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    2025届高三语文之文言文复习7:庖丁解牛 学案

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    2025届高三语文之文言文复习7:庖丁解牛 学案

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    这是一份2025届高三语文之文言文复习7:庖丁解牛 学案,共7页。学案主要包含了微点夯实,重点梳理,考点巩固等内容,欢迎下载使用。
    通读全文,解释加点的词语。
    (第1段)庖丁为①( )文惠君解②( )牛,手之所触,肩之所倚,足之所履③( ),膝之所踦④( ),砉然向然,奏⑤( )刀然,莫不中⑥( )音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会⑦( )。
    (第2段)文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
    (第3段)庖丁释刀对曰:“臣之所好者道①( )也,进②( )乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲③( )行。依乎天理,批④( )大郤,导⑤( )大窾⑥( ),因⑦( )其固然,技经肯綮⑧( )之未尝,而况大⑨( )乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发⑩( )于硎⑪( )。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎⑫( )其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然⑬( )为戒,视为止,行为迟,动刀甚微⑭( )。謋然已解,如土委⑮( )地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志⑯( ),善⑰( )刀而藏之。”
    (第4段)文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
    【重点梳理】
    1.通假字
    2.古今异义词
    3.多义词语
    (1)族
    (2)释
    (3)盖
    (4)乃
    4.词类活用
    5.特殊句式
    6.成语积累
    【考点巩固】
    1.翻译文中的重点句子。
    (1)方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
    译文:________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    (2)吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。
    译文:________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    (3)提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。
    译文:________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    2.阅读下面的文言文,完成文后题目。
    (齐)桓公问管子曰:“请问富国奈何?”管子对曰:“力地而动于时,则国必富矣。”公又问曰:“吾欲行广仁大义,以利天下,奚为而可?”管子对曰:“诛暴禁非存亡继绝而赦无罪则仁广而义大矣。”公曰:“请问战胜之器?”管子对曰:“选天下之豪杰,致天下之精材,来天下之良工,则有战胜之器矣。”公曰:“攻取之数何如?”管子对曰:“毁其备,散其积,夺之食,则无固城矣。”公曰:“然则取之若何?”管子对曰:“假而礼之,厚而无欺,则天下之士至矣。”(节选自《管子·小问》)
    (1)文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答案标号涂黑。
    诛暴A禁非B存亡C继绝D而赦E无罪F则仁广G而义H大矣。
    (2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A.管子即管仲,春秋时期政治家,受鲍叔牙举荐而辅佐齐桓公,使之成为“春秋五霸”之首。
    B.“攻取之数何如”的“数”,与《六国论》中“则胜负之数”的“数”意思不同。
    C.“假而礼之”的“假”,与《劝学》中“善假于物也”的“假”意思相同。
    D.“厚而无欺”的“厚”,与《庖丁解牛》中“而刀刃者无厚”的“厚”词性不同。例句
    本字及意义
    ①砉然向然
    ②技盖至此乎
    ③批大郤
    ④技经肯綮之未尝
    词语
    例句
    解析(古今义)
    ①天理
    依乎天理
    古义:_______________________________________
    今义:天然的道理
    ②固然
    因其固然
    古义:_______________________________________
    今义:表示承认某个事实,引起下文转折;表示承认甲事实,也不否认乙事实
    ③虽然
    虽然,每至于族
    古义:_______________________________________
    今义:表转折的连词
    ④难为
    吾见其难为
    古义:_______________________________________
    今义:使人为难
    ⑤行为
    视为止,行为迟
    古义:_______________________________________
    今义:受思想支配而表现出来的活动
    ⑥未尝
    技经肯綮之未尝
    古义:_______________________________________
    今义:副词,未曾
    义项
    例句

    族庖月更刀

    每至于族

    族秦者秦也,非天下也(《阿房宫赋》)

    聚族而谋之曰(《五石之瓠》)

    士大夫之族(《师说》)
    义项
    例句

    庖丁释刀对曰

    怀王竟听郑袖,复释去张仪(《屈原列传》)

    涣兮若冰之将释(《〈老子〉八章》)
    ④解除,解脱
    请复卫侯而封曹,臣亦释宋之围(《左传》)
    ⑤解释
    乃使行人奚斯释言于齐(《国语》)
    ⑥佛教
    集百僚、道士、沙门等讨论释老义(《周书》)
    义项
    例句

    技盖至此乎

    盖亦反其本矣(《齐桓晋文之事》)

    屈平之作《离骚》,盖自怨生也(《屈原列传》)

    盖儒者所争,尤在于名实(《答司马谏议书》)

    今已亭亭如盖矣(《项脊轩志》)

    枝枝相覆盖,叶叶相交通(《孔雀东南飞并序》)
    ⑦器物上的盖子
    圆径八尺,合盖隆起(《张衡传》)
    ⑧胜过、超出
    力拔山兮气盖世(《项羽本纪》)
    义项
    例句

    乃中《经首》之会

    夫我乃行之,反而求之(《齐桓晋文之事》)

    无伤也,是乃仁术也(《齐桓晋文之事》)

    尔其无忘乃父之志(《五代史伶官传序》)

    今其智乃反不能及(《师说》)

    度我至军中,公乃入(《鸿门宴》)

    惠王患之,乃令张仪详去秦(《屈原列传》)
    ⑧仅仅,只
    至东城,乃有二十八骑(《垓下之战》)
    活用类型
    例字例句
    释义
    (1)名词作状语
    良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也
    (2)动词作名词
    视为止,行为迟
    (3)形容词作名词
    而刀刃者无厚
    (4)形容词作动词
    视为止,行为迟
    句式
    例句
    句式特点或标志词
    (1)判断句
    ①良庖岁更刀,割也
    ②臣之所好者道也
    (2)宾语前置句
    ①技经肯綮之未尝
    ②是以十九年……
    (3)状语后置句
    刀刃若新发于硎
    成语
    释义

    形容做事熟练,轻而易举。

    形容技艺已达到十分纯熟的地步。

    文中是悠然自得、心满意足的意思。现在形容对自己的现状或取得的成就非常得意。

    解决问题的方法对,方向准,比喻切中要害,找到了解决问题的好办法。

    从骨头接合处劈开,无骨处则就势分解。比喻善于从关键处入手,顺利解决问题。

    像新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出色的才干。
    参考答案
    微点夯实
    (第1段)①替,给 ②剖开,分割 ③踩 ④抵住,指宰牛之时用膝盖抵住牛 ⑤进 ⑥合乎 ⑦节奏
    (第3段)①天道,自然的规律 ②超过 ③精神活动 ④击 ⑤引导,这里指引刀进入 ⑥空隙
    ⑦顺着 ⑧筋骨相结合的地方 ⑨大骨 ⑩出
    ⑪磨刀石 ⑫宽绰的样子 ⑬戒惧的样子 ⑭轻 ⑮散落,卸落 ⑯悠然自得,心满意足 ⑰揩拭
    重点梳理
    1.①同“响”,声响 ②同“盍”,何、怎么 ③同“隙”,空隙 ④同“枝”,支脉
    2.①牛体的自然结构 ②本来的结构 ③虽然这样 ④很难做 ⑤动作因此 ⑥不曾尝试
    3.(1)①众 ②(筋骨)交错聚结的地方 ③灭族 ④家族,指同姓的亲属 ⑤类
    (2)①放下,舍弃 ②释放,赦免 ③融化,消散
    (3)①同“盍”,何、怎么 ②同“盍”,何不 ③承接上文,解释原因,有“大概”的意思 ④句首发语词,表示要发议论 ⑤伞盖 ⑥遮盖,掩盖
    (4)①又 ②这样 ③是 ④你的 ⑤竟 ⑥才,再 ⑦于是,就
    4.(1)岁,每年/月,每月 (2)视,目光/行,动作 (3)厚度 (4)缓慢下来
    5.(1)①“……也”表判断 ②“……者……也”表判断 (2)①标志词为“之”,正常语序为“未尝技经肯綮” ②“是”是介词“以”的宾语,正常语序为“以是十九年……” (3)标志词“于”,“于硎”是“发”的状语
    6.①游刃有余 ②目无全牛 ③踌躇满志 ④切中肯綮 ⑤批郤导窾 ⑥新硎初试
    考点巩固
    1.(1)现在,我只用精神去和牛接触,而不用眼睛去看,感觉器官的作用停止了,而精神在活动。(得分点:遇、官知)
    (2)我看到那里很难下刀,就小心翼翼地提高警惕,眼睛因为(筋骨交错聚结的地方)而凝视不动,动作也因此慢下来,动刀十分轻微。(得分点:怵然、行为、微)
    (3)我提刀站立,因为这一成功而环顾四周,因为这一成功而悠然自得,心满意足,揩拭好刀然后收藏起来。(得分点:顾、善)
    2.(1)BDF
    解析 “诛暴禁非”“存亡继绝”,句式对称,句意相关,各自单独成句,B、D两处断开;“而赦无罪”,动宾结构,句意完整,F处应断开。
    (2)C [B项策略/定数,命运。C项意思不同。同“嘉”,嘉奖、赞许/凭借,借助。D项动词,厚待/名词,厚度。]
    参考译文
    齐桓公问管仲:“请问怎样才能使国家富裕起来?”管仲回答:“努力耕种土地而合于农时,就一定能使国家富裕了。”桓公又问:“我想要施行大仁大义,使天下人获利,怎么做才可以呢?”管仲回答:“惩罚暴国并禁止恶行,使覆亡之国复存、斩绝之嗣得续,并赦免无辜的罪人,那就是大仁大义了。”齐桓公说:“请问关于胜敌的武器有哪些?”管仲回答:“选取天下才能出众的人,搜集天下的精材,招请天下的良工巧匠,就有胜敌的武器了。”齐桓公说:“攻取敌人的策略如何?”管仲回答:“摧毁他们的设备,消散他们的积蓄,夺取他们的粮食,就没有什么坚固城池可守了。”齐桓公:“那么如何选取豪杰之士呢?”管仲回答:“嘉奖并且以礼招待他,厚待而不欺骗他,那么天下的豪杰之士就来了。”

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