中职通用版3.2 土的基本性质教学演示ppt课件

这是一份中职通用版3.2 土的基本性质教学演示ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了一教学目标，二教学重难点，三导入新课，四新知讲授，土壤酸碱性，土壤缓冲性，土壤吸收性，土壤质地的改善，我国主要土壤的特性，旱地土壤的特性与管理等内容，欢迎下载使用。

知识目标：1. 了解土壤物理性质及其在植物生产中的作用。2. 了解土壤化学性质及其在植物生产中的作用。3. 熟悉土壤性质对土壤肥力和植物生产的影响。4. 掌握我国主要土壤的特性。能力目标：1. 能进行土壤样品采集与保存。2. 能正确测定土壤 pH。
土壤酸碱性土壤缓冲性土壤吸收性不同土壤质地的肥力与生产特性土壤质地改善我国主要土壤的特性旱地土壤的特性与管理水田土壤的特性与管理
回顾上节课知识点，简述土壤的结构性是什么。
土壤酸碱性即土壤表现出的酸性或碱性，常用土壤酸碱度表示。土壤酸碱度指土壤溶液 中 H*浓度的负对数值，pH=-lg[H*] 。 我国土壤的pH一般变动范围在4~9之间，多数土壤的 pH 在4.5~8.5范围内。
(1)土壤酸碱性与植物生长适宜范围。不同植物对土壤酸碱性都有一定的适应范围 (见表)
主要栽培植物的适宜 pH 范围
(2)土壤酸碱性与土壤肥力。土壤中氮、磷、钾、钙、镁等养分的有效性受土壤酸碱性变化 的影响很大，微生物对土壤酸碱性有一定的适应范围，土壤理化性质也受土壤酸碱性的影响。土壤酸碱度与土壤肥力的关系见表。
土壤酸碱度与土壤肥力的关系
(3)土壤酸碱性改良。对过酸或过碱不适于植物生长的土壤，可采取相应的农业措施加 以调节，使其适于作物高产要求： 一是因土选种适宜的作物。二是化学改良。
土壤缓冲性是指土壤抵抗外来物质引起的酸碱度剧烈变化的能力。由于土壤具有这种性 能，可使土壤的酸碱度保持在一定范围内，避免因施肥、根系呼吸、微生物活动、有机质分解等引起土壤酸碱度的显著变化。
土壤吸收性是指土壤中由于土壤胶体、腐殖质的存在，能吸收和保持土壤溶液中的分子、离子、悬浮颗粒、气体(CO₂ 、O₂)以及微生物的能力。
根据土壤对不同形态物质吸收、保持方式的不同，土壤吸收性可分为五种类型： 一是机械吸收；二是物理吸收；三是化学吸收；四是生物吸收；五是离子交换吸收。
不同土壤质地的肥力与生产特性
土壤质地不同，对土壤物理性质、化学性质和植物生长过程均有显著影响，如土壤的通气 与排水、有机物质的降解速率、土壤溶质的运移、水分渗漏、植物养分供应、根系生长、出苗、耕作质量。砂质土、壤质土和黏质土在上述各方面都有明显差异(见表)。
土壤质地对土壤性质和过程的影响
土壤质地不同，对土壤的各种性状影响也不相同，因此其农业生产性状(如肥力状况、耕作性状、植物生长状况)也不相同(见表)。
不同质地土壤的植物生产性能
农业生产中经常遇到由于长期耕作或不良气候影响而使土壤性状改变，不利于植物生产。因此，就需要对土壤质地进行改良。(1)加强农田基本建设，防治水土流失，保证农田旱时灌溉、涝时排水。(2)改良耕地质量。(3)保持土壤肥力。(4)保持适宜墒情。(5)改良客土。
我国土壤资源极其丰富，其特性存在显著差异。我国暖温带和温带地域辽阔，由东向西依次分布着：黑钙土一栗钙土一棕钙土一灰钙土一荒漠土(见表)。
除了上述两条呈地带性分布的土壤类型外，还有许多区域性土壤类型，如水稻土、潮土，多 为农业利用土壤，而滨海盐土、碱土、风沙土等的改良，是人们改善生态系统，进行综合治理的目标(见表)。
农业土壤包括农田土壤和园艺土壤。农田土壤是在自然土壤基础上，通过人类开垦耕种， 加入人工肥力演变而成的，通常栽培小麦、玉米、大豆和水稻等农作物，有旱田和水田之分；园艺土壤是栽培果树、蔬菜、花卉等园艺植物的旱地土壤。
高产旱地土壤的管理要做到以下几点：(1)适宜的土壤环境。(2)协调的土体构型。(3)适量协调的土壤养分。(4)良好的物理性状。(5)有益微生物数量多、活性大、无污染。
水田土壤的管理如下：(1)一般水田土壤的管理。①搞好农田基本建设。②增施有机肥料，合理使用化肥。③水旱轮作与合理灌排。(2)低产水田土壤的管理。
回顾一下本节课的知识点，简述什么是土壤的酸碱性。
土壤质地改善的方法中，下列哪种方法可以增加土壤的有机质含量？（ ）A. 深翻B. 施用化肥C. 施用有机肥D. 灌溉
我国主要土壤的特性，下列哪种土壤适合种植果树？（ ）A. 砂土B. 黏土C. 壤土D. 腐殖土
我国主要土壤的特性，水稻适合种植在砂土上。 （
旱地土壤的特性与管理，深翻可以提高土壤保水性。 （ ）
我国主要土壤的特性，水稻适合种植在______上。
旱地土壤的特性与管理，深翻可以提高土壤的______性。