所属成套资源:2025年高考语文一轮复习教材文言文点线面-考点梳理
2025届高三语文之文言文复习7:庖丁解牛 学案
展开
这是一份2025届高三语文之文言文复习7:庖丁解牛 学案,共7页。学案主要包含了微点夯实,重点梳理,考点巩固等内容,欢迎下载使用。
通读全文,解释加点的词语。
(第1段)庖丁为①( )文惠君解②( )牛,手之所触,肩之所倚,足之所履③( ),膝之所踦④( ),砉然向然,奏⑤( )刀然,莫不中⑥( )音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会⑦( )。
(第2段)文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”
(第3段)庖丁释刀对曰:“臣之所好者道①( )也,进②( )乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲③( )行。依乎天理,批④( )大郤,导⑤( )大窾⑥( ),因⑦( )其固然,技经肯綮⑧( )之未尝,而况大⑨( )乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发⑩( )于硎⑪( )。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎⑫( )其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然⑬( )为戒,视为止,行为迟,动刀甚微⑭( )。謋然已解,如土委⑮( )地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志⑯( ),善⑰( )刀而藏之。”
(第4段)文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
【重点梳理】
1.通假字
2.古今异义词
3.多义词语
(1)族
(2)释
(3)盖
(4)乃
4.词类活用
5.特殊句式
6.成语积累
【考点巩固】
1.翻译文中的重点句子。
(1)方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
译文:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。
译文:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。
译文:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.阅读下面的文言文,完成文后题目。
(齐)桓公问管子曰:“请问富国奈何?”管子对曰:“力地而动于时,则国必富矣。”公又问曰:“吾欲行广仁大义,以利天下,奚为而可?”管子对曰:“诛暴禁非存亡继绝而赦无罪则仁广而义大矣。”公曰:“请问战胜之器?”管子对曰:“选天下之豪杰,致天下之精材,来天下之良工,则有战胜之器矣。”公曰:“攻取之数何如?”管子对曰:“毁其备,散其积,夺之食,则无固城矣。”公曰:“然则取之若何?”管子对曰:“假而礼之,厚而无欺,则天下之士至矣。”(节选自《管子·小问》)
(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答案标号涂黑。
诛暴A禁非B存亡C继绝D而赦E无罪F则仁广G而义H大矣。
(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.管子即管仲,春秋时期政治家,受鲍叔牙举荐而辅佐齐桓公,使之成为“春秋五霸”之首。
B.“攻取之数何如”的“数”,与《六国论》中“则胜负之数”的“数”意思不同。
C.“假而礼之”的“假”,与《劝学》中“善假于物也”的“假”意思相同。
D.“厚而无欺”的“厚”,与《庖丁解牛》中“而刀刃者无厚”的“厚”词性不同。例句
本字及意义
①砉然向然
②技盖至此乎
③批大郤
④技经肯綮之未尝
词语
例句
解析(古今义)
①天理
依乎天理
古义:_______________________________________
今义:天然的道理
②固然
因其固然
古义:_______________________________________
今义:表示承认某个事实,引起下文转折;表示承认甲事实,也不否认乙事实
③虽然
虽然,每至于族
古义:_______________________________________
今义:表转折的连词
④难为
吾见其难为
古义:_______________________________________
今义:使人为难
⑤行为
视为止,行为迟
古义:_______________________________________
今义:受思想支配而表现出来的活动
⑥未尝
技经肯綮之未尝
古义:_______________________________________
今义:副词,未曾
义项
例句
①
族庖月更刀
②
每至于族
③
族秦者秦也,非天下也(《阿房宫赋》)
④
聚族而谋之曰(《五石之瓠》)
⑤
士大夫之族(《师说》)
义项
例句
①
庖丁释刀对曰
②
怀王竟听郑袖,复释去张仪(《屈原列传》)
③
涣兮若冰之将释(《〈老子〉八章》)
④解除,解脱
请复卫侯而封曹,臣亦释宋之围(《左传》)
⑤解释
乃使行人奚斯释言于齐(《国语》)
⑥佛教
集百僚、道士、沙门等讨论释老义(《周书》)
义项
例句
①
技盖至此乎
②
盖亦反其本矣(《齐桓晋文之事》)
③
屈平之作《离骚》,盖自怨生也(《屈原列传》)
④
盖儒者所争,尤在于名实(《答司马谏议书》)
⑤
今已亭亭如盖矣(《项脊轩志》)
⑥
枝枝相覆盖,叶叶相交通(《孔雀东南飞并序》)
⑦器物上的盖子
圆径八尺,合盖隆起(《张衡传》)
⑧胜过、超出
力拔山兮气盖世(《项羽本纪》)
义项
例句
①
乃中《经首》之会
②
夫我乃行之,反而求之(《齐桓晋文之事》)
③
无伤也,是乃仁术也(《齐桓晋文之事》)
④
尔其无忘乃父之志(《五代史伶官传序》)
⑤
今其智乃反不能及(《师说》)
⑥
度我至军中,公乃入(《鸿门宴》)
⑦
惠王患之,乃令张仪详去秦(《屈原列传》)
⑧仅仅,只
至东城,乃有二十八骑(《垓下之战》)
活用类型
例字例句
释义
(1)名词作状语
良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也
(2)动词作名词
视为止,行为迟
(3)形容词作名词
而刀刃者无厚
(4)形容词作动词
视为止,行为迟
句式
例句
句式特点或标志词
(1)判断句
①良庖岁更刀,割也
②臣之所好者道也
(2)宾语前置句
①技经肯綮之未尝
②是以十九年……
(3)状语后置句
刀刃若新发于硎
成语
释义
①
形容做事熟练,轻而易举。
②
形容技艺已达到十分纯熟的地步。
③
文中是悠然自得、心满意足的意思。现在形容对自己的现状或取得的成就非常得意。
④
解决问题的方法对,方向准,比喻切中要害,找到了解决问题的好办法。
⑤
从骨头接合处劈开,无骨处则就势分解。比喻善于从关键处入手,顺利解决问题。
⑥
像新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出色的才干。
参考答案
微点夯实
(第1段)①替,给 ②剖开,分割 ③踩 ④抵住,指宰牛之时用膝盖抵住牛 ⑤进 ⑥合乎 ⑦节奏
(第3段)①天道,自然的规律 ②超过 ③精神活动 ④击 ⑤引导,这里指引刀进入 ⑥空隙
⑦顺着 ⑧筋骨相结合的地方 ⑨大骨 ⑩出
⑪磨刀石 ⑫宽绰的样子 ⑬戒惧的样子 ⑭轻 ⑮散落,卸落 ⑯悠然自得,心满意足 ⑰揩拭
重点梳理
1.①同“响”,声响 ②同“盍”,何、怎么 ③同“隙”,空隙 ④同“枝”,支脉
2.①牛体的自然结构 ②本来的结构 ③虽然这样 ④很难做 ⑤动作因此 ⑥不曾尝试
3.(1)①众 ②(筋骨)交错聚结的地方 ③灭族 ④家族,指同姓的亲属 ⑤类
(2)①放下,舍弃 ②释放,赦免 ③融化,消散
(3)①同“盍”,何、怎么 ②同“盍”,何不 ③承接上文,解释原因,有“大概”的意思 ④句首发语词,表示要发议论 ⑤伞盖 ⑥遮盖,掩盖
(4)①又 ②这样 ③是 ④你的 ⑤竟 ⑥才,再 ⑦于是,就
4.(1)岁,每年/月,每月 (2)视,目光/行,动作 (3)厚度 (4)缓慢下来
5.(1)①“……也”表判断 ②“……者……也”表判断 (2)①标志词为“之”,正常语序为“未尝技经肯綮” ②“是”是介词“以”的宾语,正常语序为“以是十九年……” (3)标志词“于”,“于硎”是“发”的状语
6.①游刃有余 ②目无全牛 ③踌躇满志 ④切中肯綮 ⑤批郤导窾 ⑥新硎初试
考点巩固
1.(1)现在,我只用精神去和牛接触,而不用眼睛去看,感觉器官的作用停止了,而精神在活动。(得分点:遇、官知)
(2)我看到那里很难下刀,就小心翼翼地提高警惕,眼睛因为(筋骨交错聚结的地方)而凝视不动,动作也因此慢下来,动刀十分轻微。(得分点:怵然、行为、微)
(3)我提刀站立,因为这一成功而环顾四周,因为这一成功而悠然自得,心满意足,揩拭好刀然后收藏起来。(得分点:顾、善)
2.(1)BDF
解析 “诛暴禁非”“存亡继绝”,句式对称,句意相关,各自单独成句,B、D两处断开;“而赦无罪”,动宾结构,句意完整,F处应断开。
(2)C [B项策略/定数,命运。C项意思不同。同“嘉”,嘉奖、赞许/凭借,借助。D项动词,厚待/名词,厚度。]
参考译文
齐桓公问管仲:“请问怎样才能使国家富裕起来?”管仲回答:“努力耕种土地而合于农时,就一定能使国家富裕了。”桓公又问:“我想要施行大仁大义,使天下人获利,怎么做才可以呢?”管仲回答:“惩罚暴国并禁止恶行,使覆亡之国复存、斩绝之嗣得续,并赦免无辜的罪人,那就是大仁大义了。”齐桓公说:“请问关于胜敌的武器有哪些?”管仲回答:“选取天下才能出众的人,搜集天下的精材,招请天下的良工巧匠,就有胜敌的武器了。”齐桓公说:“攻取敌人的策略如何?”管仲回答:“摧毁他们的设备,消散他们的积蓄,夺取他们的粮食,就没有什么坚固城池可守了。”齐桓公:“那么如何选取豪杰之士呢?”管仲回答:“嘉奖并且以礼招待他,厚待而不欺骗他,那么天下的豪杰之士就来了。”
相关学案
这是一份2025届高三语文之文言文复习25:项脊轩志 学案,共8页。学案主要包含了微点夯实,重点梳理,考点巩固等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025届高三语文之文言文复习24:陈情表 学案,共9页。学案主要包含了微点夯实,重点梳理,考点巩固等内容,欢迎下载使用。
这是一份2025届高三语文之文言文复习22:过秦论 学案,共10页。学案主要包含了微点夯实,记忆导图,重点梳理,考点巩固等内容,欢迎下载使用。