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    湘科版科学(2017)六年级上册--6.2手电筒的发明(课件+教案)

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    科学六年级上册2 手电筒的发明课堂教学课件ppt

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    这是一份科学六年级上册2 手电筒的发明课堂教学课件ppt,文件包含62手电筒的发明pptx、62手电筒的发明docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共9页, 欢迎下载使用。
    发明手电筒需要什么基本条件?
    关于电的重要发现和发明(1752—1907年)1752年,美国科学家富兰克林总结出正电、负电的名称。1799年,意大利科学家伏特发明了最早的电池——伏特电池。1820年,法国科学家安培获得了电流、电荷、电路等方面的重大发现。1879年,美国发明家爱迪生发明了最早的碳丝电灯。1888年,德国工程师加斯纳改进了当时的湿电池,发明了普通干电池,提供1.5伏电压。1907年,人们改进发明了钨丝电灯,大大延长了灯泡的使用时间。
    电池是1799年发明的。
    从火把到手电筒,创造与发明给人类的生产和生活带来了哪些方便和变化?
    手电筒的发展与科技的发展、人们的社会生活之间有怎样的联系呢?
    3.美国发明家( )发明了最早的碳丝电灯。A.加斯纳 B.富兰克林 C.爱迪生 D.安培
    一、选择题1.第一代手电筒用的( )灯丝。A.碳灯丝 B.钨灯丝 C.充气灯泡 D.LED灯
    2.法国科学家( )获得了电流、电荷、电路等方面的重大发现。A.牛顿 B.安培 C.伏特 D.米歇尔
    4.德国工程师加斯纳改进了当时的湿电池,发明了普通干电池,提供( )电压。A.4.5伏 B. 3.5伏 C.2.5伏 D.1.5伏
    5.人类最早的移动照明方式是( )。A. 手电筒 B.灯笼 C.火把 D.煤油灯
    二、判断题1.在科学家发现了电的秘密之后,人们根据电的科学原理发明了很多新产品。( )2.1898年,英国发明家米歇尔发明了管状手电筒。手电筒从此为我们的生活提供方便。( )3.米歇尔发明的管状手电筒与现代LED手电筒原理不同 。( )4.手电筒的发明早于伏特电池的发明。( )5.手电筒是根据人的需求而发明的。( )

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