人教版（2024）九年级全册第十七章 欧姆定律第1节 电流与电压和电阻的关系多媒体教学ppt课件

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是产生电流的原因；电阻表示导体对 的阻碍作用大小。
●电流的大小可能跟电路两端的电压有关●电流的大小可能跟导体的电阻有关
电流大小可能与哪些因素有关呢？
探究一、探究“电流跟电压”的关系
●实验中的探究方法是 。●在探究“电流跟电压的关系”的实验中，我们需要控制的物理量是 ，改变的物理量是 ；●实验中需要测量的物理量有 和 。●实验中我们除了电源、导线、开关还需要哪些实验器材？●实验中我们怎样改变定值电阻两端的电压？
定值电阻（10Ω）、电流表、电压表……
串联一个滑动变阻器（作用呢？）
【实验一】：探究电流与电压的关系
猜想：电压越高，电流越大
用两节电池供电时，灯泡发光更亮。
1、在电阻一定时，电流跟电压成正比
　　当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
讨论滑动变阻器在本次实验中的作用： a：改变定值电阻两端的电压 b： 保护电路；
为保证实验的结论具有普遍意义： 应该换用不同规格的定值电阻 重复上述过程，记录并分析实验数据。
探究二、探究“电流跟电阻”的关系
（1）按照电路图连接电路；（2）用5Ω的电阻，调节滑片使电压表的示数是3V，记下电流值（3）换一个10Ω、20Ω电阻，重复上述实验。
分别将5Ω、10Ω、15Ω 的定值电阻连入电路中，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变（如U＝3V），分别读出电流表的示数，记录在下面的表格中。
多次测量的目的：使结论更具有普遍性，避免偶然性。
　　当导体的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
讨论滑动变阻器在本次实验中的作用： a：保持定值电阻两端的电压一定 b： 保护电路；
电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ；电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 ；
1、一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ ）A．它的电阻是原来的三倍 B．它的电流保持不变C．它的电流是原来的三分之一 D．它的电流是原来的三倍
2. 小军采用如图的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系”，当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该（ ）A.保持变阻器滑片不动 B．将变阻器滑片向右移动C．将变阻器滑片向左移动 D．更换阻值更大的滑动变阻器。
3．在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入1OΩ电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是( )A.观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据