024-2025学年7上数学同步课堂 课件+练习 课件 3 次下载
- 2.4 有理数的混合运算(三大题型提分练)(青岛版2024)2024-2025学年7上数学同步课堂 课件+练习 课件 3 次下载
数学七年级上册(2024)2.1 有理数的加法与减法精品ppt课件
展开2.1 有理数的加法与减法(九大题型提分练)题型一 有理数加法运算1.(2024·吉林长春·中考真题)根据有理数加法法则,计算2+−3过程正确的是( )A.+3+2 B.+3−2 C.−3+2 D.−3−22.(2023·四川遂宁·中考真题)已知算式5□−5的值为0,则“□”内应填入的运算符号为( )A.+ B.- C.× D.÷3.(2024·四川自贡·模拟预测)比−2大3的数为( )A.−1 B.1 C.5 D.−54.(23-24七年级上·全国·课后作业)计算:(1)+3++2=++3____+2=____,−3+−2=___−3+−2=___;(2)3+−2=___3−−2=___,−3++2=___−3−+2=___.(3)−2+2=___________.5.(23-24七年级上·安徽合肥·阶段练习)若m、n为相反数,则m+−2023+n 为 . 6.(23-24七年级上·全国·课堂例题)计算下列各题:(1)−5+0;(2)−18+−7;(3)6.5+−6.5;(4)−32.8++51.76;(5)−514+−3.5;(6)−314++213;题型二 灵活运用有理数加法运算律简化运算1.(23-24七年级上·全国·课堂例题)6+−2+−3+14+−15=6+14+−2+−3+−15应用了( )A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律与结合律 D.以上都不是2.(23-24七年级上·全国·课后作业)下列变形中,运用运算律正确的是( )A.2+−1=1+2 B.3+−2+5=−2+5−3C.6+−3+5=6+−5+3 D.13+−2++23=13+23+−23.(2024七年级上·江苏·专题练习)填空:(+16)+(−25)+(+24)+(−35)=[ + ]+[ + ]=(+40)+(−60)= .从中可知,分别把 数和 数结合在一起相加,计算更简便.4.(2024七年级上·江苏·专题练习)用简便方法计算:−4.8+−3.6+−2.2+335= .5.(2024七年级上·全国·专题练习)计算:(1)5.6+4.4+−8.1(2)−7+−4++9+−5(3)14+−23+56+−14+−13(4)535+−523+425+−136.(2024七年级上·全国·专题练习)阅读计算−556+−923+1734+−312的方法,再用这种方法计算2个小题.【解析】原式=−5+−56+−9+−23+17+34+−3+−12 =−5+−9+17+−3+−56+−23+34+−12=0+−114=−114,上面这种解题方法叫做拆项法.(1)计算:−1723+1634+−1513+(−212);(2)计算−200056+−199923+400023+−112.题型三 有理数加法的实际应用1.(2021·青海西宁·中考真题)中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在其著作《九章算术注》中,用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(红色为正,黑色为负).如图1表示的是(+2)+(-2),根据这种表示法,可推算出图2所表示的算式是( )A.+3++6 B.+3+−6C.−3++6 D.(−3)+−62.(2024·甘肃兰州·模拟预测)如下是安安某天微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),安安当天微信收支的最终结果是( )转账-来自燕赤霞 +19.00微信红包-发给松花绿 −10.00A.收入19元 B.收入9元 C.支出9元 D.支出10元3.(2024·浙江绍兴·模拟预测)一天早晨的气温是−7℃,中午上升了10℃,中午的气温是________.4.(24-25七年级上·山东聊城·开学考试)根据中国载人航天工程办公室消息∶北京时间2024年4月25日20时59分神州十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心点火发射,发射取得圆满成功.北京时间2024年4月26日3时32分,成功对接于空间站天和核心舱径向端口,从点火发射到成功对接整个过程历时_____小时________分钟.5.(23-24七年级上·四川成都·阶段练习)小红和小丽做游戏,每人抽4张扑克牌,红色为正,黑色为负,结果大则胜.小红抽到的是:红桃4,方块5,梅花3,黑桃7. 小丽抽到的是:方块6,梅花J,黑桃A. 红桃9.问:小红和小丽谁获胜?(说明:J为11,A为1)6.(23-24七年级上·浙江绍兴·期中)设计一个可用加法计算的实际问题,要求用一个正数和一个负数的加法来解决,写出算式并说明结果的实际意义.题型四 有理数减法运算1.(2023·山东临沂·中考真题)计算(−7)−(−5)的结果是( )A.−12 B.12 C.−2 D.22.(2024·河北保定·一模)若−2+□=1,则“□”表示的数为( )A.1 B.3 C.−12 D.−33.(23-24七年级上·河南南阳·期中)下面是小禅和小轩在学习有理数运算后的一段对话.小禅:在小学,只有当a大于等于b的时候,才能做a−b,例如8−3=5,5−5=0.小轩:在中学,学习了有理数,当a小于b的时候,也能做a−b,如5−8.请你完成下面的运算,并填写运算过程中的依据.解:5−8=5+_____(依据:______)=−______−5(依据:______)=______.4.(22-23七年级上·江西九江·阶段练习)下面是两位同学在学习有理数运算后的一段对话.请你完成下面的运算,并填写运算过程中的依据.解:5−8=5+(−8)(依据: )=−( −5)= .5.(2024七年级上·浙江·专题练习)计算:(1)0−−22;(2)8.5−−1.5;(3)−1347−−1357;(4)−12−14.6.(23-24七年级上·全国·课堂例题)列式计算:(1)一个数与−0.12的和为−0.36,求这个数;(2)差是−7.8,被减数是0.18,减数是多少?(3)一个数比8的相反数小3,求这个数.题型五 有理数减法的实际应用1.(2024·湖南长沙·中考真题)“玉兔号”是我国首辆月球车,它和着陆器共同组成“嫦娥三号”探测器.“玉兔号”月球车能够耐受月球表面的最低温度是−180℃、最高温度是150℃,则它能够耐受的温差是( )A.−180℃ B.150℃ C.30℃ D.330℃2.(2024·浙江温州·二模)甲地的海拔为5米,乙地比甲地低6米,则乙地的海拔为( )A.−1米 B.−11米 C.1米 D.11米3.(23-24七年级上·全国·课后作业)某校举行“安全在我心中”知识竞赛,进入决赛的共有A,B,C,D,E五个代表队,每队的基础分为100分,答对一题加10分,答错一题扣10分,比赛结束,各队的分数如下表:(1)第一名比第三名多_________分;(2)最后一名比第一名少_________分.4.(23-24七年级上·全国·课后作业)近年来,随着我国冷饮市场、冷鲜肉市场、水果蔬菜市场的不断扩大,人们对这些易腐食品的消费量快速增长,进而促进了冷库容量的增长.某零售性冷库的温度是−20℃,按照存储要求下降−8℃后,又下降了6℃,则两次变化后该冷库的温度是_______.5.(23-24七年级上·山东济宁·阶段练习)身体健康是人生最大的财富.开学伊始,“重外教师跑团”正式成立,蔡蔡老师是其中的成员之一,天天坚持跑步锻炼他每天以3000米为标准,超过记为正数,不足记为负数.下表记录了蔡蔡老师上周的跑步情况:(1)蔡蔡老师星期三跑了多少米?(2)上周,蔡蔡老师跑步最多的一天比跑步最少的一天多跑了多少米?题型六 有理数的加减混合运算1.(2024·河北石家庄·二模)式子−2−1+6−9有下面两种读法;读法一:负2,负1,正6与负9的和;读法二:负2减1加6减9.则关于这两种读法,下列说法正确的是( )A.只有读法一正确 B.只有读法二正确C.两种读法都不正确 D.两种读法都正确2.(23-24七年级上·四川宜宾·阶段练习)下列交换加数的位置的变形中,正确的是( )A.1−4+9−7=1−4+7−9 B.−13+34−16−14=14+34−13−16C.1−2+8−4=2−1+4−8 D.7.5−1.3−2.1+1.8=7.5−2.1+1.8−1.33.(23-24七年级上·河南驻马店·阶段练习)在计算13−14+234+23时,下面四种方法运算过程正确且比较简便的是( )A.13+234+23−14 B.13+23+234+14C.23−13+234−14 D.13+23+234−144.(23-24七年级上·全国·课堂例题)计算−5.13−−4.62+−8.47−−2.38时,先把减法转化为加法可得 ,观察算式我们可以利用“凑整”法,利用加法的运算律将算式转化为 = + = .5.(23-24七年级上·贵州遵义·阶段练习)计算−1+2−3+4−5+6+…−2021+2022−2023的值等于___________.6.(23-24七年级上·全国·课后作业)确定下列各式的符号:(填“<”,“>”或“=”)若a>0,b<0,且|a|<|b|,则a+b 0;a−b 0;−a+b 0.7.(22-23七年级上·山西太原·阶段练习)阅读下面的解题过程并解决问题计算:−3.4−+123−+1.6++53;解:原式=−3.4+−123+−1.6++53(第一步)=−3.4+−1.6+−123++53(第二步)=−3.4+−1.6+−123++53(第三步)……(1)计算过程中,第一步变形的依据是______,体现了数学中的______思想;(2)为了计算简便,第二步和第三步分别应用了______、______;(3)请将过程补充完整.8.(23-24七年级上·江苏苏州·阶段练习)简便计算:(1)−2.8+(−3.6)+(+1.8)−(−3.6);(2)(−81)+(+75)−(−25)−(+19);(3)−327−(+15.5)++1827−−512;(4)1.5−−414+3.75−+812−(−6).题型七 利用有理数加减运算解决实际问题1.(2024·四川南充·三模)某种食品储存温度为−10±2℃,以下温度不适合储存这种食品的是( )A.−11℃ B.−10℃ C.−9℃ D.−6℃2.(2024·辽宁大连·三模)某销售教辅材料的商家记录了6天以来每天的盈亏情况,并用“+”表示盈利,“−”表示亏损,他记录的表格如下:下列关于盈亏说法正确的是( )A.6天以来亏损了4元 B.6天以来亏损了2元C.6天以来盈利了12元 D.6天以来盈利了6元3.(23-24七年级上·江苏苏州·阶段练习)下表是某水库一周内水位高低的变化情况(用正数记水位比前一日上升数,用负数记水位比前一日下降数)(单位:m):则下列说法正确的有( )①这个星期的水位总体下降了0.01m; ②本周中星期一的水位最高;③本周中星期六的水位比星期二下降了0.43m.A.0个 B.1个 C.2个 D.3个4.(2024·甘肃平凉·一模)一辆公交车上原有13人,经过3个站点时乘客上、下车情况如下(上车人数记为正,下车人数记为负,单位:人);−3,+4;−5,+7;+5,−11.此时公交车上有 人.5.(23-24七年级上·河南郑州·期中)如图是王叔叔10月11日至15日的微信零钱明细,其中正数表示收款,负数表示付款,王叔叔于10月15日18:59扫二维码付款给超市后的余额为________.6.(23-24七年级上·湖北随州·期中)如图为武汉市地铁2号线地图的一部分,学生小王某天参加志愿者服务活动,从洪山广场站出发,到从A站出站时,本次志愿者服务活动结束.如果规定向东为正,向西为负,当天的乘车站数按先后顺序依次记录如下:+4,−3,+6,−8,+5,−2,−3,+1.(1)请通过计算说明A站是哪一站?(2)若相邻两站之间的平均距离为1.2千米,求这次小王志愿服务期间乘坐地铁行进的总路程约是多少千米?题型八 有理数加减与数轴、相反数、绝对值的综合1.(2023·浙江温州·中考真题)如图,比数轴上点A表示的数大3的数是( )A.−1 B.0 C.1 D.22.(2024·河北石家庄·二模)如果a=0.5−−1.5,则a的值的对应点落在如图数轴上的范围是( )A.① B.② C.③ D.以上都不对3.(23-24七年级上·河南焦作·期中)表示a,b,c三个数的点在数轴上的位置如图所示,且a与c互为相反数,则下列结论中错误的是( )A.a+c=0 B.a=c C.b−c<0 D.a−b>04.(23-24七年级上·四川眉山·阶段练习)如果|x−3+y+1|=0,那么x+y等于( )A.−4 B.4 C.2 D.−25.(23-24七年级上·广东广州·期中)计算:−−2+−3= .6.(2023·山东滨州·中考真题)计算2−−3的结果为 .7.(23-24七年级上·北京昌平·期中)绝对值小于2023的所有整数的和为 .8.(22-23七年级上·贵州铜仁·阶段练习)有理数a、b、c在数轴上的位置如图:(1)判断正负,用“>”或“<”填空:c−b 0,a+b 0,a−c 0.(2)化简:|c−b|+|a+b|−|a−c|.9.(2023·浙江·一模)如图,在一条不完整的数轴上从左到右有三个点A,B,C,其中AB=2,BC=1,设点A,B,C所对应数的和是p. (1)若以B为原点,写出点A,C所对应的数,并求出p的值;(2)若原点O在图中数轴上点C的右边,且CO=28,求p的值.10.(23-24七年级上·河北廊坊·阶段练习)在解决数学问题的过程中,我们常用到“分类讨论”的数学思想,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读并解答题目后提出的探究问题.第一步:【提出问题】三个有理数x,y,z满足xyz>0,求|x|x+|y|y+|z|z的值.第二步:【解决问题】解:由题意x,y,z三个有理数都为正数或其中一个为正数,另两个为负数,①当x,y,z都是正数,即x>0、y>0、z>0时,则:|x|x+|y|y+|z|z=xx+yy+zz=1+1+1=3.②当x,y,z有一个为正数,另两个为负数时,设x>0、y<0、z<0,则:|x|x+|y|y+|z|z=xx+−yy+−zz=1+(−1)+(−1)=−1.所以|x|x+|y|y+|z|z的值为3或−1.第三步:【探究问题】请根据上面的解题思路解答下面的问题:三个有理数x,y,z满足xyz<0,求|x|x+|y|y+|z|z的值.题型九 有理数加减的规律探究1.(23-24七年级上·四川绵阳·期中)如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为12的长方形,接着又把一个面积为12的长方形等分成两个面积为14的正方形,再把其中的一个正方形等分成两个面积为18的长方形,如此进行下去,试利用图形揭示的规律计算:12+14+18+116+132+164+1128+1256( ) A.257256 B.255256 C.1 D.2532562.(23-24七年级上·广西南宁·阶段练习)观察图形找规律.根据规律, .3.(2024·陕西·中考真题)小华探究“幻方”时,提出了一个问题:如图,将0,−2,−1,1,2这五个数分别填在五个小正方形内,使横向三个数之和与纵向三个数之和相等,则填入中间位置的小正方形内的数可以是 .(写出一个符合题意的数即可)4.(23-24七年级上·山东济宁·阶段练习)从图①中找出规律,并按规律从图②中找出a,b,c的值,计算a+b−c的值是 .5.(23-24七年级上·全国·课后作业)综合与实践活动 (1)横行、竖列、对角线上的三个数之和分别是多少?你还能发现哪些相等的关系?(2)如果把和相等的每一组数分别连线,这些线段会构成一个怎样的图形?描述你得到的图形有什么特点?(3)你能改变上述幻方中数字的位置,使它们仍然满足你发现的那些相等关系吗?(4)在你构造的幻方中,最核心的位置是什么?有没有“成对”的数?归纳总结:三阶幻方的性质:每一________、每一________和________的三个数的和都相等.【实践应用】“九宫图”源于我国古代夏禹时期的“洛书”(图1所示),是世界上最早的矩阵,又称“幻方”,用今天的数学符号翻译出来,“洛书”就是一个三阶“幻方”(图2所示). 在新“幻方”(图3所示)中,将−3,−2,−1,0,1,2,3,4,5分别填入九个空格内,使每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等,现在a,b,c分别表示其中的一个数,则b−a+c的值为________.1.(2023·湖南常德·中考真题)下面算法正确的是( )A.−5+9=−9−5 B.7−−10=7−10 C.−5+0=−5 D.−8+−4=8+42.(2024·广东·中考真题)计算−5+3的结果是( )A.−2 B.−8 C.2 D.83.(2023·浙江绍兴·中考真题)计算2−3的结果是( )A.−1 B.−3 C.1 D.34.(23-24七年级上·广东中山·期中)下列变形,运用加法运算律正确的是( )A.3+−2=2+3 B.4+−6+3=−6+4+3C.5+−2+4=5+−4+2 D.16+−1++56=16+56++15.(2024·河北邯郸·三模)有一只蜗牛从数轴的原点出发,先向左(负方向)爬行9个单位长度,再向右爬行3个单位长度,用算式表示上述过程与结果,正确的是( )A.−9+3=−6 B.−9−3=−12C.9−3=6 D.9+3=126.(2024·云南·模拟预测)清凉曲靖,端午佳节,曲靖市端午节期间某天的最高气温是25摄氏度,这一天的温差是9摄氏度,则这天的最低气温是( )A.31摄氏度 B.16摄氏度 C.34摄氏度 D.22摄氏度7.(2022·福建南平·二模)手机移动支付给生活带来便捷,如图是张老师2021年9月18日微信账单的收支明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),张老师当天微信收支的最终结果是( ) A.收入19元 B.支出8元 C.支出5元 D.收入6元8.(2024·贵州黔东南·一模)已知a,b两个数在数轴上对应的点如图所示,则下列结论正确的是( )A.a+b>0 B.a>b C.a+b=0 D.a0,求a−b的值;(3)小聪说:“如果ab<0,那么a+b的值只有一个”,你认为小聪的说法正确吗?如果正确,请你求出这个值;如果不正确,试说明理由.20.(22-23七年级上·山西忻州·阶段练习)某特技飞行队进行特技表演,其中一架飞机A起飞后的高度变化如下表:(1)请完成上表;(2)求飞机A完成上述四个表演动作后,飞机A的高度是多少千米?(3)如果飞机A每上升或下降1千米需消耗2升燃油,那么飞机A在这4个动作表演过程中,一共消耗了多少升燃油?(4)若另一架飞机B在做特技表演时,起飞后前三次的高度变化为:上升3.8千米,下降2.9千米,再上升1.6千米.若要使飞机B在完成第4个动作后与飞机A完成4个动作后的高度相同,问飞机B的第4个动作是上升还是下降,上升或下降多少千米? 在小学,只有当a大于或等于b时,才能做a−b,例如:5−3=2,5−5=0. 学习了有理数后,当a小于b时,也能做a−b.例如:5−8.ABCDE120−40140180−60星期一二三四五六日跑步情况+460+220−250−10−330+50+560天数/天盈亏情况/元1+102−123−244+155+96−2星期 一 二 三 四 五 六 日 水位变化 0.12−0.02 −0.13 −0.20 −0.08 −0.02 0.32 第n枚123456质量(克)69.370.270.869.669.471与标准质量的差m+0.2-0.4+1高度变化上升4.5千米下降3.2千米上升1.1千米下降1.4千米记作+4.5km___________________________
初中数学青岛版(2024)七年级上册(2024)2.1 有理数的加法与减法优质课课件ppt: 这是一份初中数学青岛版(2024)七年级上册(2024)<a href="/sx/tb_c4053859_t3/?tag_id=26" target="_blank">2.1 有理数的加法与减法优质课课件ppt</a>,共36页。PPT课件主要包含了有理数减法法则,=12+7-5-30,-20,-20+3+5-7,负20,例1计算,减法统一成加法,运用有理数的加法法则,那么根据题意可得,基础过关等内容,欢迎下载使用。
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