天津版高考地理一轮复习专题一0一人类与地理环境的协调发展讲解课件

这是一份天津版高考地理一轮复习专题一0一人类与地理环境的协调发展讲解课件，共38页。PPT课件主要包含了典型的环境问题，重难2可持续发展，南海诸岛问题，知识拓展等内容，欢迎下载使用。

重难1　主要环境问题及解题思路
2.环境问题的解题思路
1.可持续发展的内涵 
2.可持续发展的途径(1)可持续发展实施中,三大行为主体需共同行动。政府:通过政策、法律、标准制定 行为规范,监督企业;公众:行动参与可持续发展,监督政府、企业;企业:在可持续发展 理念约束与引导下,参与实施。(2)可持续发展实施中需兼顾生态、经济、社会三个层面。生态方面:生态环境问题解 决,生态环境质量提高;经济方面:降低资源消耗,经济效益提高,减少污染排放;社会方 面:解决出现的一系列社会问题,使社会和谐进步发展。
3.分析某区域可持续发展的思路(1)分析区域地理背景区域特征、地理环境特征、人类活动与人地关系等。(2)分析区域发展的优势条件区域自然环境、资源条件、交通、科技、市场等。(3)分析区域发展的限制性因素自然灾害、资源短缺、环境问题、基础设施、经济结构、人力资源和对外开放程度 等。(4)分析区域可持续发展的措施
①合理开发利用资源,发展优势产业和特色产业,促进资源的可持续利用。②发展科技,促进产业升级。③加强基础设施建设,加快产业结构调整,促进产业化经营。④因地制宜发展生态农业,大力推行清洁生产和文明消费,发展循环经济,建设资源节 约型和环境友好型社会。⑤促进对外开放。⑥发展教育,实行计划生育政策,控制人口数量,提高人口素质。⑦重视生态环境保护和生态建设,防治各种环境问题。⑧科学防御自然灾害,建立防灾减灾体系。
重难3　国家战略和海洋权益一、国家战略
1.建设主体功能区(1)目的及背景
(2)主体功能区的划分
2.我国区域协调发展面临的主要问题 
3.我国重要发展战略(1)京津冀协同发展①京津冀协同发展的优势和限制因素
②京津冀协同发展领域及各自定位京津冀协同发展重点领域:交通、生态、产业。在京津冀协同发展战略中,北京市、天津市和河北省的定位分别为:北京市——全国 政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心;天津市——全国先进制造研发 基地、北方国际航运核心区、金融创新运营示范区、改革开放先行区;河北省——全 国现代商贸物流重要基地、产业转型升级试验区、新型城镇化与城乡统筹示范区、 京津冀生态环境支撑区。
(2)长江经济带的发展①长江经济带的区位优势
②长江经济带的发展格局
③长江经济带协调发展的意义资源优势互补,缩小区域差异;优化区域产业结构,促进经济发展;挖掘长江中上游经济 发展潜力;推进新型城镇化建设;促进就业,提高居民收入;加强长江环境保护和生态治 理。
二、海洋权益1.我国的海洋国情 
2.海洋权益包括本国的内水和领海,还包括本国管辖的毗连区、专属经济区,以及大陆架海床和 底土等。在国家的内水、领海、专属经济区或群岛国的群岛水域以外的全部海域,称 为公海。 
2.钓鱼岛及其附属岛屿问题 
一　盐碱地与水盐运动考法解读　　盐碱地多形成于土壤母质含盐量高、气候干旱、地下水位高、地下水矿度高、 地势低洼缺少排水出口的区域,土壤水盐运动的特点深刻影响了盐碱地的含盐量。水 盐运动是水循环知识的深化,在水循环的环节中,地表径流、地下径流以及下渗这三 个环节,因为水体都与土壤发生接触,不可避免地挟带矿物质盐分,如下图以华北地区 为例分析水盐运动过程。      
华北平原夏季淋盐,春秋返盐,冬季保盐。春秋季降水相对少,盐分随水分蒸发回到土 壤表层;夏季降水多,雨水对土壤冲刷强,盐分随雨水下渗;冬季降水少,蒸发弱,盐分相 对稳定。
典例    我国滨海盐碱地面积广,合理开发利用盐碱地资源,是缓解我国耕地资源锐减, 保证粮食安全的重要途径之一。“台田—浅池”(挖土成池,筑土为台)是我国华北地 区一种新型的滨海盐碱地综合改良模式,其创新性地将新型水资源——海冰水应用在 滨海盐碱地的改良利用中。下图为“台田—浅池”模式图。据此完成下面三题。 
2.修筑台田,提高地表高度,可以相对 (　    )A.减少水分蒸发　　B.提高土壤肥力C.降低地下水位　　D.加速盐分下移
1.受气候影响,华北滨海盐碱土春、夏、秋、冬四季水盐运动变化过程是 (　    )A.盐分稳定—淋盐—积盐—积盐B.积盐—淋盐—盐分稳定—积盐C.淋盐—积盐—积盐—盐分稳定D.积盐—淋盐—积盐—盐分稳定
3.该地海冰覆盖台田并产生明显脱盐效果的季节应是 (　    )A.春季　　B.夏季　　C.秋季　　D.冬季
  解题思路    本题组以华北滨海盐碱地综合改良模式为情境,考查区域气候特征、水盐运动规律等知识,体现了区域认知、综合思维、地理实践力等学科素养。解题思路 分析如下:
二　绿色经济/绿色发展考法解读　　绿色发展与生态文明建设是人地协调观的主要表现之一,是人类对人地关系认识 的新的高度,因此也成为高考命题的重要切入点。绿色发展与生态文明建设是体现人 类追求人地和谐发展的重要举措,也是考查学生人地协调观的重要部分。在近几年的 考题中涉及的循环经济、低碳经济、能源综合利用、新能源开发、生态问题防治、 城市宜居环境建设等都属于这一部分,是高考考查的重点。在考题中多采用案例分 析、原理应用、分析评价等题型和材料,立足于考查学生的综合思维、材料分析和知识迁移应用能力等。
1.影响绿色经济的因素
2.发展绿色经济的措施
典例　阅读图文材料,完成下列要求。(18分)近些年,国家出台一系列措施,大力促进新能源汽车产业发展。2023年5月5日,国务院 召开常务会议,指出要进一步推动产业向高端化、智能化、绿色化转型,并支持新能 源汽车下乡。A公司是一家国内新能源汽车龙头企业,坚持“EV(纯电动)+ICV(智能 网联)”路线;加大研发力度,开发高端产品;全面打通上下游资源,实现了自主可控的产 业链布局;能耗持续降低,耗电量的1/4来自工厂太阳能屋顶。下图示意新能源汽车工 业产业链。
 (1)说明A公司全面打通上下游资源的好处。(6分)(2)简述A公司向高端化、智能化、绿色化转型的做法。(6分)(3)提出促进新能源汽车下乡的措施。(6分)
  解题思路    本题以我国出台一系列措施促进新能源汽车产业发展为背景材料创设情境,考查我国新能源汽车应对汽车产业发展新趋势采取的措施、跟进我国新能源汽 车下乡的措施,重点考查考生获取和解读图文信息的能力以及利用所学地理知识解释 地理现象的能力,体现了高考试题的综合性、应用性。分析思路如下:(1)