2024初中英语外研版八大时态汇总教案（新版）

这是一份2024初中英语外研版八大时态汇总教案（新版），共20页。
持续到现在还发生 He has lived here fr many years.
强调后果/影响 I have read the bk .
结构：have/has dne
(1) since 的用法
Since+时间点 I have lived here since 2022.
一段时间+ag I have lived here since tw years ag.
+从句(用一般过去时）
常见句型： It is + 一段时间+since 从句 主句（完成时）+since(一般过去时）
It is seven years since I met him last time.
He has learned 2000 wrds since he went t schl.
（2）Fr+时间段
We have knwn each ther fr five years.
(3)already(用于肯定句中）/yet (用与否定句或疑问句中）
just/ever recently
befre never 等
（just nw 是一般过去时的时间状语）
I have just finished my hmewrk.
Have yu ever seen ne like this?
(S far /in the past few years 等，表示：“目前为止”

例句：
Yu can’t see her because he has gne t Sib.
He has been t Sib twice.
He has been in this city fr tw years. 备注：Here/there/hme 不与介词连用。


一般现在时
表示现在人或事物的特征、状态。
We are students.
We are very happy.
Jack plays ftball.
表示经常性、习惯性发生的动作。
We have six classes every day.
I get up at 6：30.
（3）表示客观事实或者真理。
The sun rises in the east
The sun sets in the west.
The earth ges arund the sun.
两种形式


be 动词型：am/is/are,
否定句：be 动词后直接+nt 疑问句：将 be 动词提到句首。
Yu are my best friend.
Yu are nt my best friend.
Are yu my best friend?
实义动词型：V-原形/V-三单 否定句：主语+dn't/desn’t+动词原形+其他？疑问句：D/Des +主语+动词原形+其他？
Jack likes apples.
Jack desn’t like apples.
Des Jack like apples?

They play ftball.
They dn’t play ftball.
D they play ftball?


动词三单变化规则


一般情况 +s 以 s、X、ch、sh 和 结尾 +es 以辅音字母+y 结尾变 y 为 i +es


人称代词
he
，
she
，

it

this /that /the/ an/a+
单数可数名
词

主语为
三单

的情况

单个人名、地名、称呼
Jack
，

China

不可数名词

bread
，

milk
，

water



人称代词表格














一般过去时
意义：
（1）过去某个时间里发生的动作或状态
Uncle Mike came here tw hurs ag.
I saw him yesterday.
（2）过去习惯性、经常性的动作和行为
He used t d mrning exercises.
时间状语：
yesterday last in+过去的年份一段时间+ ag
befre， the age f 等动词过去式规则变化
直接在词尾加-ed 教育
start-stared wrk -wrked lk-lked mve -mved play- played want -wanted push -pushed turn -turned act -acted
以不发音的 e 结尾的在词尾加-d
live -lived taste -tasted hpe -hped like -liked use -used

以重读闭音节结尾的动词，双写最后一个辅音字母，再加
-ed
beg -begged trip -tipped drp-drpped
以辅音字母加 y 结尾的动词，先把 y 变成 i，再加-ed
study - studied cpy -cpied cry -cried carry -carried

动词过去式不规则变化
把动词原形中的 i 改为 a
把重读开音节中的 i 改为
把动词原形中的 aw/w 改为 ew
把动词原形中的 eep 改为 ept





一般将来时
概念：表示将来某一时刻或将来某一段时间内经常的动作或
结构： will +动词原形 be ging t d
tmrrw (明天)
next day/week/mnth/year (明天/下周/月/年)
in the future (将来)
sn (
不久之后
)

in a year (
一年以后
)

区分
will/be ging t
的区别

表示计划、打算做某事或者

be ging t + d



有迹象表明某事要发生

表示的将来时间则较
近
一些

Will +
动词原形



客观上将来势必发生的事情




拓展：there be 的一般将来时
一般形式：there be There is a meeting.

将来形式：there will be There will be a meeting.
there is/are ging t be There is ging t be a
meeting.
复习 there be 的用法：
There be+名词+地点(时间)：某个地方或某个时间有什么
那儿有一棵树。 There is a tree.
there be 是“有”的意思，所以 there be 和 have 不可混用。
即：没有 there have 这种结构。
There be 句型中谓语动词采用“就近一致”原则
There is a trees and tw bks.
There are tw bks and a tree.

现在进行时



正在发生的事

我们正在谈话。


We are talking.






现在

进行时

现阶段正在进行的动作


这些天，我正在找房子。

I am lking fr a huse these days.



将要发生的动作 我来了。
I am cming.



一
般在动词原形
末尾加
ing

以
“
不发音的
e
”
ue
结尾的动词先去
e
，
再加
ing

动词
ing

变化规则

以重读闭音节结尾的动词，
双写最后一个
辅音
字母，再加
ing



以
ie
结尾的动词，要改
ie
为
y
再加
ing


结构：be ding sth
时间状语：
Nw/at the mment/at present/lk/listen


see sb d sth
看见某人做某事（经常发生
/
已发生）


See sb ding sth
看到某人做某事（正在发生）


过去进行时
定义：
过去某一时刻正在进行的动作，或表示过去某一阶段一直在进行的动作。
结构：was/were ding
We were watching a mvie at 8 yesterday evening. 我们昨晚八点正在看电影。
He was watering the flwers when l came in. 当我进门时他正在浇花。时间状语:
the whle mrning/all day yesterday/ frm nine t ten last evening/at that time 或者与 when， while， as 引导的过去时间状语从句连用。
例句：
My brther fell while he was riding (ride )his bicycle.
When I gt t the tp f the muntain，the sun was shining.
It was raining(rain) when they left the statin.

被动语态：be dne
用法
:
1. 动作的执行者不明确或不必说出时
English is spken all ver the wrld. 全世界都讲英语。
2.强调或突出动作的承受者时
Such things are nly eaten by animals. 这样东西只有动物才吃。
形式：
一般现在时的被动语态： am/is/are+ dne 一般过去时的被动语态： was / were +dne 一般将来时的被动语态： will +be dne
be ging t + be dne
现在进行时的被动语态： am/is/are +being dne 过去进行时的被动语态： was/were + being dne 现在完成时的被动语态： have / has+ been dne 含有情态动词的被动语态：情态动词+be dne
Flwers shuld be watered every day. 花应该每天被浇。
补充：
几种用主动语态表示被动意义的用法：
(1) pen， lck， write， read， sell， clean， wash， cut， burn drive 等作不及物动词且它们的主语为物时，可用主动语态表示被动意义。
e.g. This pen writes very smthly. 这支钢笔写起来很流畅。
This sweater washes well. 这件毛衣很耐洗。
(2)lk， sund， taste， smell 等系动词用主动形式表被动意义。
e.g. Schl unifrms lk gd n us. 我们穿着校服很好看。
Dinner smells gd. 饭菜闻起来很香。
(3) be wrth ding 是主动形式表示被动意义。
e.g. This idea is well wrth cnsidering. 这个想法很值得考虑。
This film is wrth seeing. 这部电影值得一看。
（4）want/need/require +ding 相当于 want/need/require +t be dne
e.g. My bike needs repairing.
=My bike needs t be repaired.我的自行车需要修理。
This rm needs cleaning
=This rm needs t be cleaned.这房间应该打扫一下。

过去完成时: had dne
含义：
表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作
或状态。它表示句子中描述的动作发生在“过去的过去”


现在完成时


过去完成时




Befre ag past Nw Future

时间状语：
By the end +过去时间/By+过去时间 + 句子
By the time+句子（用过去时） （用过去完成时）
用法：
1.常常用在 tld/ said/ knew/ heard/thught 等动词后的宾语从句(或间
接引语)中，这时从句中的动作发生在主句表示的过去的动作之前。
例如： He said that he had knwn her well.
他说他很熟悉她。
I thught I had sent the letter a week befre.
我认为我一星期前就把信寄出去了。
He said he had dne it the day befre.
他说他昨天就做了这件事。
2.状语从句：在过去不同时间发生的两个动作中，发生在前的用过去
完成时；发生在后，用一般过去时。如：when， befre， after， as
sn as， till/until 引导的复合句。
例如：When I wke up， it had already stpped raining.
我醒来时雨已停了。
She didn't g t bed until she had finished her wrk.
她直到把工作做完之后才睡觉。
（注意：如果两个动作紧接着发生，则常常不用过去完成时，特别是在包含 befre 和 after 的复合句中，因为从句的动作和主句的动作发生的先后顺序已经非常明确角，常用一般过去时）
例如： After he arrived in England，Marx wrked hard t imprve his
English.
马克思到达英格兰之后，努力提高他的英语水平。

掌
握：怎么判断过去完成时：


1.
由时间状语来判定

(1) by+过去的时间点。
I had finished reading the nvel by nine 'clck last night.
by the end f + 过去的时间点
We had learned ver tw thusand English wrds by the end f last term.
befre+过去的时间点。
They had planted six hundred trees befre last Wednesday.
2.由“过去的过去”来判定。
指过去某一动作之前已经发生或完成的动作，即动作有先后关系，动作在前的用过去完成时，在后的用一般过去时。这种用法常出现在：
(1)宾语从句中
当宾语从句的主句为一般过去时，且从句的动作先于主句的动作时，
从句要用过去完成时。在 tld/said/ knew/heard/thught 等动词后的
宾语从句。
She said that she had seen the film befre.
(2)状语从句中
在时间、条件、原因、方式等状语从句中，主、从句的动作发生有先后关系，动作在前的，要用过去完成时，动作在后的要用一般过去时。
如：
After he had finished his hmewrk，he went t bed.
(注意： befre， after 引导的时间状语从句中，由于 befre 和 after
本身已表达了动作的先后关系，若主、从句表示的动作紧密相连，则主、从句都用一般设过去时。)
After he clsed the dr，he left the classrm.
(3)表示意向的动词，如 hpe， wish，expect，think，intend，mean，
suppse 等，用过去完成时表示"原本…，未能…"
We had hped that yu wuld cme， but yu didn't.
3.根据上、下文来判定。
I met Wang Ta in the street yesterday. We hadn't seen each ther since he went t Beijing.

考
点
：
过去完成时与一般过去时的区别



虽然这两种时态都表示过去发生的动作或存在的状态，但在使用时应注意以下几点：
1.时间状语不同：过去完成时在时间上强调“过去的过去”, 而一般过去时只强调过去某一特定的时间。
比较:
They had arrived at the statin by ten yesterday.
They arrived at the statin at ten yesterday.
2.在没有明确的过去时间状语作标志时，谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断：先发生的用过去完成时，后发生的则用一般过去时。
She was very happy. Her whle family were pleased with her, t.
She had just wn the first in the cmpetitin.
3.当两个或两个以上接连发生的动作用 and 或 but 连接时，按时间顺序，只需用一般过去时来代替过去完成时；另外，在 befre，after， as sn as 引导的从句中，由于这些连词本身已经表示出时间的先后，因此也可以用过去时来代替过去完成时。
He entered te rm，turned n the light and read an evening paper.
非延续性动词
延续性动词
非延续性动词
延续性动词
Brrw
Keep
Fall asleep
Be asleep
buy
have
Catch a cld
Have a cld
leave
Be away
Begin/start
Be n
die
Be dead
pen
Be pen
Cme (t)
Be in/at
clse
Be clsed
区分
Have gne t
去了没回

Have been t
去了回来
（常与次数 nce/twice/基数词+times 连用）
Have been in
在某地呆了多久

人称
第一人称
第二人称
第三人称
数
单数
复数
单数
复数
单数
复数
主格
I
we
yu
yu
he
she
it
they
宾格
Me
us
yu
yu
him
her
it
them
中文
我
我们
你
你们
他
她
它
他/她/它们
动词过去式不规则变化表
原形
过去式
原形
过去式
原形
过去式
Draw
drew
keep
kept
sweep
swept
drive
drve
win
wn
is
was
ride
rde
grw
grew
feed
fed
rise
rse
knw
knew
am
was
shine
Shne/shined
get
gt
frget
frgt
write
wrte
sleep
slept
thrw
threw
are
were
meet
met
put
put
d
did
let
let
have
had
cut
cut
g
went
beat
beat
stand
std
break
brke
speak
spke
sell
sld
tell
tld
bring
brught
buy
bught
think
thught
catch
caught
teach
taught


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