北师大版（2024）一年级上册（2024）第二单元 5以内数加与减可爱的小猫多媒体教学ppt课件

这是一份北师大版（2024）一年级上册（2024）第二单元 5以内数加与减可爱的小猫多媒体教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了吃1条还剩□条，又吃1条还剩□条，再吃1条还剩□条，吃了3条，吃了1条，吃了2条，拨走的珠子一部分，理解题意，填一填等内容，欢迎下载使用。

能正确计算和0有关的5以内数的加与减。（重点）初步体会加与减的互逆关系。（难点）
(教材P35)说一说，填一填。
从总数3条里去掉1条。
从剩下2条里再去掉1条。
从剩下1条里再去掉1条。
减号前后的两个数相同，得数就是0。
想一想，说一说，然后算一算。
盘子里有3条鱼，小猫吃了1条，还剩几条？
盘子里有3条鱼，小猫吃了2条，还剩几条？
盘子里有3条鱼，小猫吃了3条，还剩几条？
（总数）每个计数器都有5个珠子
剩下的珠子（另一部分）
珠子总数-拨走的珠子数=剩下的珠子数
拨走的珠子数+剩下的珠子数=珠子总数
(教材P35)拨一拨，填一填。
任何数加0或减0，相当于没加或没减，结果仍是它本身。
(教材P36)想一想，填一填。
加法问题：扔了3个圈，手里还有1个圈，一共有几个圈？
扔了的个数+手里的个数=圈的总数
减法问题：一共有4个圈，手中还1个，扔出去几个？
圈的总个数-手中的个数=扔出的个数
减法问题：一共有4个圈，扔出去3个，手中还剩几个？
圈的总个数-扔出的个数=手中的个数
学习完本节课，你有什么收获？
相同的两个数相减，结果是0。
加法和减法之间的关系是互逆的。
任何数和0相加减还得这个数。