九年级下册道德与法治第三单元《走向未来的少年》测试卷、答案及解析

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九年级下册道德与法治第三单元《走向未来的少年》测试卷、答案及解析　　一、单项选择题（每题 3 分，共 30 分）　　1.面对即将到来的毕业，我们应该（ ）　　A. 过度焦虑，担心未来　　B. 及时行乐，不再努力学习　　C. 认真做好升学和职业选择的准备　　D. 完全依赖父母为我们做决定　　2.畅想未来需要（ ）　　A. 仅仅考虑个人的愿望　　B. 把自己的爱好与国家的发展相结合　　C. 脱离现实的幻想　　D. 只关注眼前的利益　　3.在人生道路上，我们面临着多种选择，每一次选择（ ）　　A. 都应该完全听从他人的意见　　B. 对我们的人生没有太大影响　　C. 都要以个人利益为出发点　　D. 都可能影响我们的人生方向　　4.初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段，我们应该（ ）　　A. 忘记过去的一切　　B. 以积极的心态迎接新的挑战　　C. 对未来感到恐惧和迷茫　　D. 不再学习和进步　　5.对于未来职业的选择，我们应该（ ）　　A. 只选择热门职业　　B. 根据自己的兴趣、特长等因素来决定　　C. 随意选择一个职业　　D. 等到毕业时再考虑　　6.踏上新征程，我们要不断学习，是因为（ ）　　A. 学习是一件痛苦的事情　　B. 社会在不断发展，知识在不断更新　　C. 只有学习才能获得财富　　D. 不学习就会被社会淘汰　　7.青少年要为构建人类命运共同体而努力，这就要求我们（ ）　　A. 独善其身，只关心自己的发展　　B. 树立全球意识，关注人类的共同命运　　C. 认为构建人类命运共同体与自己无关　　D. 只和本国人民友好相处　　8.我们正处在一个多元化的时代，在中外文化交流中，我们应该（ ）　　A. 只推崇本国文化，排斥外国文化　　B. 只学习外国文化，忽视本国文化　　C. 努力学习和借鉴人类文明的一切优秀成果　　D. 让外国文化完全取代本国文化　　9.在人生的新起点上，我们要（ ）　　A. 满足于现状，不再努力　　B. 不断提高自身素质　　C. 逃避困难和挑战　　D. 只关注眼前的利益　　10.临近毕业，我们要处理好同学之间的关系，应该（ ）　　A. 珍惜同学之间的友谊　　B. 与同学断绝往来　　C. 对同学冷漠无情　　D. 只和成绩好的同学交往　　二、简答题（每题 10 分，共 20 分）　　1.请简述青少年在职业选择时应考虑的因素。　　2.为什么说人生的每一次选择都很重要？　　三、材料分析题（25 分）　　材料：小李同学临近初中毕业，对未来感到迷茫。他不知道是该选择升学还是就业，也不知道如果升学该选择什么专业，如果就业该选择什么职业。　　（1）结合材料，分析小李同学迷茫的原因可能有哪些？（15 分）　　（2）如果你是小李的朋友，你会给他提供哪些建议？（10 分）　　四、探究与实践题（25 分）　　学校要开展 “我的毕业季” 主题活动，请你设计两个活动形式，并说明每个活动形式的目的。　　答案　　一、单项选择题　　1.C　　2.B　　3.D　　4.B　　5.B　　6.B　　7.B　　8.C　　9.B　　10.A　　二、简答题　　1.青少年在职业选择时应考虑的因素：　　自身兴趣：兴趣是最好的老师，对某一职业有浓厚的兴趣可以激发学习和工作的热情。　　个人特长：根据自己的特长选择职业，能够更好地发挥自己的优势。　　社会需求：考虑社会对该职业的需求程度，有利于未来的职业发展和稳定。　　职业前景：了解职业的发展前景，避免选择夕阳职业。　　2.人生每一次选择都很重要的原因：　　不同的选择会带来不同的发展机会。例如升学选择不同的学校和专业，接触到的教育资源和发展平台不同。　　选择决定了人生的不同方向。职业选择不同，工作环境、生活方式以及人生轨迹都会有所不同。　　选择之间可能相互影响。一次选择的结果可能会对后续的选择产生限制或者拓宽道路的作用。　　三、材料分析题　　（1）小李同学迷茫的原因：　　缺乏对自身的清晰认识，不了解自己的兴趣、特长等方面，所以难以确定适合自己的道路。　　对升学和就业的相关信息了解不足，不知道不同升学途径的优势、不同专业的特点以及就业市场的需求情况。　　没有树立明确的人生目标，不清楚自己未来想要成为什么样的人，缺乏人生规划的意识。　　（2）给小李的建议：　　进行自我探索，通过回顾自己的学习经历、参加兴趣测试等方式，了解自己的兴趣和特长。　　收集升学和就业的信息，可以通过咨询老师、学长学姐，或者参加职业体验活动等方式，了解不同的选择。　　根据自己的兴趣、特长和收集到的信息，制定短期和长期的人生目标，然后再做出相应的选择。　　四、探究与实践题　　活动形式一：举办 “毕业成长分享会”　　目的：让毕业生们分享自己在初中阶段的成长经历、学习心得、遇到的困难及解决方法等，为其他同学提供借鉴和启发，同时也能增进同学之间的情感交流。　　活动形式二：开展 “职业体验模拟活动”　　目的：通过模拟不同职业的工作场景和工作内容，让学生们在体验中了解不同职业的特点，帮助他们在未来的职业选择中更加理性，同时也能激发学生对不同职业领域的兴趣。　　解析　　一、单项选择题解析　　1.面对毕业应认真做好升学和职业选择准备，A 过度焦虑不可取，B 及时行乐错误，D 完全依赖父母不对，C 正确。　　2.畅想未来要把自己爱好与国家发展结合，A 仅考虑个人愿望片面，C 脱离现实幻想不行，D 只关注眼前利益不对，B 正确。　　3.人生的每一次选择都可能影响人生方向，A 完全听从他人意见错误，B 对人生有影响，C 不能只以个人利益为出发点，D 正确。　　4.初中毕业进入新阶段应积极迎接挑战，A 忘记过去不对，C 恐惧迷茫不可取，D 不再学习错误，B 正确。　　5.未来职业选择应根据兴趣、特长等因素，A 只选热门职业不准确，C 随意选择不好，D 等到毕业再考虑太晚，B 正确。　　6.踏上新征程不断学习是因为社会发展、知识更新，A 学习不只是痛苦的，C 学习不只是为获得财富，D 说法太绝对，B 正确。　　7.为构建人类命运共同体要树立全球意识，A 独善其身不对，C 与自己有关，D 不只和本国人友好相处，B 正确。　　8.在中外文化交流中应学习借鉴优秀成果，A 排斥外国文化不对，B 忽视本国文化不对，D 让外国文化取代本国文化不对，C 正确。　　9.在人生新起点要不断提高自身素质，A 满足现状不对，C 逃避挑战不对，D 只关注眼前利益不对，B 正确。　　10.临近毕业应珍惜同学友谊，B、C、D 做法都不正确，A 正确。　　二、简答题解析　　1.从兴趣、特长、社会需求、职业前景四个方面阐述职业选择应考虑的因素。　　2.从发展机会、人生方向、选择间的相互影响三个方面说明人生选择重要的原因。　　三、材料分析题解析　　（1）从缺乏自我认识、信息了解不足、没有人生目标三个方面分析迷茫原因。　　（2）从自我探索、收集信息、制定目标三个方面给出建议。　　四、探究与实践题解析　　设计了毕业成长分享会和职业体验模拟活动两种形式，并分别说明了其目的。