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    2024-2025学年人教版九年级全一册物理教学课件 13.1分子热运动

    2024-2025学年人教版九年级全一册物理教学课件 13.1分子热运动第1页
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    人教版(2024)九年级全册第1节 分子热运动教学ppt课件

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    这是一份人教版(2024)九年级全册第1节 分子热运动教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,讲授新课,随堂训练等内容,欢迎下载使用。
    1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的,知道分子的直径大小 .2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动;能够识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释 .3.知道分子之间存在着相互的作用力.
    鸟语花香,花香是如何传播的? 打开香水瓶盖,你有什么感觉,香水的味道是如何传播的?
    想一想:如果把此杯子打碎,碎片是否还是玻璃?如果经过多次分割,颗粒会越来越小,如果不停的分下去,有没有一个限度?
    (1)保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子.(2)常见的物质是由及其微小粒子——分子、原子构成的.(3)分子的大小用分子的直径来衡量,通常用10-10m为单位来量度分子的大小.
    思考:打开香水瓶后,不久就会闻到香味,为什么?
    演示实验:我们将一个空瓶子,倒扣在一个装着棕色二氧化氮气体的瓶子上面,抽掉盖在二氧化氮瓶上的玻璃板.
    实验1 气体间的扩散现象
    结论:气体会发生扩散现象
    实验2 液体间的扩散现象
    结论:液体会发生扩散现象
    长时间堆放煤的墙角会变黑,用笤帚扫都扫不干净.
    实验三 固体间的扩散现象
    结论:固体会发生扩散现象
    1.不同的物质在接触时彼此进入对方的现象,叫作扩散现象.2.扩散现象等大量事实表明,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动.(气体、液体、固体都有扩散现象)3.说明分子间存在间隙.
    演示实验:向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两滴红墨水,观察现象.
    扩散的快慢与物体的温度有关.
    一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,这种无规则的运动叫作分子的热运动.分子运动越剧烈,物体温度越高.
    是什么力使得两块铅块结合在一起?
    气体被压缩时都会产生“抵抗”,要是压缩液体和固体呢?
    测力计的示数为什么会变大?
    实验表明,分子间同时存在引力和斥力.
    固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述
    下表归纳了固、液、气三态物质宏观和微观的特性,请完成这个表格.
      分子间距决定了分子间的作用力,从而决定了固体、液体和气体的特征.  气体分子之间的距离就很远,彼此之间几乎没有相互作用力.
    分子间的作用力与分子间的距离有关,当分子间的距离大到一定程度时,分子间的作用力就不存在了.
    从分子作用力的角度说一说“破镜重圆”能否真的发生.
    分子动理论的初步知识:
    (1)物质是由分子构成的.(2)构成物质的分子在不停地做热运动.(3)分子间存在着引力和斥力.
    1.下列实例中,不能用来说明“分子在不停地运动”的是( )A.湿衣服在太阳下被晒干B.炒菜时加点盐,菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬D.香水瓶盖打开后能闻到香味
    2.通常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这种差别的原因是( )A.盐分子减小了,很容易进入萝卜中 B.盐分子间有相互作用的引力C.萝卜分子间有空隙,易扩散 D.炒菜时温度高,分子热运动加快
    3.将两块光滑的干玻璃放在一起,很容易把它们分开,但是如果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起,就很难把它们分开.这一现象说明 ( )A.固体分子间没有作用力,而液体分子间有作用力B.同种分子没有作用力,而异种分子间有作用力C.分子间可产生作用力,距离越小,作用力越大D.水具有黏性,分子间是否具有作用力与此无关

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