仁爱科普版（2024）七年级上册（2024）Unit 1 Let’s Be Friends!单元测试课后复习题

这是一份仁爱科普版（2024）七年级上册（2024）Unit 1 Let’s Be Friends!单元测试课后复习题，文件包含1-3Unit1单元测试doc、1-3Unit1单元测试听力原文及答案doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共15页， 欢迎下载使用。
一、听力理解
第一节
听下面五个句子，从每小题所给的A、B、C三幅图中选出与句子内容相关的选项。每个句子读两遍。
Nice t meet yu!
The by is frm China.
My best friend is tall and strng.
I ften hike with my brther.
Alice has a cute cat.
第二节
听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。
听下面一段对话，回答第6至第7小题。
W: Hi, Tm. Which class are yu in?
M: I’m in Class 1, Grade 7.
W: D yu have new friends at the new schl?
M: Yes, I d. They are Mary, Bb and Jim.
听下面一段独白，回答第8至第10小题。
I have a friend. Her name is Ann. She is twelve years ld. She is frm America. But she is in Shanghai nw. She has a brther. He is in Shanghai,t. He is thirteen years ld. We like swimming and we ften swim tgether.
听下面一段对话，回答第11至第15小题。
M: Gd mrning, Sally.
W: Gd mrning, Peter. This is my new schl.
M: Mmm, it’s big and beautiful. Which class are yu in ?
W: I’m in Class 8, Grade 7.
M: Wh is yur best friend?
W: Her name is Snia. She is very kind and friendly.
M: Which class is she in ?
W: She is in Class 8, Grade 7, t.
M: What des she like?
W: She likes reading. We ften d many things tgether, such as reading and running.
第三节
听下面一篇短文，根据你所听到的内容，在信息表中相应的横线上填入所缺信息，每空限填一词。短文读两遍。
Hi, I’m Bai Lu. I’m 12 years ld. I’m frm Ningxia. But nw I live in Shanghai. I’m in Class 3, Grade 7. My student number is 778-625. I’m tall and strng. I like hiking and running. I’m nice and friendly. I’m happy t be yur friend.
答案解析
一、听力理解
1-5 ABACB6-10 ACBAB 11-15 AABBA
16. 12/twelve 17. 778-62518. strng19. hiking20. friendly
二、单项选择
21. D 本题第一空的主语是Tm and Linda，是复数，所以be动词用Are, 第二空是肯定回答，因此也用are。故选D。
22. D 第一空介绍近处的用This，第二句里ver there是远指，用that。故选D。
23. D 根据答语对班级提问用What/Which class。故选D。
24. C 第一句主语是I，谓语动词用have，第二句主语是The cat，为第三人称单数，谓语动词用has。故选C。
25. C 句意：康康是我的朋友，我们都喜欢他。第一空后有名词friend, 用物主代词my；第二空在句首，做主语，用主格。故选C。
26. A 句意：大伟喜欢画画，他还喜欢游泳。B. t 也，用在句末，一般前有逗号，不符合。C. all 全，都，不符合题意。D. nt 不，不符合题意。A. als 也，用在实义动词前。故选A。
27. C 喜欢干某事like t d sth./ like ding sth.，当喜欢两件事时，并列结构的形式要前后一致。故选C。
28. B 句意：让我们在学校见新朋友。固定用法：let sb. d sth.（动词原形）表示让某人做某事。故选B。
29. C 句意：—她是刘明吗？—她是刘玲。根据答语可知，这里应该作否定回答。故选C。
30. C 根据答语：他是我的同学王力。可知，此处是对人提问。故选C。
三、完形填空
31. A 根据下句“My name is Jim.”可知，我是一个美国男孩。故选A。
32. B 根据第二段第七句“He and I in Grade 7.”我弟弟和我都读七年级。可推出我的年龄应该是10多岁。故选B。
33. A 句意：现在我在中国。在那里用介词in。故选A。
34. C 根据第二段六句“My brther is Jack.”可知，我有一个弟弟和妹妹。故选C。
35. B 根据上文可知，是我的妹妹。故选B。
36. D 根据第二段第三句“She is nly tw.”可知，她可爱漂亮。故选D。
37. C 主语是他和我，是复数，谓语动词用are。故选C。
38. D 句意：我们是七年级，但是在不同的班级。故选D。
39. D 由“We like music.”可知，该项应选择与音乐有关的。A.跑步，B.游泳，C.做饭，都不符合题意。D.唱歌，符合题意。故选D。
40. C 由“We like music.”可知，该选项同上，也要选与音乐有关的选项。A.踢足球，B.画画，D.读书，都不符合题意。C.弹吉他，符合题意。故选C。
四、阅读理解
A
41. A 句意：他们读哪个班？根据第一段第三句“We are in Class 1, Grade 7.”可知，他们在七年级一班。故选A。
42. B句意：小雨来自哪儿？从表格第二行第三列可知，她来自大连。故选B。
43. C句意：玛丽亚多大了？从表格第四行第二列可知，玛丽亚12岁。故选C。
44. C 句意: 谁来自上海？从表格第三行第二列可知，是王丹。故选C。
45. D句意：学号是20246800的是谁？从表格第五行第四列可知，是郑忠。故选D。
B
46. B句意：在鲁明的班里有多少学生？由第二段第一句“I have thirty-nine classmates.（我有39位同班同学。）”，加上鲁明自己可知，应是40人。故选B。
47. A 句意：第一段画线部分单词break是什么意思？由后文“During the break time, we can d sprts（运动），such as rpe jumping and eye exercises.”可推测，break表示休息的意思。故选A。
48. D 句意：谁经常和鲁明一起唱歌跳舞？ 从第二段第五、六句“Li Xiang and I like music. We ften sing and dance tgether.”可知，是李翔。故选D。
49. A 句意：鲁明的英语老师是谁？从倒数第3句Miss Green is ur English teacher.可知，格林女士是鲁明的英语老师。故选A。
50. B 句意：根据文章内容，下列哪一项是正确的？
A句意：鲁明是六中新来的学生。由第一段第二句“I’m in N. 85 Middle Schl.”可知，鲁明是八十五中新来的学生。该描述与原文不符。
B句意：他们非常喜欢课间休息时间。由第一段第四、五句“I like the break time very much. During the break time, we can d sme sprts.”可知，他们非常喜欢课间休息时间，在休息期间，他们经常做运动。该项描述正确。故选B。
C句意：他的朋友们不友好。由第二段第三句“My classmates are very kind and friendly.” 可知，他的朋友们都很友好。该项描述与原文不符。
D 句意：李翔喜欢运动。由第二段第五句“Li Xiang and I like music.”可知，李翔喜欢音乐。此选项描述与原文不相符。
C
51. B 句意：吴梦迪来自哪里？从第三句“I am frm Yunnan.”可知，吴梦迪来自云南。故选B。
52. B 句意：杨薇是谁？从第八句“This is my friend, Yang Wei.”可知，杨威是吴梦迪的朋友，故选B。
53. C 句意：文章中画线部分的“她”指谁？从上文“This is my friend, Yang Wei.”可知，指杨薇。故选C。
54. D 句意：吴梦迪的英语老师来自哪里？从倒数第四、五句“Our English teacher is Miss White. She is frm Canada.”可知，英语老师来自加拿大。故选D。
55. B 句意：怀特老师喜欢什么？从倒数第二句“She likes singing and dancing.”可知，怀特老师喜欢唱歌和跳舞。故选B。
D
56. Canada. 题意：比尔来自哪里？从第三句“I’m frm Canada.”可知，比尔来自加拿大。
57. Bill’s friend. 题意：尼克是谁？从第八句“Nick is my friend.”可知，尼克是比尔的朋友。
58. In Nanjing, China. 题意：尼克在哪里？从第十句“He is in Nanjing, t.”可知，尼克也在南京。
59. Yes. / Yes, he is. 题意托尼是尼克的弟弟吗? 从倒数第五句Tny is Nick’s brther. 可知，托尼是尼克的弟弟。
60. Swimming and playing ftball. 题意：托尼和尼克经常一起玩什么？从倒数第三句“They ften play tgether, such as swimming and playing ftball.”可知，他们经常一起游泳和踢足球。
五、语篇填空
61. years 62. f/in63. my64. friendly65. but
66. has67. are68. things 69. hiking70. the
六、补全对话
71. What’s yur name?
72. Nice t meet yu.
73. Which/What class are yu in?
74. Hw ld are yu?
75. Wh is yur English teacher?
七、完成句子
76. friends77. running 78. lvely 79. helpful80. be
81. drawing pictures 82.play ftball83. are happy
84. help each ther 85.listening t music
八、书面表达
My name is Hu Ke. I am 13 years ld. I am frm Shenzhen. I am thin and shrt. I like drawing and playing ftball. I’m quiet and nice.
This is my friend, Wang Peng. He is 13, t. He is frm Shantu. He is tall and strng. He is als kind and helpful. He lves running and playing ftball. S we ften play ftball tgether.
We are gd friends and we ften help each ther. We have fun at schl.