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    人教2024版数学一年级上册--1.2 1~5的加、减法 第2课时 减法的认识(课件)

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    数学一年级上册(2024)减法课前预习课件ppt

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    这是一份数学一年级上册(2024)减法课前预习课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了试一试,同桌可以互相说一说等内容,欢迎下载使用。
    观察这两个算式,有什么共同点?
    把两部分合并起来,求一共是多少,用加法计算。
    发生了什么?还能用加法计算吗?
    “去掉”该怎样表示呢?
    用“摆一摆”或“画一画”的方式把“4个气球,飞走1个,还剩3个”这件事表示出来。
    摆一摆或画一画,都表达了什么意思?
    从4个里面去掉1个,还剩3个。
    从总数里去掉一部分,求还剩多少,用减法计算。
    “去掉”该用什么符号表示?
    4 - 1 = 3
    4表示什么?1表示什么?3表示什么?
    你能完整地说一说“4-1=3”这个算式表示的意思吗?
    从4个气球里去掉飞走的1个,还剩3个。
    “4-1=3”还可以表示生活中的哪些情况呢?
    停车场里有4辆小汽车,开走了1辆,还剩几辆?
    小猴子有4个桃子,吃掉1个,还剩几个?
    桌子上有4朵花,左边有1朵,右边有几朵?
    为什么我们都可以用“4-1=3”这个算式来表示呢?
    果果怎么做,就可以使 和花花的同样多?
    我吃掉1根,就和花花的同样多了。
    你获得了哪些数学信息?
    你能提出一个数学问题吗?
    你更喜欢哪种方法?为什么?
    1. 看图说一说算式表示的意思。
    2. 画一画,填一填。
    谁来说说你是怎么计算的?
    3. 涂一涂,填一填。
    通过这节课的学习,你学会了什么?

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