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小学数学青岛版（五四学制）（2024）一年级上册（2024）快乐课堂——1~5的认识和加减法说课课件ppt
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这是一份小学数学青岛版（五四学制）（2024）一年级上册（2024）快乐课堂——1~5的认识和加减法说课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾复习，填一填，情境导入，探索新知，方法一倒着数，方法二画圈，方法三摆小棒，方法四利用数的组成，读作4减2等于2等内容，欢迎下载使用。
你能提出什么数学问题？
桌上还剩几个 ？（教材第21页）
在图形中，一般用线画掉或者用虚线圈起来表示去掉的部分。
4 - 2 ＝ 2（个）
我们可以用一道算式来表示以上过程。
从总数里去掉一部分，求还剩多少。
乐乐放飞两个 ，剩下的就和丽丽的同样多吗？（教材第22页）
方法二：借助学具摆一摆
数里去几剩多少，去掉要用减法式。想算得数不用急，数的组成帮助你。
还可以用想加算减法求减法算式。
1.(教材P23练习应用 第3题)看图写算式。
2.(教材P23练习应用 第4题)先画线，再填得数。
3.(教材P23练习应用 第5题)
5 3 2
2 1 1
3 2 5
4 1 3
学习完本节课，你有什么收获？
你能提出什么数学问题？
桌上还剩几个 ？（教材第21页）
在图形中，一般用线画掉或者用虚线圈起来表示去掉的部分。
4 - 2 ＝ 2（个）
我们可以用一道算式来表示以上过程。
从总数里去掉一部分，求还剩多少。
乐乐放飞两个 ，剩下的就和丽丽的同样多吗？（教材第22页）
方法二：借助学具摆一摆
数里去几剩多少，去掉要用减法式。想算得数不用急，数的组成帮助你。
还可以用想加算减法求减法算式。
1.(教材P23练习应用 第3题)看图写算式。
2.(教材P23练习应用 第4题)先画线，再填得数。
3.(教材P23练习应用 第5题)
5 3 2
2 1 1
3 2 5
4 1 3
学习完本节课，你有什么收获？
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