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所属成套资源：人教2024版数学一年级上册同步教学课件
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小学数学人教版（2024）一年级上册（2024）8、7、6加几教学ppt课件
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这是一份小学数学人教版（2024）一年级上册（2024）8、7、6加几教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了＋4＝，76加几，＋8＝，＋7＝，＋5＝，＋3＝，＋9＝，＋2＝，432加几，＋0＝8等内容，欢迎下载使用。
口算“9加几”的进位加法用“凑十法”比较简单，把较小的加数分成1和一个数，先将9和1凑成10，再加这个数。
用“凑十法”计算，可以用“拆小数，凑大数”，也可以用“拆大数，凑小数”。
还可以利用“交换加数的位置，和不变”的规律来计算。
交换算式中加数的位置，和不变。
计算小数加大数的问题，可以用交换加数位置的方法，想大数加小数得多少，推出得数。
我发现：一个加数不变，另一个加数增加几，和就增加几。
3 + 4 + 6 = 13
7 + 8 + 2 = 17
13<17,因此要拿男生手中的小数字气球换女生手中的大数字气球，通过实践可得，6和8交换，可满足要求。
3 + 4 + 8 = 15
7 + 6 + 2 = 15
1．说一说本节课的收获。2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
口算“9加几”的进位加法用“凑十法”比较简单，把较小的加数分成1和一个数，先将9和1凑成10，再加这个数。
用“凑十法”计算，可以用“拆小数，凑大数”，也可以用“拆大数，凑小数”。
还可以利用“交换加数的位置，和不变”的规律来计算。
交换算式中加数的位置，和不变。
计算小数加大数的问题，可以用交换加数位置的方法，想大数加小数得多少，推出得数。
我发现：一个加数不变，另一个加数增加几，和就增加几。
3 + 4 + 6 = 13
7 + 8 + 2 = 17
13<17,因此要拿男生手中的小数字气球换女生手中的大数字气球，通过实践可得，6和8交换，可满足要求。
3 + 4 + 8 = 15
7 + 6 + 2 = 15
1．说一说本节课的收获。2．说一说还有哪些需要注意或不太明白的地方。
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