高中语文人教统编版必修 下册3* 鸿门宴教案配套课件ppt

这是一份高中语文人教统编版必修 下册3* 鸿门宴教案配套课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了第二课时，复习·检查提问，语言素养目标，思维素养目标，能力·学而时习，课文·内容研读等内容，欢迎下载使用。
翻译以下句子①今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。②范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
明确：①范增多次给项羽使眼色，又接连三次举起（他）所佩带 的玉玦向项羽示意（杀死沛公），项羽（却）默默地没有反应。②现在进了关财物不掠取，女色不迷恋，这说明他的志向不在小的方面。
积累四至七段重点文言知识。
准确概括文章情节，把握文章结构脉络，品味人物形象特点。
1.研习第四段内容，回答以下问题。
（1）文言梳理 查缺补漏
①而听细说： ②坐须臾： ③臣死且不避：④交戟之卫士欲止不内： ⑤头发上指：⑥刑人如恐不胜：
指小人的谗言；一会儿，形容时间很短；尚且内通纳。名作状，向上；名作动，施加肉刑
①夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。译文： ②故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。译文：
明确：①秦王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他； ②特意派遣将领守护函谷关（的原因），是（为了）防备其它的 盗贼进入和意外变故（发生）。
（2）疑难问题 语境突破
第四段一共写了哪几件事？
明确：樊哙闯帐，樊哙义责项羽。
写“樊哙闯帐”的目的是什么？是不是喧宾夺主？
明确：浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。文章巧妙地把握人物关系，刘邦信而用之，项羽感其“义”，赞其“勇”，赐酒、赐彘、赐座，张良则是“导演”兼“舞台调度”，一切全由张良策划，读来绝无喧宾夺主之感。
2.研习第五至七段内容，回答以下问题。
①持剑盾步走： ②不胜杯杓：①道芷阳间行： ②拔剑撞而破之：
徒步 逃跑；禁不起多喝酒；从小路，名词作状语；破：使动用法，使……破。
①大行不顾细谨，大礼不辞小让。译文： ②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？译文：
明确：①(做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必避免小小的责备。②现在别人正是菜刀和砧板，我们是(砧板上的)鱼和肉，为什么告辞呢？
刘邦脱逃之前做了哪些部署？“置车骑”是什么意思？是几个人一道走的？为什么这样？
明确：一是留下张良代为辞谢，一是放弃车骑，只身独骑，只带四个亲信随从，一是叮嘱张良，待其至军中再入内辞谢。这样安排，目的在于尽快脱离虎口，担心项羽反悔（从小路走，目的也在此）。
3.理清结构，梳理思路，归纳主旨。
第一部分：（ ① ）宴会前，② 。第二部分：（ ③ ）宴会上，④ 。第三部分：（ ⑤ ）宴会后，⑥ 。
明确：①1-2；②写宴会前刘、项两军驻地、力量对比、事件的起 因及双方的幕后活动。 ③3-4；④写鸿门宴上双方的尖锐斗争，情节的高潮。 ⑤5-7；⑥刘邦脱身逃走，张良入谢，刘邦诛杀内奸。
1.下列各组句子中，加线词的意义和用法都不相同的一组是(　　)A． 具以沛公言报项王 私见张良，具告以事B． 谁为大王为此计者 君为我呼入，吾得兄事之C． 项王即日因留沛公与饮 请以剑舞，因击沛公于坐D． 良乃入，具告沛公 乃令张良留谢
明确：C。C项于是，就/趁机。A项均为介词，把。B项均为介词，替，给。D项均为副词，于是。
2. 对下列句中加线词的用法进行分类，正确的一项是(　　)①沛公军霸上　②常以身翼蔽沛公　③君为我呼入，吾得兄事之　④项伯杀人，臣活之　⑤君安与项伯有故　⑥沛公旦日从百余骑来见项王　⑦范增数目项王A． ①⑦/②③/④⑥/⑤B． ①⑦/②③⑤/④/⑥C． ①②/③⑤/④⑥⑦D． ①②③/④⑤⑥/⑦
明确：A。①⑦是名词用作动词，②③是名词用作状语，④⑥是动词的使动用法，⑤是形容词用作名词。
3. 下列加线词解释有误的一项是（　　）A． 旦日飨士卒 飨，犒劳。B． 此亡秦之续耳 续，后继者。C． 沛公起如厕 如，如同。D． 今事有急，故幸来告良 幸，幸而。
明确：C。“如”在该句中应理解为“去，径”。
4. 下列各句中加线词语，古今意义相同的一项是（　　）A． 将军战河北，臣战河南 B． 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C． 备他盗之出人与非常也 D． 从此道至吾军，不过二十里耳
明确：D。A项中“河南”古义指黄河以南；B项中“婚姻”古指儿女亲家；C项中“非常”古指意外的事故，均与今义不同。
5. 下列句子中都含通假字的一组是（　　）①距关，毋内诸侯 ②沛公不胜杯杓 ③愿伯具言臣之不敢倍德 ④范增数目项王 ⑤令将军与臣有郤 ⑥秋毫不敢有所近 ⑦拔剑切而啖之 ⑧张良出，要项伯 ⑨旦日不可不蚤自来谢项王A． ①③④⑤ B． ②⑤⑦⑨ C． ②④⑥⑧ D． ①③⑤⑧⑨
明确：D。①“距”通“拒”“内”通“纳”，③“倍”通“背”，⑤“郤”通“隙”，⑧“要”通“邀”，⑨“蚤”通“早”。
6. 下面句子按句式归类正确的一项是（　　）①不者，若属皆且为所虏 ②蚓无爪牙之利，筋骨之强 ③欲呼张良与俱去 ④秦孝公据崤山之固，拥雍州之地 ⑤毋从俱死也 ⑥楚左尹项伯者，项羽季父也 ⑦所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ⑧沛公安在 ⑨身死人手，为天下笑者 ⑩今人方为刀俎，我为鱼肉A． ①③⑤/②④⑧/⑥⑦/⑨⑩ B． ①⑨/②④/③⑤/⑥⑦⑩/⑧C． ①⑨/②④⑧/⑥⑦⑩/③⑤ D． ①③⑤/②④/⑥⑦⑨/⑧⑩
明确：B。①⑨属被动句，①③⑤属省略句，无法排除；②④属定语后置，⑧为宾语前置句，②④⑧属变式句，也无法完全判定；⑤⑥⑦⑩为判断句。所以答案为B项，分类依次是被动句、定语后置句、省略句、判断句、宾语前置句。
7. 下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是( )A． 《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚》”。B． 本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。C． “秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“项庄舞剑，意在沛公”、“游刃有余”等成语，均出自本文。
D． 宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
明确：C。“游刃有余”出自《庄子·养生主》。