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教科版(2024)八年级上册(2024)3 跨学科的实践:降落伞课文配套课件ppt
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这是一份教科版(2024)八年级上册(2024)3 跨学科的实践:降落伞课文配套课件ppt,文件包含第3节活动降落伞比赛pptx、3活动降落伞比赛docx、1走进实验室学习科学探究2测量实验探究的重要环节3活动降落伞比赛doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共8页, 欢迎下载使用。
降落伞下落速度越快,在空中滞留时间越短,那么降落伞在空中滞留时间的长短与哪些因素有关呢?今天我们就先来探究这个问题。
降落伞在空中滞留时间长短与降落伞的形状有关系吗?
(1)可能与降落伞的伞绳长有关(2)可能与降落伞的形状有关(3)可能与降落伞的面积有关(4)可能与降落伞开始下落高度有关(5)可能与降落伞的总重量有关
探究降落伞在空中滞留时间的长短与哪些因素有关?
探究降落伞在空中滞留时间的长短与哪些因素有关
控制变量法:在探究一个物理问题可能与多个因素有关时,常用的方法是:先探究其中一个因素对所研究问题的影响,而保持其他因素不变
不同绳长、不同面积、不同形状、不同总重的降落伞、刻度尺、秒表、天平
【实验步骤】(1)保持伞绳长度、形状、下降高度、总质量一定,改变伞的面积,比较滞留时间。(2)保持伞绳长度、形状、下降高度、伞的面积一定改变伞的总质量,比较滞留时间。(3)保持伞绳长度、总质量、下降高度、伞的面积一定,改变伞的形状,比较滞留时间。(4)保持伞的形状、总质量、下降高度、伞的面积一定,改变伞绳长度,比较滞留时间。(5)保持伞绳长度、总质量、伞的形状、伞的面积一定,改变下降高度,比较滞留时间。
【实验数据】【实验分析】 1.比较(1) (2)两组数据,可知:在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的面积有关,伞的面积越大,伞在空中滞留的时间越长。
2.比较⑵和⑶两组数据可知:在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的总重量有关,伞的总重量越大,伞在空中滞留的时间越短。3.比较⑵和⑷两组数据可知:在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的形状无关。4.比较⑷和⑸两组数据可知:在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞的伞绳长无关。比较⑸和⑹两组数据可知:在其它条件一定的情况下,降落伞在空中滞留的时间与伞高度有关,伞的高度越高,伞在空中滞留的时间越长。
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