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数学二年级上册3 角的初步认识优秀复习ppt课件
展开进一步认识角,知道角的各部分名称。正确比较角的大小,会用尺子画角。
培养学生认真观察、积极动手的能力。
引导学生用数学的眼光观察事物,感知数学与生活的联系,激发学习数学的兴趣。
角的大小与两条边_____的大小有关;与两条边的_____无关。
找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。并说说你判断的方法。
锐角有( ),直角( ),钝角( )。
1,2,3,5,7是三角形,有锐角和直角。
4是正方形,四个都是直角。
6是平行四边形,有锐角和钝角。
5块三角形板中每个直角都一样大,每个锐角也一样大。
正方体的盒子每个面上有4个直角
4+4+4+4+4+4=24(个)
长方体的盒子每个面上也有4个直角,所以长方体的盒子上一共有24个直角。
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