所属成套资源:【核心素养目标】 2024-2025学年学年人教版九年级全一册物理教学课件
初中物理人教版(2024)九年级全册第2节 电功率图文ppt课件
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这是一份初中物理人教版(2024)九年级全册第2节 电功率图文ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了纯电阻电路,所有电路等内容,欢迎下载使用。
1.电功率:电流所做的功与通电时间之比。
不同用电器的电功率一般不同,那么,在不同情况下,比如在不同电压下,同一个用电器的功率总是一样的吗?
将两只灯泡“PZ220 40”和“PZ220 100”先后并联和串联接入家庭电路中,观察灯泡的发光情况。
结论:灯泡的亮暗程度是由实际电功率的大小决定的。
现象:在并联电路中更亮的灯泡,在串联电路中反而变暗。
1.额定电压:用电器正常工作时的电压。 2.额定功率:用电器在额定电压下工作时的功率。
3.实际电压:实际加在用电器两端的电压。 4.实际功率:用电器在实际电压下工作时的功率。
认识家用电器的铭牌,理解其中的含义。
“220V” 是它的额定电压; “100W” 是该灯泡在额定电压220V工作时的额定功率。
“220V” 是它的额定电压; “1000W” 是该热水器在额定电压220V工作时的额定功率。
“220V” 是它的额定电压; “60W” 是该电风扇在额定电压220V工作时的额定功率。
5.“PZ 220~40”
220:额定电压220V
【注意】每一个用电器一旦生产出来其额定电压、额定功率就已经确定,且只有一个,并标在铭牌上。
U实 = U额,则 P实 = P额;用电器正常工作。 U实 > U额,则 P实 > P额;可能烧毁用电器。 U实 < U额,则 P实 < P额;用电器不能正常工作。
6.实际功率与额定功率的关系:
【注意】(1)实际功率随实际电压的改变而改变。
(2)灯的亮暗程度由实际功率决定。
例1.一盏“220V 100W”的灯,求:(1)灯正常发光时的电流;(2)灯正常发光时的电阻;(3)当灯两端的电压为110V时,灯的实际功率多大?
【注意】(1)已知实际电压,要求实际功率,先算电阻 ,再根据 。
(2)U实 = U额,则 P实 = P额
(1)灯正常发光,直接看额定功率,额定功率大的,灯越亮;
①两灯串联,电阻越大,灯越亮;
②两灯并联,电阻越小,灯越亮;
例2.将一只标有“6 V 3 W”的灯泡L与电阻R串联,接入电压为 9 V的电路中,灯泡恰好正常发光,求:(1)灯泡L的阻值; (2)电阻消耗的功率。
例3.灯L1“6V 3W”,灯L2“6 V 9 W”。把它们串联在电路中,要使其中一盏灯正常发光,加在电路两端的电压 V。
例4.灯L1“6V 3W”,灯L2“9 V 9 W”。把它们并联在电路中,要使其中一盏灯正常发光,加在电路两端的电压 V。
1.某白炽灯铭牌上标有“220 V 40 W”的字样,关于这盏白炽灯的说法正确的是( ) A.该灯只能在220 V的电压下工作B.该灯工作时的电功率一定为40 WC.该灯正常工作时的电流为5.5 AD.该灯正常工作时的电阻为1 210 Ω
2.小明做作业时,发现电灯忽明忽暗,原因是( )A.灯泡的实际电压发生了改变B.灯泡的额定功率发生了改变C.灯泡的额定电压发生了改变D.灯泡烧坏了
3.(6分)(教材P95T3改编)一只标有“6 V 3.6 W”字样的灯泡,此灯泡正常工作时的电流是_________A,如果将该灯泡接到电压是3 V的电源上,该灯泡的实际功率是__________W,此时灯丝的电阻是________Ω。(设灯丝电阻不随温度变化而变化)
4.(6分)(教材P95T3改编)一只标有“6 V 3.6 W”字样的灯泡,此灯泡正常工作时的电流是_________A,如果将该灯泡接到电压是3 V的电源上,该灯泡的实际功率是__________W,此时灯丝的电阻是________Ω。(设灯丝电阻不随温度变化而变化)
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