山东省济宁市梁山县2022-2023学年七年级下学期期中教学质量检测道德与法治试题

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3. C
4. A
5. C
6. C
7. A
8. C
9. A
10. D
11. 从小青的故事中，感受到了集体的温暖和力量。班主任和同学们的关心帮助，让小青感受到了关爱和支持，增强了她对班级的归属感和认同感。同时，小青也立志为班集体争光，体现了她的责任感和集体荣誉感。
12. （1）意义：有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。启示：我们要学会以恰当的方式表达情绪。
（2）可以通过改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调节情绪。
13. （1）①接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。②欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
（2）①在情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
14. （1）名言（1）告诉我们需要养成自信的心理品质。培养自信品质可以通过：看到自己的进步与长处，增强信心与实力。名言（2）告诉我们需要养成自强的心理品质。培养自强品质可以通过：坚强的意志、进取的精神、不懈的坚持。
（2）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
（3）这一观点是片面的。①寻找“贤”，将他们作为榜样，是“止于至善”的重要途径。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。②但“止于至善”不仅仅是寻找榜样，更需要我们在生活中不断积累，从点滴小事做起，不断反思自己的行为，养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。