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青岛版（五四学制）（2024）一年级上册（2024）快乐课堂——1~5的认识和加减法课文配套课件ppt
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这是一份青岛版（五四学制）（2024）一年级上册（2024）快乐课堂——1~5的认识和加减法课文配套课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，看图填数，情境导入，探索新知，方法一点数法，方法二接着数，方法三利用数的组成，读作3加2等于5，加法的意义等内容，欢迎下载使用。
你能提出什么数学问题？
3 ＋ 2 ＝ 5（个）
我们可以用一道算式来表示以上过程。
把两部分合起来，求一共是多少。
乐乐说的对吗？（教材第18页）
方法二：借助学具摆一摆
两个数，合一起，运算要用加法式。想算得数不要急，数的组成帮助你。
解决问题时，不要忘记在算式得数的后面加上单位名称。
1.(教材P18练习应用 第1题)摆一摆，写一写。
2.(教材P19练习应用 第5题)
一种数的组成情况可以写两个加法算式。
1 4 5
3.(教材P19练习应用 第7题)一共有几个小朋友？
4 1 5
1. 小云朵化作了哪滴小雨滴？连一连。
2. 一共有多少辆车？
学习完本节课，你有什么收获？
你能提出什么数学问题？
3 ＋ 2 ＝ 5（个）
我们可以用一道算式来表示以上过程。
把两部分合起来，求一共是多少。
乐乐说的对吗？（教材第18页）
方法二：借助学具摆一摆
两个数，合一起，运算要用加法式。想算得数不要急，数的组成帮助你。
解决问题时，不要忘记在算式得数的后面加上单位名称。
1.(教材P18练习应用 第1题)摆一摆，写一写。
2.(教材P19练习应用 第5题)
一种数的组成情况可以写两个加法算式。
1 4 5
3.(教材P19练习应用 第7题)一共有几个小朋友？
4 1 5
1. 小云朵化作了哪滴小雨滴？连一连。
2. 一共有多少辆车？
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