初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）第四单元 自然界的水课题1 水资源及其利用集体备课课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）第四单元 自然界的水课题1 水资源及其利用集体备课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了生活中的过滤现象，过滤的原理，滤纸低于漏斗边缘，硬水和软水，硬水的危害，洗涤衣物，烧锅炉，硬水软化的方法，蒸馏操作注意事项，硬水和软水的概念等内容，欢迎下载使用。

1.学习并练习过滤、蒸馏等分离混合物的方法。（科学探究与实践）2.了解软水和硬水的概念以及硬水的危害，树立科学用水的意识。（科学态度与责任）
过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法。原理是利用混合物中各成分的颗粒大小不同实现有效分离。过滤器就像个小筛子，水分子等体积较小的粒子能通过滤纸中的细小空隙，而泥沙等较大颗粒则留在滤纸上。如果是两种固体物质混合，其中一种能溶于水，另一种不能溶于水，则可以先把它们溶于水中，再进行过滤分离。
2.过滤用到的仪器及用品
滤纸要紧贴漏斗的内壁。
滤液的液面要低于滤纸的边缘。
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；
玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；
漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
3.过滤的要点及注意事项
（1）玻璃棒在过滤操作中的作用是引流，防止液体溅出或冲破滤纸。（2）过滤仅除去了水中的不溶性杂质，因此过滤后的水不是纯水。（3）经一次过滤后，滤液呈浑浊状，应重新过滤一次。经过两次过滤后，滤液仍然浑浊，要查找原因。可能的原因有①滤纸破损；②过滤时液面高于滤纸边缘；③仪器不干净等。此时，应处理后重新过滤，直到澄清为止。（4）过滤速率太慢的原因：①滤纸没有紧贴漏斗内壁，残留的气泡减慢了过滤的速率；②静置时间不长，大部分大颗粒沉淀物质还未沉降导致液体混合物中难溶杂质太多。
有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具结水垢，就是因为该地区的水中溶有较多可溶性钙、镁的化合物，在水加热或长久放置时，这些化合物会生成沉淀(水垢)。
硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫作硬水。例如：自来水。
软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫作软水。例如：纯净水、蒸馏水 。
（1）硬水一定是混合物。（2）软水不一定是纯净物。（3）纯水一定属于软水。
既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。
锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。
长期饮用硬度高的水对人的身体健康不利。
水垢的主要成分是碳酸钙（CaCO3） 和氢氧化镁［Mg(OH)2］，它们是由水中可溶性的钙、镁化合物受热分解以及与水作用生成的。
除去或减少硬水中钙、镁化合物的过程叫作硬水的软化。（1）生活中通过煮沸可以降低水的硬度。（2）实验室中用蒸馏的方法使硬水软化。（3）工业上和科学实验中还用到离子交换法等。
根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法，是物理变化，如实验室采用蒸馏的方法制取蒸馏水。
（4）温度计不要插入液体中，应使温度计的液泡对准支管处，用于测量蒸气的温度。（5）冷凝管中水的流向是冷水从下口进入，出水口在上方，以使水蒸气被充分冷凝变成液态水。（6）弃去开始馏出的部分液体，因为里面可能含有低沸点的杂质和仪器表面的杂质。
（1）加热时，烧瓶中应放入几粒沸石（或碎瓷片），防止加热时出现暴沸。（2）加入的液体（硬水）不要超过烧瓶体积的2/3。（3）蒸馏瓶加热时应垫陶土网，使其均匀受热。
1.过滤操作中不需要使用的仪器是（   ）
2.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是（   ）A.酒精和水 B.食盐和泥沙C.食盐和水 D.铁粉和铜粉
3.实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法不正确的是（   ）A.蒸馏烧瓶中加入沸石的目的是防止暴沸B.蒸馏后分子没有改变C.连接好装置，使各连接部位严密不漏气D.该装置不需要用陶土网
4.下列说法正确的是（   ）A.软水一定是纯净物B.过滤可将海水转化为纯水C.硬水洗涤衣物更容易洗净D.硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物