【新课标】人教版数学四年级上册-第1单元复习（课件）

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人教版数学四年级上册第1单元 大数的认识 复习认识“万”以上的数，掌握十进制计数法及各计数单位之间的进率，能正确读写大数并比较大小。熟练掌握大数的改写和求近似数的方法，能使用计算器对大数进行四则运算。引导学生用数学的眼光观察事物，感知数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。1.计数单位及 数位顺序表1.亿以上数的 读写法2.数的改写及求近似数2.亿以内数的 读写法3.比较数的大小4.求近似数5.数的改写知识框架个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿（1）每级的数位、计数单位有什么相同点？1填写下面的数位顺序表，并完成后面的问题。（教材P30第1题）每级的数位和计数单位都有4个。读作：六百零三亿零八百七十万每级末尾的0都不读。读作：二亿六千九百万八千要想准确地读出一个多位数，要先分级，再读。1（2）想一想：怎样能准确地读出一个多位数？再读出下面各数。要想准确地写出一个多位数，要先分级，再从高位起读一位写一位。写作：2530090000个级一个单位也没有，写上四个0。写作：51002070000分级读、写多位数有什么好处？更快速、准确。1（3）想一想：怎样能准确地写出一个多位数？再写出下面各数。30800000=3080万50409060000≈504亿0＜51（4）为什么有时要把一个多位数改写成一个用“万”或“亿” 作单位的数？你知道如何用“万”或“亿”作单位，求出 一个数的近似数吗？九位数八位数＞十位数十位数＜2想一想：怎样比较两个数的大小？再比较下面每组中两个数的大小。（教材P30第2题）个十百千万十万百万亿千万十亿15070800一千五百零七万零八百3你知道算盘上拨出的数是多少吗？写一写，读一读。个十百千万十万百万亿千万十亿590063470000五千九百亿六千三百四十七万百亿千亿3你知道算盘上拨出的数是多少吗？写一写，读一读。222222222÷9=_________999-899+900+333+222=_________1+2+3+4+5+95+96+97+98+99=_________27×24+321-165+456=_________计算器24691358笔算1555笔算500计算器12604先想想下面的题哪些适合用笔算，哪些适合用计算器，再计算。（教材P32第7题）课堂练习（1）两个计数单位之间的进率都是10。 （ ）（2）905600读作九十万零五千六百。 （ ）（3）1800000000≈18亿。 （ ）（4）一个数含有三级数位，这个数一定是十二位数。（ ）（5）下面算盘显示的数是5762。 （ ）✘相邻两个计数单位之间的进率是10。✘✘九十万五千六百。✘1800000000=18亿，只是改写，数的大小不变。✘含有三级数位，有可能是九、十、十一、十二位数。没有标明个位在哪，有可能是5762，也有可能是57620或者576200。260800 27万500000000 5亿＜=4000000 40万297860000 3亿＞＜0（可填0～4）4（可填4～9）5（可填5～9）9（2）5个千万、7个十万和8个千是（ ）。（3）38204000000里有（ ）个亿和（ ）个万。（4）930701000=900000000+30000000+（ ）+（ ）。507080003824007000001000（1）631020500是（ ）位数，它的最高位是（ ）位。 3在（ ）位上，十万位上是（ ）。九亿千万0写作：4005900近似数：401万三亿八千四百零八万_____________________________写作：384080000近似数：4亿写作：100339000000近似数：1003亿个十百千万十万百万亿千万十亿原数：32715862新数：32216862 原数-新数=32715862-32216862=499000答：新数比原数减小了499000。8×1000000=8000000（克）答：1亿滴水大约重8000000克。（1）1亿滴水大约有多重？（2）我明大约有14亿人，如果每人节约一滴水，那么全明大约 可以节约多少吨水？8000000克=8吨答：全明大约可以节约112吨水。8×14=112（吨）100000000÷100=1000000818828883888848888858888886998987987698765987654被除数：45×1846800=83106000 除数：54 商：83106000÷54=1539000答：这道除法算式的正确答案应该是1539000。课程结束版权声明教习网//www.enxinlong.com/（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 课程结束兼职招募教习网（www.enxinlong.com）专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系，最大化满足用户的精品资源需求，现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队，参与资源建设，获取高额现金收益。兼职招募详情请看：//www.enxinlong.com/article-5396.html 课程结束公益助学教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序，可用于课前预习、课中学习和课后复习，打开微信扫下方二维码即可使用，欢迎分享广大师生使用。 课程结束福利社群查看下方网页链接，扫码添加客服加入教习网专属福利社群： 更多福利，等您来领取：//www.enxinlong.com/act/event/pc/fuli.html