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所属成套资源：人教2024版数学一年级上册同步教学课件
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人教版（2024）一年级上册（2024）简单的加、减法教课内容课件ppt
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这是一份人教版（2024）一年级上册（2024）简单的加、减法教课内容课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了连一连，-3＝，+10＝，+0＝，+2＝，-7＝，星期一，星期二，星期三，星期四等内容，欢迎下载使用。
计算10加几和相应的减法时，10加几得十几，十几减十得几，十几减几得10。
在计算十几加几和十几减几时，十位上的数不变，只把个位上的数相加减。
13 － 2 ＝ 11
11 ＋ 2 ＝ 13
解决“之间有几个”的问题时，我们可以怎么做？
求两个数之间隔几，可以用数数法、画图法，还可以用推理计算法，用大数减去小数再减1。
2. 连一连，比一比。
比 多_______。
今天有雨，原定今天开的运动会推迟3天再开。
推迟后，运动会星期几开？
7.在 里填上“>”“<”或“=”。
9 11
10+7 14
19-5 14
16-6 12
今天我从第10页读到了第14页，明天该从第15页读了。
1．说一说本节课的收获。2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
计算10加几和相应的减法时，10加几得十几，十几减十得几，十几减几得10。
在计算十几加几和十几减几时，十位上的数不变，只把个位上的数相加减。
13 － 2 ＝ 11
11 ＋ 2 ＝ 13
解决“之间有几个”的问题时，我们可以怎么做？
求两个数之间隔几，可以用数数法、画图法，还可以用推理计算法，用大数减去小数再减1。
2. 连一连，比一比。
比 多_______。
今天有雨，原定今天开的运动会推迟3天再开。
推迟后，运动会星期几开？
7.在 里填上“>”“<”或“=”。
9 11
10+7 14
19-5 14
16-6 12
今天我从第10页读到了第14页，明天该从第15页读了。
1．说一说本节课的收获。2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
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