小学数学人教版（2024）一年级上册（2024）10的认识精品作业课件ppt

这是一份小学数学人教版（2024）一年级上册（2024）10的认识精品作业课件ppt，文件包含23110的认识教学课件pptx、23110的认识教学设计docx、23110的认识分层作业docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
Learning gals
在活动中，结合数的概念的学习，感受数字从抽象到具体的是过程，体验交流学习的乐趣，初步培养数感，激发学习数学的兴趣。
借助计数器、点子图、小棒等学习用具，经历认识10的过程，形成初步的数感，培养动手能力。
经历从生活情境中抽象出10的过程，学会10的数数，会读、写10以内的数，会比较10以内数的大小，掌握10的分与合。
理解10的含义，会比较10以内数的大小及掌握10的分与合。
Learn the key pints
Learning difficulties
通过具体情境中的学习活动，积累形成抽象能力的经验，用数表示事物的数量，初步发展数感。
Cre literacy
Knwledge Links
1.想一想，填一填。（后两题答案不唯一）
2.观察桌面上摆放的卡片，填一填。
Explre new knwledge
数数时，要按照一定的顺序一个一个地数（或边数边做标记），数到几，事物的数量就是几。
9颗珠子，再添上1颗是（ ）颗。
从左往右，依次是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……
按顺序数，前面的数小，后面的数大。
10要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。
Classrm testing
( ）。
Summary evaluatin
这节课你学会了什么？是怎么学会的？
1.数量是10的物体，既可以用图形表示，也可以用数字10来表示。2.10以内数的顺序从左往右，依次是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……像油条和鸡蛋。0要占两个日字格，在左边的日字格里写1，在右边的日字格里写0。
Assign hmewrk
完成课本57页练一练1－3题/分层作业。