初中科学第1章 科学入门第3节 科学观察精练

这是一份初中科学第1章 科学入门第3节 科学观察精练，共19页。
【同步练习-解析】
一.选择题
1．根据如图所示的实验，最恰当的观察结论是（ ）
A．水和酒精都会蒸发B．水蒸发的速度比酒精快
C．酒精蒸发的速度比水快D．水和酒精都是液体
2．在做“观察蜗牛”的实验时，为达到实验目的，最适合借助以下哪种工具（ ）

A．显微镜B．试管C．放大镜 D．停表
3．下图中各个格子中不同形状的脸部的排列是有一定规律的。通过细致观察，你认为空格中的脸部形态应是( )
A．B．C．D．
4．小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞，把观察结果绘制如下，则这里小科采用的记录方法是（ ）
文字描述法 B．表格记录法
C．图形记录法D．以上都不是
5．某校在九年级劳技与实践考核中，要求学生完成一个项目任务：为不同类别人群设计一周营养均衡的食谱。如下是某小组的项目学习记录单（部分）：
该项目学习需要经历一段较长时间，包含的重要环节有：①查阅相关食物资料；
②学校公布食谱评分标准；③小组合作制作食谱；
④项目成果展示。你认为最合理的环节顺序是（ ）
A．③①④② B．②①③④ C．①③④② D．②④③①
6．小明对学校一窝蚂蚁做了三天的观察，记录了离开蚁窝的蚂蚁数目，每次观察5分钟，其结果如表所示。
由表中数据分析可知，下列推论合理的是 （ ）
A．第二天觅食活动旺盛B．上午7∶00前蚂蚁不活动
C．11∶00～15∶00蚂蚁活动频繁D．蚂蚁上午的活动比下午的频繁
7.下表是小明研究空气与人体呼出的气体成分含量对照记录情况，他采用的记录方法是（ ）
A．文字描述法 B．图形记录法 C．表格记录法D．标本记录法
8．为探究沙漠中的蝎子在白天为什么把身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学做了一个模拟实验，并测得以下一组数据：
根据所测得的数据，不能得到的结论是( )
A．干细沙深度越深温度越低 B．干细沙随深度降温比湿泥土快
C．表面的湿泥土温度比干细沙的温度低 D．干细沙的温度总比湿泥土的温度高
9．在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格描述、图形描述等，下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是（ ）
A．课堂上观察小组内同学的指纹图案
B．观察小鸡在一个月内每天的体重情况
C．用显微镜观察细胞的结构
D．参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置
10．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是( )
A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
C．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
11．下列活动不属于观察的是（ ）
A．用体温计测量一位学生的体温
B．仔细地观察蜗牛的活动
C．一位学生在校园里漫无目的地东张西望
D．用停表测量某同学跑100米的时间
12．某向学通过测定脉搏跳动获得每分钟的心跳次数，得出提高运动强度会导致心跳加快的结论。下列能支持该结论的一组数据是 （ ）
A．甲同学站立时每分钟心跳 60 次，乙同学静坐时每分钟心跳 70 次
B．甲同学静坐时每分钟心跳 60 次，甲同学奔跑时每分钟心跳 130 次
C．乙同学奔跑时每分钟心跳 120 次，丙同学静坐时每分钟心跳 90 次
D．甲同学站立时每分钟心跳 60 次，丁同学奔跑时每分钟心跳 115 次
13．观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是（ ）
A．观察首先要制订观察目标
B．观察时要全面、仔细，并作好观察记录
C．观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间
D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
14．有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余阅读，这个学期开设了《科学》课程，同学们都很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是（ ）
A．从探究身边的问题着手 B．留心观察，认真思考
C．书本上的知识肯定永远是正确的 D．学习前人所积累的科学知识
15．在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格记录、图形描述等。下列观察结果的记录比较适合采用表格记录的是（ ）
A．观察自己左手拇指的指纹特征 B．观察蜗牛的外形
C．用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构 D．观察五种不同岩石的外观特征
16．在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字概述、表格描述、图形描述等。下列观察结果的记录比较适合采用图形描述的是（ ）
A．课堂上用放大镜观察小组内同学的指纹
B．观察小鸡在一个月内每天的体重变化情况
C．用显微镜观察细胞的结构
D．参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置
17．直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（ ）
①用显微镜观察细菌；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度
A．①②③B．②③④C．②④⑦⑥D．④⑤⑦⑥
18．为了探究“蜗牛是否有听觉”，某科学学习小组设计了以下四个实验方案，你认为合理的是（ ）
A．在安静的环境中，距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应，并多次重复实验
B．在吵闹的环境中，距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应，并多次重复实验
C．在安静的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察蜗牛的反应，并多次重复实验
D．在吵闹的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察蜗牛的反应，并多次重复实验
19．直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是( )
①用显微镜观察细菌；
②用手摸病人的额头，判断发热程度；
③用眼观看叶 片的形状和构造；
④用耳辨听是哪种乐器发音；
⑤用天文望远镜探测星系；
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；
⑦用刻度尺测量科学课本的长度。
A．①②③ B．②③④ C．②④⑦⑥ D．④⑤⑦⑧
20．观察是重要的科学研究方法，其一般步骤是（ ）
①明确目的、对象、范围；②对资料进行整理分析；
③制订合理的方案；④作好记录，积累资料
A．①②④③B．①③④②C．②①③④D．③④①②
21．科学是一门实验性很强的基础学科.关于下列实验中的观察实例，正确的是（ ）
A．用手摸感冒同学的额头，判断同学的发热程度属于定量观察
B．用量简测量石块的体积属于定性观察
C．在生物实验中观察洋葱表皮细胞的结构属于直接观察
D．用眼睛观察叶片的形状和构造属于直接观察
22．观察是科学探究常用的一种方法．下列关于观察的叙述中，不正确的是（ ）
A．观察要有明确的目标B．做好观察记录
C．观察的特点是直接，一般不需要很长时间 D．要全面、细致、仔细
23．在科学研究中，我们可以利用感觉器官观察事物，但有时也需要借助仪器和工具。下列研究属于直接观察的是（ ）
A．用电子显微镜观察病毒 B．用鼻子闻气体的气味
C．用B超诊断病人的病情 D．用哈勃望远镜观察太空
二、填空题
24．下列观察：①用体温计测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；
③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳朵辨别是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜观测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。属于直接观察的是______；属于间接观察的是______。（均填序号）
25．下面是几种观察实例：
①某学生用量筒测量石块的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；③在科学实验中观察大豆种子的萌发情况；④用体温计测量体温；⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音。
其中属于直接观察的是_____（填序号，下同)，属于间接观察的是_____；属于定量观察的是_____属于定性观察的是_____。
26．下列属于直接观察的有________，属于间接观察的有________，属于定性观察的有________，属于定量观察的有________。(均填序号)
①用显微镜观察植物细胞质的流动
②班长清点早上迟到的人数
③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧
④用体温计测得小华的体温是39℃
驱动性问题
如何为糖尿病患者制定一周的食谱？
成果
周一食谱（其他略）
早餐：馒头、凉拌黄瓜、牛奶、鸡蛋
午餐：粗粮面、清炒豆腐、木耳炒山药、炒青菜
晚餐：南瓜饭、清炒大虾、炒娃娃菜、凉拌海带
时间
蚂蚁数目
第一天
第二天
第三天
7：00
8
1
9
9：00
27
4
26
11：00
98
17
110
13：00
101
21
118
15：00
104
27
107
17：00
66
15
60
19：00
4
2
7
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
水
其他气体
空气中的气体（%）
78
21
0．03
0．07
0．9
呼出的气体（%）
78
16
4
1．1
0．9
表面
2cm深处
4cm深处
6cm深处
干细沙的温度(℃)
26
24
22
20
湿泥土的温度(℃)
24
23
22
21
浙教版七年级上册第一章第三节
科学观察
【同步练习-解析】
一.选择题
1．根据如图所示的实验，最恰当的观察结论是（ ）
A．水和酒精都会蒸发B．水蒸发的速度比酒精快
C．酒精蒸发的速度比水快D．水和酒精都是液体
【答案】C
【解析】蒸发是在任何温度下都能发生的缓慢的汽化现象，因此水和酒精都会蒸发，由图像可知一天后酒精剩余的更少，因此酒精的蒸发速度比水快。
A．水和酒精都会蒸发与分析不相符；
B．水蒸发的速度比酒精快与分析不相符；
C．酒精蒸发的速度比水快与分析相符；
D．水和酒精都是液体与分析不相符。
2．在做“观察蜗牛”的实验时，为达到实验目的，最适合借助以下哪种工具（ ）
A．显微镜B．试管C．放大镜D．停表
【答案】C
【解析】A．显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察蜗牛，故选项A不符合题意
B．试管不能放大，不属于观察仪器，不能用来观察蜗牛，故选项B不符合题意；
C．蜗牛较大不需要放大很多就能观察，因此可以放大镜观察蜗牛，故选项C符合题意；
D．停表是测量时间的仪器，不能用来观察蜗牛，故选项D不符合题意。
3．下图中各个格子中不同形状的脸部的排列是有一定规律的。通过细致观察，你认为空格中的脸部形态应是( )
A．B．C．D．
【答案】C
【解析】通过观察发现，每一排都会有一个开心的表情、微笑的表情、难过的表情；根据这个规律，第三排缺少的表情是微笑的表情；故C项符合题意、ABD项不符合题意；
4．小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞，把观察结果绘制如下，则这里小科采用的记录方法是（ ）
A．文字描述法B．表格记录法
C．图形记录法D．以上都不是
【答案】C
【解析】小科同学借助于显微镜观察了三种不同生物的细胞，把观察结果绘制成结构图形，因此小科采用的记录方法是图形记录法。
5．某校在九年级劳技与实践考核中，要求学生完成一个项目任务：为不同类别人群设计一周营养均衡的食谱。如下是某小组的项目学习记录单（部分）：
该项目学习需要经历一段较长时间，包含的重要环节有：①查阅相关食物资料；②学校公布食谱评分标准；③小组合作制作食谱；④项目成果展示。你认为最合理的环节顺序是（ ）A．③①④② B．②①③④ C．①③④② D．②④③①
【答案】B
【解析】按照科学探究的步骤，针对“为不同类别人群设计一周营养均衡的食谱”进行的科学探究的顺序是②学校公布食谱评分标准→①查阅相关食物资料→③小组合作制作食谱→④项目成果展示，即各环节的正确顺序是②①③④。
6．小明对学校一窝蚂蚁做了三天的观察，记录了离开蚁窝的蚂蚁数目，每次观察5分钟，其结果如表所示。
由表中数据分析可知，下列推论合理的是 （ ）
A．第二天觅食活动旺盛B．上午7∶00前蚂蚁不活动
C．11∶00～15∶00蚂蚁活动频繁D．蚂蚁上午的活动比下午的频繁
【答案】C
【解析】A、分析观察结果可见：第二天蚂蚁活动最不频繁，A错误；
B、表中没有7：00前的数据，无法说明7：00前蚂蚁没有活动，B错误；
C、分析观察结果可见：11：00-15：00蚂蚁活动频繁，C正确；
D、分析观察结果可见：蚂蚁下午的活动比上午的活动频繁，D错误。
7.下表是小明研究空气与人体呼出的气体成分含量对照记录情况，他采用的记录方法是（ ）
A．文字描述法 B．图形记录法 C．表格记录法D．标本记录法
【答案】C
【解析】由题文可知，小明将相关的实验数据记录在表格中，实验他采用的记录方法是表格记录法，故选C。
8．为探究沙漠中的蝎子在白天为什么把身体藏在数厘米深的沙里这个问题，某同学做了一个模拟实验，并测得以下一组数据：
根据所测得的数据，不能得到的结论是( )
A．干细沙深度越深温度越低 B．干细沙随深度降温比湿泥土快
C．表面的湿泥土温度比干细沙的温度低 D．干细沙的温度总比湿泥土的温度高
【答案】D
【解析】A．由图表数据分析可知，干细沙子表面温度高，越往深处，温度越低；故A不符合题意；
B．干细沙子表面温度26℃，6厘米深处20℃，而湿泥土6厘米处温度21℃，所以干细沙随深度降温比湿土快；故B不符合题意；
C．由图表数据可知，湿泥土的表面温度是24℃，干细沙的表面温度是26℃，所以表面的湿泥土温度比干细沙的温度低；故C不符合题意；
D．干细沙子6厘米深处20℃，而湿泥土6厘米处温度21℃，干细沙温度总比湿泥土的温度高说法错误；故D符合题意；
9．在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格描述、图形描述等，下列观察结果的记录比较适合采用表格描述的是（ ）
A．课堂上观察小组内同学的指纹图案
B．观察小鸡在一个月内每天的体重情况
C．用显微镜观察细胞的结构
D．参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置
【答案】B
【解析】A．不同的人指纹图案不同，而且不容易画下来，因此课堂上观察小组内同学的指纹图案，观察结果的记录适于拍照描述；
B．观察小鸡在一个月内每天的体重情况，观察结果的记录适于表格描述；
C．用显微镜观察细胞的结构，观察结果的记录适于图形描述；
D．参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置，观察结果的记录适于文字描述；
因此观察结果的记录比较适合采用表格描述的是观察小鸡在一个月内每天的体重情况。
10．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是( )
A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
C．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
D．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
【答案】C
【解析】对校园生物进行调查后，对调查到的生物，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，但是，不能根据个人的喜好来进行分类。
A、调查时要保护生物的多样性，不能破坏生物的多样性和生活环境，因此小军的做法不对。故不符合题意；
B、调查时，不能以个人喜好而定，要如实记录。小明发现一只老鼠，太恶心了，也要记录。故不符合题意；
C、调查时要如实记录，活动范围较大的，不固定的也记录。如小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，也要记录。故符合题意；
D、调查时要如实记录，小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，刘伟不能把它删掉。故不符合题意。
11．下列活动不属于观察的是（ ）
A．用体温计测量一位学生的体温B．仔细地观察蜗牛的活动
C．一位学生在校园里漫无目的地东张西望D．用停表测量某同学跑100米的时间
【答案】C
【解析】观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器；有时还需要测量，科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的；
A．用体温计测量一位学生的体温，属于科学观察，故选项A不符合题意；
B．仔细地观察蜗牛的活动，属于科学观察，故选项B不符合题意；
C．一位学生在校园里漫无目的地东张西望，没有目的，不属于观察，故选项C符合题意；
D．用停表测量某同学跑100米的时间，属于观察，故选项D不符合题意。
12．某向学通过测定脉搏跳动获得每分钟的心跳次数，得出提高运动强度会导致心跳加快的结论。下列能支持该结论的一组数据是 （ ）
A．甲同学站立时每分钟心跳 60 次，乙同学静坐时每分钟心跳 70 次
B．甲同学静坐时每分钟心跳 60 次，甲同学奔跑时每分钟心跳 130 次
C．乙同学奔跑时每分钟心跳 120 次，丙同学静坐时每分钟心跳 90 次
D．甲同学站立时每分钟心跳 60 次，丁同学奔跑时每分钟心跳 115 次
【答案】B
【解析】A、甲同学站立时每分钟心跳60次，乙同学静坐时每分钟心跳70次，有两个变量人和运动状态；
B、甲同学静坐时每分钟心跳60次，甲同学奔跑时每分钟心跳130次，唯一不同的变量是运动状态；
C、乙同学奔跑时每分钟心跳120次，丙同学静坐时每分钟心跳90次，有两个变量人和运动状态；
D、甲同学站立时每分钟心跳60次，丁同学奔跑时每分钟心跳115次，有两个变量人和运动状态。
因此能支持该结论的一组数据是甲同学静坐时每分钟心跳60次，甲同学奔跑时每分钟心跳130次。
13．观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是（ ）
A．观察首先要制订观察目标
B．观察时要全面、仔细，并作好观察记录
C．观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间
D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
【答案】C
【解析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。并不是观察时特点是比较直接，而一般不需要很长时间。
14．有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余阅读，这个学期开设了《科学》课程，同学们都很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是（ ）
A．从探究身边的问题着手 B．留心观察，认真思考
C．书本上的知识肯定永远是正确的 D．学习前人所积累的科学知识
【答案】C
【解析】A、科学研究要从小处入手，从探究身边的问题着手，平时多做小实验，在实验过程中发现问题，解决问题，正确；
B、在生活中要善于观察，做生活的有心人；认真思考，发现事物的内在联系及发展变化的规律，正确；
C、对书本知识我们要抱着科学的态度去学习，但不是盲目地崇拜，要敢于质疑，运用科学的研究方法去验证其科学性，不正确；
D、科学研究要学习前人总结的经验，善于积累，灵活运用，正确。
15．在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格记录、图形描述等。下列观察结果的记录比较适合采用表格记录的是（ ）
A．观察自己左手拇指的指纹特征 B．观察蜗牛的外形
C．用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构 D．观察五种不同岩石的外观特征
【答案】D
【解析】A．不同的人指纹图案不同，而且不容易画下来，因此课堂上观察小组内同学的指纹图案，观察结果的记录适于拍照描述，错误。
B．观察蜗牛的外形的记录方法，属于文字描述性记录法，错误。
C．用显微镜观察细胞的结构，观察结果的记录适于图形描述，错误。
D．观察五种不同岩石的外观特征，观察结果的记录适于表格描述，正确。
16．在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字概述、表格描述、图形描述等。下列观察结果的记录比较适合采用图形描述的是（ ）
A．课堂上用放大镜观察小组内同学的指纹
B．观察小鸡在一个月内每天的体重变化情况
C．用显微镜观察细胞的结构
D．参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置
【答案】C
【解析】A.不同的人指纹图案不同，而且不容易画下来，因此课堂上观察小组内同学的指纹图案，观察结果的记录适于拍照描述，不符题意。
B.观察小鸡在一个月内每天的体重情况，观察结果的记录适于表格描述，不符题意。
C.用显微镜观察细胞的结构，观察结果的记录适于图形描述，符合题意。
D.参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置，观察结果的记录适于文字描述，不符题意。
17．直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是（ ）
①用显微镜观察细菌；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度
A．①②③B．②③④C．②④⑦⑥D．④⑤⑦⑥
【答案】B
【解析】直接观察是不用借助仪器，用肉眼观察，因此属于直接观察的是：②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音。
18．为了探究“蜗牛是否有听觉”，某科学学习小组设计了以下四个实验方案，你认为合理的是（ ）
A．在安静的环境中，距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应，并多次重复实验
B．在吵闹的环境中，距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应，并多次重复实验
C．在安静的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察蜗牛的反应，并多次重复实验
D．在吵闹的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察蜗牛的反应，并多次重复实验
【答案】A
【解析】A．根据题意知道，在安静的环境中，没有任何别的声音的情况下，距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应，并多次重复实验正确，故A合理；
B．在吵闹的环境中，无法观察分析蜗牛的反应，故B不合理；
C．在安静的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察的不是对声音的反应，而是对震动的反应，故C不合理；
D．通过上述分析得知，在吵闹的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，都不能探究“蜗牛是否有听觉”，故D不合理。
19．直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察的是( )
①用显微镜观察细菌；
②用手摸病人的额头，判断发热程度；
③用眼观看叶 片的形状和构造；
④用耳辨听是哪种乐器发音；
⑤用天文望远镜探测星系；
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；
⑦用刻度尺测量科学课本的长度。
A．①②③ B．②③④ C．②④⑦⑥ D．④⑤⑦⑧
【答案】B
【解析】人们直接运用感觉器官的观察叫做直接观察，借助仪器和工具进行的观察叫做间接观察。②③④分别用手、眼、耳等身体感觉器官来直接观察事物；而①⑤⑥⑦⑧分别运用了体温表、天文望远镜、显微镜等仪器来测量或观察事物的。故选B。
20．观察是重要的科学研究方法，其一般步骤是（ ）
①明确目的、对象、范围；②对资料进行整理分析；
③制订合理的方案；④作好记录，积累资料
A．①②④③B．①③④②C．②①③④D．③④①②
【答案】B
【解析】试题分析：调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。
21．科学是一门实验性很强的基础学科.关于下列实验中的观察实例，正确的是（ ）
A．用手摸感冒同学的额头，判断同学的发热程度属于定量观察
B．用量简测量石块的体积属于定性观察
C．在生物实验中观察洋葱表皮细胞的结构属于直接观察
D．用眼睛观察叶片的形状和构造属于直接观察
【答案】D
【解析】A．用手摸感冒同学的额头，判断同学的发热程度属于直接观察，A错误。
B．用量简测量石块的体积属于定量观察，B错误。
C．在生物实验中观察洋葱表皮细胞的结构属于间接观察，C错误。
D．用眼睛观察叶片的形状和构造属于直接观察，D正确。
22．观察是科学探究常用的一种方法．下列关于观察的叙述中，不正确的是（ ）
A．观察要有明确的目标B．做好观察记录
C．观察的特点是直接，一般不需要很长时间 D．要全面、细致、仔细
【答案】C
【解析】A.科学的观察要有明确的目的，正确。
BD.观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录，正确。
C.在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。所以有些观察是需要很长时间的，错误。
23．在科学研究中，我们可以利用感觉器官观察事物，但有时也需要借助仪器和工具。下列研究属于直接观察的是（ ）
A．用电子显微镜观察病毒 B．用鼻子闻气体的气味
C．用B超诊断病人的病情 D．用哈勃望远镜观察太空
【答案】B
【解析】ACD、用电子显微镜观察病毒、用B超诊断病人的病情、用哈勃望远镜观察太空都属于间接观察，ACD不符合题意；B、用鼻子闻气体的气味属于直接观察。B符合题意。
二、填空题
24．下列观察：①用体温计测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳朵辨别是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜观测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。属于直接观察的是______；属于间接观察的是______。（均填序号）
【答案】 ②③④ ①⑤⑥⑦⑧
【解析】直接观察是不用借助仪器，用肉眼观察，因此属于直接观察的是：
②用手摸病人的额头，判断发热程度；
③用眼观看叶片的形状和构造；
④用耳朵辨别是哪种乐器发音。
间接观察是指借助放大镜、显微镜等仪器或用照相机、摄像机等工具进行的观察，因此属于间接观察的是：
①用体温计测量体温；
⑤用天文望远镜观测星系；
⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；
⑦用刻度尺测量科学课本的长度；
⑧用显微镜观察细菌。
25．下面是几种观察实例：
①某学生用量筒测量石块的体积；②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；③在科学实验中观察大豆种子的萌发情况；④用体温计测量体温；⑤用耳朵辨听是哪种乐器发音。
其中属于直接观察的是_____（填序号，下同)，属于间接观察的是_____；属于定量观察的是_____属于定性观察的是_____。
【答案】 ⑤ ② ①④ ③
【解析】⑤用耳辨听是哪种乐器发音属于直接观察；
②医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量属于间接观察；
①某学生用量筒测量石块的体积属于定量观察；
④用体温计测量体温属于定量观察；
③在科学实验中观察大豆种子的萌发情况。
26．下列属于直接观察的有________，属于间接观察的有________，属于定性观察的有________，属于定量观察的有________。(均填序号)
①用显微镜观察植物细胞质的流动
②班长清点早上迟到的人数
③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧
④用体温计测得小华的体温是39℃
【答案】 ②③ ①④ ①③ ②④
【解析】①用显微镜观察植物细胞质的流动，是借助仪器的观察属于间接观察，没有具体的数量同时也是一种定性观察。
②班长清点早上迟到的人数，属于直接观察，同时因为有具体的数量所以是一种定量观察。
③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧。直接用感观感知，是一种直接观察，没有具体的温度是一种定性观察。
④用体温计测得小华的体温是39，借助仪器是间接观察，有具体的数量属于定量观察。
据此可知，属于直接观察的有②③；属于间接观察的有①④；属于定性观察的有①③；属于定量观察的有②④。
驱动性问题
如何为糖尿病患者制定一周的食谱？
成果
周一食谱（其他略）
早餐：馒头、凉拌黄瓜、牛奶、鸡蛋
午餐：粗粮面、清炒豆腐、木耳炒山药、炒青菜
晚餐：南瓜饭、清炒大虾、炒娃娃菜、凉拌海带
时间
蚂蚁数目
第一天
第二天
第三天
7：00
8
1
9
9：00
27
4
26
11：00
98
17
110
13：00
101
21
118
15：00
104
27
107
17：00
66
15
60
19：00
4
2
7
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
水
其他气体
空气中的气体（%）
78
21
0．03
0．07
0．9
呼出的气体（%）
78
16
4
1．1
0．9
表面
2cm深处
4cm深处
6cm深处
干细沙的温度(℃)
26
24
22
20
湿泥土的温度(℃)
24
23
22
21